Trang chủ Đề thi & kiểm tra Lớp 6 GDCD Giải SGK Giáo dục công dân 6 - Bộ Kết nối tri thức !!

Giải SGK Giáo dục công dân 6 - Bộ Kết nối tri thức !!

Câu 1 : Cả lớp cùng nghe bài hát “Lá cờ” (sáng tác: Tạ Quang Thắng) để trả lời câu hỏi:

Câu 2 : Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 3 : Em hãy đọc những thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

Câu 4 : Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 5 : Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

Câu 6 : Xử lí tình huống:

Câu 7 : Xử lí tình huống:

Câu 8 : Xử lí tình huống:

Câu 9 : Em hãy viết thư cho ông bà, bố mẹ để nói lên niềm tự hào của em về truyền thống gia đình, dòng họ và chia sẻ những việc em sẽ làm để phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

Câu 10 : Em hãy lập và thực hiện kế hoạch giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ của em theo bảng mẫu sau:

Câu 11 : Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:

Câu 12 : Em hãy đọc những thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 13 : Qua thông tin về bé Nguyễn Hải An và bằng trải nghiệm của bản thân, em đưa ra những biểu hiện của tình yêu thương con người theo bảng mẫu sau:

Câu 14 : Quan sát hình ảnh và cho biết: Tình yêu thương con người được biểu hiện như thế nào trong các mối quan hệ: gia đình, nhà trường, xã hội. Em cần làm gì để thể hiện tình yêu thương con người? 

Câu 15 : Em hãy nêu biểu hiện trái với yêu thương con người?

Câu 16 : Em hãy đọc thông tin dưới đây, thảo luận và trả lời câu hỏi

Câu 17 : Tìm câu ca dao, tục ngữ về yêu thương con người và thảo luận về ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ đó.

Câu 18 : Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây? Vì sao?

Câu 19 : Sắm vai xử lí tình huống

Câu 20 : Em hãy vẽ bức tranh mang thông điệp yêu thương con người để giới thiệu với bạn bè và thầy cô?

Câu 21 : Em hãy cùng các bạn tham gia trò chơi "Ai nhanh hơn"

Câu 22 : Em hãy lập kế hoạch và thực hiện việc giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường hoặc ở địa phương?

Câu 23 : Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi

Câu 24 : Em hãy quan sát tranh để trả lời câu hỏi:

Câu 25 : Em hãy đọc trường hợp dưới đây và cho biết siêng năng, kiên trì của Hoa và Vân đã đem lại kết quả như thế nào?

Câu 26 : Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Câu 27 : Xử lí tình huống:

Câu 28 : Xử lí tình huống:

Câu 29 : Em hãy sưu tầm 1 tấm gương về siêng năng, kiên trì và viết bài học rút ra từ tấm gương đó?

Câu 30 : Em hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì của bản thân, sau đó chia sẻ kết quả thực hiện với thấy cô và các bạn?

Câu 31 : Em cùng các bạn chơi trò chơi “truyền tin”

Câu 32 : Tôn trọng sự thật và biểu hiện của tôn trọng sự thật

Câu 33 : * Biểu hiện của tôn trọng sự thật

Câu 34 : Đọc đoạn hội thoại dưới đây để trả lời câu hỏi

Câu 35 : Em hãy đọc các thông tin dưới đây để:

Câu 36 : Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:

Câu 37 : Xử lí tình huống

Câu 38 : Em hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi việc làm đó.

Câu 39 : Em hãy cùng các bạn tham gia trò chơi “giải ô chữ”

Câu 40 : Em hãy viết cảm nhận của em về câu ca dao dưới đây:

Câu 41 : Tự lập và biểu hiện của tự lập

Câu 42 : * Biểu hiện của tự lập

Câu 43 : Em hãy đọc những trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 44 : Em hãy nêu 1 số biểu hiện về tự lập và trái tự lập trong học tập và sinh hoạt hằng ngày?

Câu 45 : Em hãy kể về hành vi ỷ lại, dựa dẫm và phụ thuộc vào người khác mà em đã gặp hoặc nghe kể trong học tập và cuộc sống. Em rút ra bài học gì từ những hành vi đó?

