Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 13: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi E là...

Bài 13: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi E là chân đường vuông góc kẻ từ B đến AC, I là trung điểm của AE, M là trung điểm của CD. Gọi H là trung điểm của BE a) Chứ

Câu hỏi :

Bài 13: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi E là chân đường vuông góc kẻ từ B đến AC, I là trung điểm của AE, M là trung điểm của CD. Gọi H là trung điểm của BE a) Chứng minh rằng: CH//IM b) Tính số đo góc BIM?

Lời giải 1 :

`a)`

Xét `ΔABE` có: 

\(\left\{{}\begin{matrix}EI=IA\\EH=HB\end{matrix}\right.\)

Do đó `IH` là đường trung bình của `ΔABE`

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}IH=\dfrac{1}{2}AB=\dfrac{1}{2}CD\\IH\text{//}AB\text{//}CD\end{matrix}\right.\) (theo tính chất đường trung bình của tam giác)

 \(\left\{{}\begin{matrix}M\in DC\\MC=\dfrac{1}{2}DC\end{matrix}\right.\) nên \(\left\{{}\begin{matrix}IH=MC\\IH\text{//}MC\end{matrix}\right.\)

Do đó tứ giác `IHCM` là hình bình hành(theo dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

\(\Rightarrow IM\text{//}HC\) (theo tính chất của hình bình hành)(đpcm)

`b)`

Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}AB\text{//}IH\\AB\perp BC\end{matrix}\right.\Rightarrow IH\perp BC\) (từ vuông góc đến song song)

 \(BE\perp IC\left(gt\right)\) 

Nên `H` là trực tâm của `ΔAIC`

\(\Rightarrow CH\perp BI\)  \(IM\text{//}CH\Rightarrow BI\perp IM\)

Hay \(\widehat{BIM}=90^o\)

 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 `a)`

Ta có: `I` là trung điểm của `AE, H` là trung điểm của `BE `

  `⇒ IH`//`AB` và `IH=1/(2AB)`

Xét tứ giác `HCMI` có:

 `+ IA`//`AB`//`CM`

 `+ IA=CM=1/(2AB)`

`→` `HCM`I là hình bình hành ⇒ `CH`//`IM`

`b)`

`hat(MIC)= hat(ICH)` ( 2 góc so le trong) `(A)`

`hat(EIH)= hat(ICM)` ( 2 góc so le trong) `(B)`

`ΔBAE` và `ΔCBE` đồng dạng nên `(BE)/(AE) = (CB)/(BA)=(BH)/(AI)`

  `⇒` `ΔCBE` và `ΔBAE` đồng dạng

  `⇒  hat(BIH)= hat(ABI)= hat(BCH)` `(C)`

Từ `(A),(B),(C)` có:

  `⇒ hat(BIM)=hat(MIC)+ hat(EIH)+hat(BIH)`

                    `= hat(ICH) +hat(ICM) +hat(BCH)= hat(BCD)=90^o`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247