225 câu trắc nghiệm Lập trình hướng đối tượng có đáp án !!
Câu 1 :
Hãy xem xét đoạn mã sau:
class A
{
int a,b;
public:
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
class A
{
int a,b;
public:
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
A. a, b, F1, F2
B. F1, F2
C. a, b
Câu 2 :
Hãy xem xét đoạn mã sau:
class A
{
protected;
int a,b;
public:
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
class A
{
protected;
int a,b;
public:
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
A. a, b, F1, F2
B. F1, F2
C. a, b
Câu 3 :
Hãy xem xét đoạn mã sau:
class A
{
int a,b;
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
class A
{
int a,b;
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
A. a, b, F1, F2
B. a, b
C. F1, F2
Câu 4 :
Hãy xem xét đoạn mã sau:
class A
{
char x,y
protected:
int a,b;
public:
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}"
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
class A
{
char x,y
protected:
int a,b;
public:
float F1,F2;
};
class B:public A
{
}"
Hỏi: B sử dụng được các biến thành viên nào của A
A. a, b, F1, F2
B. F1, F2, x, y
C. x, y, a, b
Câu 5 :
Hãy xem xét định nghĩa hàm dựng nào sau đây là đúng nhất?
A. Hàm có trùng tên với tên lớp, được gọi ngay sau khi khai báo đối tượng, không kế thừa
B. Hàm có trùng tên với tên lớp, được gọi ngay sau khi khai báo đối tượng, có kế thừa
C. Hàm có trùng tên với tên lớp, được gọi ngay sau khi khai báo đối tượng hoặc con trỏ đối tượng, có kế thừa
Câu 6 :
Thế nào được gọi là hiện tượng nạp chồng?
A. Hiện tượng lớp con kế thừa định nghĩa một hàm hoàn toàn giống lớp cha
B. Hiện tượng lớp con kế thừa định nghĩa một hàm cùng tên nhưng khác kiểu với một hàm ở lớp cha
C. Hiện tượng lớp con kế thừa định nghĩa một hàm cùng tên, cùng kiểu với một hàm ở lớp cha nhưng khác đối số
Câu 7 :
Để khai báo mảng số thực động thì dùng đoạn mã nào sau đây:
A. float *M; int n;cout<<”\n\t Nhập số phần tử mảng “;cin>>n; A M = new float [n];
B. int n; cout<<”\n\t Nhap số phần tử mảng: “;cin>>n; float M[n];
C. intn; floatM[n];
Câu 8 :
Hãy xem xét đoạn mã sau có lỗi ở dòng nào:
1. class Lopl
2. {
3. private:
4. int a,b;
5. friend voidNhapQ;
6. };
7. class Lop2
8. {
9. private:
10. float x,y;
11. friend void Nhap( );
12. };
13. void nhap()
14. {
15. Lopl objl; Lop2 obj2;
16. cout«"\n\t Nhap a -'; cin»a;
17. cout«"\n\t Nhap x ="; cin»x;
18. }
1. class Lopl
2. {
3. private:
4. int a,b;
5. friend voidNhapQ;
6. };
7. class Lop2
8. {
9. private:
10. float x,y;
11. friend void Nhap( );
12. };
13. void nhap()
14. {
15. Lopl objl; Lop2 obj2;
16. cout«"\n\t Nhap a -'; cin»a;
17. cout«"\n\t Nhap x ="; cin»x;
18. }
A. Lỗi tại dòng 16, 17
B. Không lỗi ở dòng nào
C. Lỗi tại dòng 15
Câu 9 :
Hãy xem xét đoạn mã sau có lỗi ở dòng nào:
1. class Lopl
2. {
3. private:
4. int a,b;
5. friend voidNhap();
6. };
7. class Lop2
8. {
9. private:
10. float x,y;
11. friend void Nhap( );
12. };
13. void nhap()
14. {
15. Lop 1 obj 1; Lop2 obj 2;
16. cout«"\n\t Nhap a ="; cin»objl.a;
17. cout«"\n\t Nhap x cin»obj2.x;
18. }
1. class Lopl
2. {
3. private:
4. int a,b;
5. friend voidNhap();
6. };
7. class Lop2
8. {
9. private:
10. float x,y;
11. friend void Nhap( );
12. };
13. void nhap()
14. {
15. Lop 1 obj 1; Lop2 obj 2;
16. cout«"\n\t Nhap a ="; cin»objl.a;