Câu 46 : Xử lí tình huống

Câu 47 : Em hãy lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân theo gợi ý sau: các lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt hằng ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết quả rèn luyện.

Câu 48 : Sắp tới kì nghỉ hè, bố mẹ dự định cho em về quê ngoại một tháng sống cùng ông bà. Em hãy thiết kế một cuốn sổ tay để nhắc nhở bản thân trong sinh hoạt và học tập. (Nội dung chính của cuốn sổ tay: thời gian, nội dung nhắc nhở, cách thức thực hiện, tự đánh giá.)

Câu 49 : Em hãy viết lời giới thiệu những điều hài lòng, chưa hài lòng về bản thân và chia sẻ với bạn bên cạnh?

Câu 50 : Em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi

Câu 51 : Trong một cuộc tranh luận “Thế nào là người biết tự nhận thức bản thân”, lớp Ngân có 3 ý kiến sau:

Câu 52 : Trong cuộc trao đổi và thảo luận về ý nghĩa của tự nhận thức bản thân, các bạn học sinh lớp 6A đã tổng hợp các ý kiến về ý nghĩa của tự nhận thức bản thân như sau:

Câu 53 : Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 54 : Xác định những hiểu biết về bản thân bằng cách sau:

Câu 55 : Quan sát bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 56 : Những tình huống nào dưới đây cho thấy các bạn chưa biết cách tự nhận thức bản thân? Vì sao?

Câu 57 : Mỗi ngày hãy dành 15 phút để suy nghĩ về những trải nghiệm của bản thân, bao gồm những điều mong muốn, những điều làm tốt, những điều chưa làm tốt… và ghi vào nhật kí. Sau mỗi tháng, em hãy xem lại nhật kí để biết bản thân thay đổi như thế nào.

Câu 58 : Em hãy tham gia các hoạt động tập thể và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm và khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân mình.

Câu 59 : Em hãy chia sẻ về một tình huống nguy hiểm mà em đã từng gặp hoặc chứng kiến theo gợi ý sau:

Câu 60 : Em hãy đọc những tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi 

Câu 61 : Cách ứng phó với tình huống nguy hiểm

Câu 62 : * Ứng phó khi hỏa hoạn

Câu 63 : * Ứng phó khi bị đuối nước

Câu 64 : * Ứng phó khi gặp mưa dông, lốc, sét

Câu 65 : * Ứng phó khi gặp lũ quét, lũ ống, sạt lở đất.

Câu 66 : Chơi trò chơi ”tiếp sức” kể về những tình huống nguy hiểm trong thực tiễn cuộc sống?

Câu 67 : Hãy nhận xét sự nguy hiểm có thể xảy ra và cách xử lí mỗi nhân vật trong các tình huống dưới đây:

Câu 68 : Xử lí tình huống

Câu 69 : Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền kĩ năng ứng phó với một tình huống nguy hiểm.

Câu 70 : Em hãy tìm hiểu những tình huống nguy hiểm thường xảy ra ở địa phương em và nêu cách ứng phó với tình huống theo bảng mẫu sau 

Câu 71 : Em hãy cùng các bạn nghe/ hát bài hát “Đội em làm kế hoạch nhỏ” (sáng tác: Phong Nhã)

Câu 72 : Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm

Câu 73 : * Biểu hiện của tiết kiệm

Câu 74 : Em hãy nghiên cứu các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:

Câu 75 : Cách thực hiện tiết kiệm

Câu 76 : * Thực hiện tiết kiệm thời gian

Câu 77 : * Thực hiện tiết kiệm nước

Câu 78 : * Thực hiện tiết kiệm điện

Câu 79 : Em hãy cùng các bạn trong nhóm thực hiện các nhiệm vụ như sau:

Câu 80 : Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:

Câu 81 : Xử lí tình huống:

Câu 82 : Em hãy cùng các bạn trong lớp xây dựng và thực hiện dự án thực hành tiết kiệm  “Làm kế hoạch nhỏ” (ví dụ: thu gom sách báo, truyện cũ,… )

Câu 83 : Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyền truyền về tiết kiệm điện, nước.

