Trắc nghiệm GDCD 6 Chân trời sáng tạo Bài 11 Quyền cơ bản của trẻ em

A. Diễn đàn, hội nghị, hội thảo, tọa đàm, cuộc thi, sự kiện;

B. Hoạt động của câu lạc bộ, đội, nhóm của trẻ em được thành lập theo quy định của pháp luật

C. Bày tỏ ý kiến, nguyện vọng trực tiếp hoặc qua kênh truyền thông đại chúng, truyền thông xã hộivà các hình thức thông tin khác

D. Cả ba phương án trên

A. Thông qua tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em; hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp hoạt động vì trẻ em

B. Hoạt động của câu lạc bộ, đội, nhóm của trẻ em được thành lập theo quy định của pháp luật; 

C. Tham vấn, thăm dò, lấy ý kiến trẻ em

D. Cả ba phương án trên

A. Diễn đàn, hội nghị, hội thảo, tọa đàm, cuộc thi, sự kiện

B. Thông qua tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em; hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp hoạt động vì trẻ em

C. Hoạt động của câu lạc bộ, đội, nhóm của trẻ em được thành lập theo quy định của pháp luật

D. Cả ba phương án trên

A. Cung cấp thông tin chính sách, pháp luậtv à quy định về giáo dục có liên quan đến học sinh; công khai thông tin về kế hoạch học tập và rèn luyện

B. Tạo điều kiện để trẻ em được kiến nghị, bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về chất lượng dạy và học;quyền, lợi ích chính đáng của trẻ em trong môi trường giáo dục 

C. Tiếp nhận ý kiến, kiến nghị, nguyện vọng của trẻ em, giải quyết theo phạm vi trách nhiệm được giao hoặc chuyển đến cơ quan, tổ chức có thẩm quyền để xem xét, giải quyết

D. Cả ba phương án trên

A. Tổ chức và tạo Điều kiện để trẻ em được tham gia các hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, câu lạc bộ, đội, nhóm của trẻ em

B. Cung cấp thông tin chính sách, pháp luậtv à quy định về giáo dục có liên quan đến học sinh; công khai thông tin về kế hoạch học tập và rèn luyện

C. Tạo điều kiện để trẻ em được kiến nghị, bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về chất lượng dạy và học;quyền, lợi ích chính đáng của trẻ em trong môi trường giáo dục

D. Cả ba phương án trên

A. Theo dõi việc giải quyết và phản hồi cho trẻ em về kết quả giải quyết ý kiến, kiến nghị;

B. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, tổ chức liên quan giám sát việc thực hiện quyền trẻ em theo ý kiến, nguyện vọng của trẻ em

C. Báo cáo Ủy ban văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội và Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về việc thực hiện trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức liên quan trong việc xem xét, giải quyết ý kiến, kiến nghị của trẻ em

D. Cả ba phương án trên

A. Chuyển ý kiến, kiến nghị của trẻ em tới các cơ quan có thẩm quyền để giải quyết

B. Theo dõi việc giải quyết và phản hồi cho trẻ em về kết quả giải quyết ý kiến, kiến nghị

C. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, tổ chức liên quan giám sát việc thực hiện quyền trẻ em theo ý kiến, nguyện vọng của trẻ em

D. Cả ba phương án trên

A. K đã hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình.

B. K không hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình.

C. K là tấm gương đi lên trong học tập.

D. K đã kết hợp hài hòa giữa việc học và việc chơi.

A. Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập

B. Mọi người có nghĩa vụ tôn trọng quyền của người khác

C. Nhà nước tôn trọng và bảo hộ quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

D. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và quyền cao quý của công dân

A. Học, học nữa, học mãi

B. Học hay cày biết.

C. Có học, có khôn

D. Học một biết mười