17. cout«"\n\t Nhap x cin»obj2.x;
18. }
A. Không lỗi ở dòng nào
B. Lỗi tại dòng 15
C. Lỗi tại dòng 13
Câu 10 :
Có 3 lớp khai báo như sau:
class Lopl
{
private:
int a,b;
public:
float x,y;
friend class Lop2;
};
class Lop2
{
Lopl objA;
};
class Lop3
{
Lopl objB;
,};
Các Đối tượng objA và objB truy cập được các biến nào của lớp Lop1:
class Lopl
{
private:
int a,b;
public:
float x,y;
friend class Lop2;
};
class Lop2
{
Lopl objA;
};
class Lop3
{
Lopl objB;
,};
Các Đối tượng objA và objB truy cập được các biến nào của lớp Lop1:
A. objA truy cập được tất cả các biến. objB truy cập được các biến x, y
B. objA và objB truy cập được tất cả các biến
C. objA và objB chỉ truy cập dược các biến x,y
Câu 11 :
Giả sử có đoạn mã code được viết như sau:
class Lopl
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
};
class Lop2: public Lopl
{
public:
Lopl *p;
};
Khi khai báo đối tượng objLop2 cho Lop2 thì nó có truy xuất thủ tục nhập của lớp 1 bằng cú pháp nào sau:
class Lopl
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
};
class Lop2: public Lopl
{
public:
Lopl *p;
};
Khi khai báo đối tượng objLop2 cho Lop2 thì nó có truy xuất thủ tục nhập của lớp 1 bằng cú pháp nào sau:
A. objLop2.nhap()
B. objLop2->nhap()
C. objLop2.p ->nhap( ) objLop2.nhap()
Câu 12 :
Giả sử có đoạn mã code được viết như sau:
class Lopl
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
};
class Lop2: public Lopl
{
public:
Lopl p;
};
Khi khai báo Đối tượng objLop2 cho Lop2 thì nó có thể truy xuất thủ tục nhập của lớp 1 bằng cú pháp nào sau đây là đúng nhất?
class Lopl
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
};
class Lop2: public Lopl
{
public:
Lopl p;
};
Khi khai báo Đối tượng objLop2 cho Lop2 thì nó có thể truy xuất thủ tục nhập của lớp 1 bằng cú pháp nào sau đây là đúng nhất?
A. objLop2.nhap{) objLop2.p.nhap()
B. objLop2.nhap()
C. objLop2.p ^nhap()
Câu 13 :
Giả sử có đoạn mã code được viết như sau:
class Lopl
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
};
class Lop2: public Lopl
{
};
Khi khai báo Đối tượng objLop2 cho Lop2 thì nó có thể truy xuất thủ tục nhập của lớp 1 bằng cú pháp nào sau đây là đúng nhất?
class Lopl
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
};
class Lop2: public Lopl
{
};
Khi khai báo Đối tượng objLop2 cho Lop2 thì nó có thể truy xuất thủ tục nhập của lớp 1 bằng cú pháp nào sau đây là đúng nhất?
A. objLop2.nhap()
B. objLop2^nhap()
C. objLop2.p ^nhap() objLop2.nhap()
Câu 14 :
Khai báo một lớp như sau:
class LopA
{
public:
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cm»b;
}
};
Sau khi tạo con trỏ ở lớp *pobj của LopA thì dùng cú pháp nào sau đây để truy xuất thủ tục nhập ()
class LopA
{
public:
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cm»b;
}
};
Sau khi tạo con trỏ ở lớp *pobj của LopA thì dùng cú pháp nào sau đây để truy xuất thủ tục nhập ()
A. pobj—>nhap();
B. *pobj. nhap();
C. pobj.nhap();
Câu 15 :
Khai báo một lớp như sau:
class LopA
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
Nếu một đối tượng objLopA được tạo ra thì việc gán giá trị 10 vào biến a,b được thực hiện bằng cách nào?
class LopA
{
public:
int a,b;
void nhap()
{
cout«"\n\t a = ";cin»a;
cout«"\n\t b =";cin»b;
}
Nếu một đối tượng objLopA được tạo ra thì việc gán giá trị 10 vào biến a,b được thực hiện bằng cách nào?