Câu 84 : Trước diễn biến phức tạp của đại dịch Covid-19 (năm 2020, 2021), Chính phủ Việt Nam đã tổ chức nhiều chuyến bay đón công dân Việt Nam từ những vùng dịch nguy hiểm trên thế giới về nước an toàn.

Câu 85 : Em hãy quan sát các cuốn hộ chiếu dưới đây và cho biết đó là hộ chiếu quốc gia nào? Ý nghĩa của cuốn hộ chiếu đó.

Câu 86 : Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi

Câu 87 : Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 88 : Quan sát các mẫu giấy tờ dưới đây, quốc tịch của một người được ghi nhận vào giấy tờ nào?

Câu 89 : Xử lí tình huống

Câu 90 : Em hãy vẽ một bức tranh hoặc sưu tầm tranh ảnh có nội dung thể hiện thông điệp tự hào là công dân Việt Nam.

Câu 91 : Sưu tầm về câu chuyện tấm gương học sinh tiêu biểu thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Viết những điều bản thân em đã học được từ tấm gương đó.

Câu 92 : Lớp 6A có 1 số bạn nhà xa nên thường đi xe đạp điện đến trường. Trong đó, một vài bạn không đội nón bảo hiểm.

Câu 93 : Quyền và nghĩa vụ cơ bản cảu công dân theo Hiến pháp năm 2013

Câu 94 : Em hãy đọc các thông tin, tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi

Câu 95 : Em hãy tìm hiểu và ghi chép nội dung các quyền và nghĩa vụ cơ bản của những công dân được quy định trong Hiến Pháp 2013.

Câu 96 : Em hãy cho biết, bạn nào dưới đây thực hiện tốt, bạn nào thực hiện chưa tốt quyền và nghĩa vụ của công dân.

Câu 97 : Xử lí tình huống

Câu 98 : Em hãy vẽ bức tranh hoặc sưu tầm một câu chuyện thể hiện việc làm thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và thuyết minh về bức tranh đó.

Câu 99 : Em hãy viết khoảng nửa trang giấy về nghĩa vụ của học sinh và những việc làm để thực hiện nghĩa vụ đó?

Câu 100 : Cùng nghe bài hát “Quyền trẻ em” ( sáng tác: Trịnh Vĩnh Thành).

Câu 101 : Tìm hiểu các nhóm quyền cơ bản của trẻ em

Câu 102 : Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi

Câu 103 : Em hãy sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo bốn nhóm quyền theo bảng mẫu

Câu 104 : Em hãy kể một tấm gương thực hiện tốt quyền trẻ em. Em học được điều gì từ tấm gương đó.

Câu 105 : Bố mẹ mua cho Quân rất nhiều sách tham khảo, Quân không thích đọc nên mang sách cho bạn. Khi biết chuyện, bố mẹ rất tức giận và dã mắng Quân. Quân cảm thấy rât ấm ức vì cho rằng mình là trẻ em nên có quyền cho bạn sách, bố mẹ không được phản đối.

Câu 106 : Em hãy sưu tầm hoặc vẽ tranh về quyền trẻ em và chia sẻ bức tranh đó?

Câu 107 : Em hãy viết thư tư vấn cho một bạn hay bị bố đánh và đe dọa nghỉ học để giúp bạn được hưởng các quyền cơ bản của trẻ em?

Câu 108 : Cùng nghe bài hát “Dấu chấm hỏi” (sáng tác: Thế Hiển). 

Câu 109 : Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em

Câu 110 : Trách nhiệm của gia đình trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em

Câu 111 : Em hãy nêu một số biểu hiện thực hiện tốt và chưa tốt quyền trẻ em ở gia đình, trường học, địa phương em?

Câu 112 : Em tán thành hoặc không tán thành ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

Câu 113 : Xử lí tình huống

Câu 114 : Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm và không nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng sau:

Câu 115 : Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận của mình đối với gia đình, thầy cô giáo. Đều gì em đã thực hiện tốt và đều gì em chưa thực hiện tốt? Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục những điều chưa tốt theo bảng mẫu?

Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).

Lớp 6

GDCD

GDCD - Lớp 6

Home
Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi hoctapsgk.com Nghe truyện audio Đọc truyện chữ Công thức nấu ăn

Copyright © 2021 HOCTAP247