Trắc nghiệm: Lý thuyết về trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát (có đáp án) !!
Câu 1 : A. Dùng ngôn ngữ nói của mình để trình bày lại bài viết cảm xúc về bài thơ lục bát mà mình đã viết trước đó.
A. Dùng ngôn ngữ nói của mình để trình bày lại bài viết cảm xúc về bài thơ lục bát mà mình đã viết trước đó.
B. Đọc thuộc lòng bài thơ lục bát mình tự sáng tác.
C. Trình bày bài thơ lục bát trong sách giáo khoa.
D. Dùng lời văn để trình bày cảm xúc của mình về bài thơ lục bát.
Câu 2 : Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát.
Câu 3 : Khi trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần trình bày như thế nào?
A. Giới thiệu rõ tên bài thơ
B. Trình bày rõ ràng, mạch lạc những cảm xúc mà bài thơ đã gợi ra cho em
C. Lựa chọn điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn phù hợp với văn nói
D. Tất cả các đáp án
Câu 4 : “Khi trình bày bài nói, em có thể sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ, điệu bộ phù hợp để thể hiện cảm xúc của bài thơ”
A. Đúng
B. Sai
Câu 5 : Bài trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát có mấy phần?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Câu 6 : Khi nghe trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát, người nghe có thể trao đổi với người nói về những vấn đề gì?
A. Nêu những điểm hay trong cách trình bày và nội dung bài nói của người nói.
B. Nêu câu hỏi, nhận xét về những điều chưa hiểu rõ
C. Giải đáp thắc mắc cho người nói
D. Nêu quan điểm khác với người nói
Câu 7 : Khi trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát, em có thể tương tác với người nghe bằng cách nào?
A. Tương tác bằng ánh mắt
B. Mời người nghe nêu câu hỏi
C. Mời người nghe đọc lại bài của mình
Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).
Copyright © 2021 HOCTAP247