A. objLopA.a = objLopA.b = 10;
B. a= 10 b= 10
C. a = b = 10
Câu 16 :
Từ khoá protected trong một lớp có ý nghĩa:
A. Khai báo các thành viên của lớp chỉ được thừa kế
B. Khai báo các thành viên được bảo vệ
C. Khai báo các thành viên của lớp được dùng riêng
Câu 17 :
Giả sử một lớp với các hàm dựng được khai báo như sau:
class Lop
{
private :
int a,b;
public:
lop () // Ham dung 1
{
a = b = 5;
f
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a ^ m; b ^n;
}
};
Khi tạo một đối tượng bằng cú pháp LopobjLop(4,5) thì hàm dựng nào sẽ đúng?
class Lop
{
private :
int a,b;
public:
lop () // Ham dung 1
{
a = b = 5;
f
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a ^ m; b ^n;
}
};
Khi tạo một đối tượng bằng cú pháp LopobjLop(4,5) thì hàm dựng nào sẽ đúng?
A. Hàm dựng 2
B. Hàm dựng 1
C. Cả 2 hàm dựng đều Được gọi
Câu 18 :
Giả sử một lớp với các hàm dựng được khai báo như sau:
class Lop
{
private :
int a,b;
public:
lop () // Ham dung 1
{
a ^ b ^ 5;
}
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a = m; b = n;
}
};
Khi tạo một đối tượng bằng cú pháp Lop obj Lop; Thì hàm dựng nào sẽ được gọi
class Lop
{
private :
int a,b;
public:
lop () // Ham dung 1
{
a ^ b ^ 5;
}
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a = m; b = n;
}
};
Khi tạo một đối tượng bằng cú pháp Lop obj Lop; Thì hàm dựng nào sẽ được gọi
A. Hàm dựng 1
B. Hàm dựng 2
C. Cả 2 hàm dựng đều được gọi
Câu 19 :
Giả sử một lớp với các hàm dựng được khai báo như sau:
class Lop
{
private :
int a,b;
public:
lop () // Ham dung 1
{
a = b = 5;
}
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a ^ m; b =n;
}
};
Khi tạo một đối tượng con trỏ bằng lệnh sau:
Lop *objLop;
objLop = new Lop;
class Lop
{
private :
int a,b;
public:
lop () // Ham dung 1
{
a = b = 5;
}
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a ^ m; b =n;
}
};
Khi tạo một đối tượng con trỏ bằng lệnh sau:
Lop *objLop;
objLop = new Lop;
A. Hàm dựng 1
B. Hàm dựng 2
C. Cả 2 hàm dựng đều được gọi
Câu 20 :
Giả sử một lớp với các hàm dựng được khai báo như sau:
class Lop
private :
int a,b;
public:
lop ( ) // Ham dung 1
{
a = b = 5;
}
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a = m; b = n;
}
};
Khi tạo một đối tượng con trỏ bằng lệnh sau:
Lop ^objLop;
objLop = new Lop(3,4);
Thì hàm dựng nào sẽ được gọi
class Lop
private :
int a,b;
public:
lop ( ) // Ham dung 1
{
a = b = 5;
}
lop (int m, int n) // Ham dung 2
{
a = m; b = n;
}
};
Khi tạo một đối tượng con trỏ bằng lệnh sau:
Lop ^objLop;
objLop = new Lop(3,4);
Thì hàm dựng nào sẽ được gọi
A. Hàm dựng 2
B. Hàm dựng 1
C. Cả 2 hàm dựng đều được gọi
Câu 21 :
Lập trình hướng đối tượng là gì?
