Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`a)` Xét `ΔABC`có:
`+ AM=MC` (gt)
`+ BN=NC` (gt)
`⇒ MN` là đường trung tuyến của `ΔABC`
`⇒ MN`//`AB` ; `MN= (AB)/2` `(A)`
Xét `ΔIAB` có:
`+ AP=PI `(gt)
`+ BQ=QI` (gt)
`⇒ PQ` là đường trung tuyến của `Δ IAB`
`⇒ PQ`//`AB ;` `PQ=(AB)/2 ` `(B)`
Từ `(A)` và`(B) ⇒ MN`//`PQ` ; `MN=PQ`
`→ PQMN` là hình bình hành
`b)` Hình bình hành `PQMN` là hình chữ nhật khi :
`+ PM=QN`
`+ AM=BM `
`c)`` BN ⊥ AM `
`⇒ AI ⊥ BI`
`→ PQMN` là hình thoi
Đáp án:
a) Xét tam giác ABC có:
AM=MC (gt)
BN=NC (gt)
⇒ MN là đường trung tuyến của Δ ABC
⇒ MN//AB ; MN= AB/2 (1)
Xét tam giác IAB có:
AP=PI (gt) ;
BQ=QI (gt)
⇒ PQ là đường trung tuyến của Δ IAB
⇒ PQ//AB ; PQ=AB/2 (2)
Từ (1) và (2) ⇒ MN//PQ ; MN=PQ
⇒ PQMN là hình bình hành
b) Hình bình hành PQMN là hình chữ nhật khi :
PM=QN ( dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật )
AM=BM
c) BN vuông góc AM (dấu hiệu nhận biết hình thoi )
⇒ AI vuông góc BI
⇒ PQMN là hình thoi
Giải thích các bước giải:
xin ctlhn
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247