A. Lập trình hướng đối tượng là phương pháp đặt trọng tâm vào các đối tượng, nó không cho phép dữ liệu chuyển động một cách tự do trong hệ thống; dữ liệu được gắn với các hàm thành phần
B. Lập trình hướng đối tượng là phương pháp lập trình cơ bản gần với mã máy
C. Lập trình hướng đối tượng là phương pháp mới của lập trình máy tính, chia chương trình thành các hàm; quan tâm đến chức năng của hệ thống
Câu 22 :
Đặc điểm cơ bản của lập trình hướng đối tượng thể hiện ở
A. Tính đóng gói, tính kế thừa, tính đa hình, tính đặc biệt hóa
B. Tính đóng gói, tính kế thừa, tính đa hình, tính trừu tượng
C. Tính chia nhỏ, tính kế thừa
Câu 23 :
OOP là viết tắt của:
A. Object Oriented Programming
B. Object Open Programming
C. Open Object Programming
Câu 24 :
Đặc điểm của Tính bao gói trong Lập trình hướng đối tượng:
A. Cơ chế chia chương trình thành các hàm và thủ tục thực hiện các chức năng riêng rẽ
B. Cơ chế cho thấy một hàm có thể có nhiều thể hiện khác nhau ở từng thời điểm
C. Cơ chế ràng buộc dữ liệu và thao tác trên dữ liệu đó thành một thể thống nhất, tránh được các tác động bất ngờ từ bên ngoài. Thể thống nhất này gọi là đối tượng
Câu 25 :
Tính kế thừa trong lập trình hướng đối tượng:
A. Khả năng xây dựng các lớp mới từ các lớp cũ, lớp mới được gọi là lớp dẫn xuất, lớp cũ được gọi là lớp cơ sở
B. Khả năng sử dụng lại các hàm đã xây dựng
C. Khả năng sử dụng lại các kiểu dữ liệu đã xây dựng
Câu 26 :
Trong kế thừa. Lớp mới có thuật ngữ tiếng Anh là:
A. Derived Class
B. Base Class
C. Inheritance Class
Câu 27 :
Trong kế thừa. Lớp cha có thuật ngữ tiếng Anh là:
A. Base Class
B. Derived Class
C. Inheritance Class
Câu 28 :
Đặc điểm của Tính đa hình?
A. Khả năng một hàm, thủ tục có thể được kế thừa lại
B. Khả năng một thông điệp có thể được truyền lại cho lớp con của nó
C. Khả năng một hàm, thủ tục được sử dụng lại
Câu 29 :
Khái niệm Lớp đối tượng?
A. Một thiết kế hay mẫu cho các đối tượng cùng kiểu
B. Một thể hiện cụ thể cho các đối tượng
C. Tập các phần tử cùng loại
Câu 30 :
Sau khi khai báo và xây dựng thành công lớp đối tượng Sinh viên. Khi đó lớp đối tượng Sinh viên còn được gọi là:
A. Đối tượng
B. Kiểu dữ liệu trừu tượng
C. Kiểu dữ liệu cơ bản
Câu 31 :
Trong các phương án sau, phương án nào mô tả đối tượng:
A. Máy tính
B. Xe đạp
C. Quả cam
Câu 32 :
Muốn lập trình hướng đối tượng, bạn cần phải phân tích chương trình, bài toàn thành các:
A. Hàm, thủ tục
B. Các module
C. Các đối tượng từ đó xây dựng các lớp đối tượng tương ứng
Câu 33 :
Trong phương án sau, phương án mô tả tính đa hình là
A. Các lớp Điểm, Hình tròn, Hình vuông, Hình chữ nhật… đều có phương thức Vẽ
B. Lớp hình vuông kế thừa lớp hình chữ nhật
C. Lớp hình tròn kế thừa lớp điểm
Câu 34 :
Phương pháp lập trình tuần tự là:
A. Phương pháp lập trình với việc cấu trúc hóa dữ liệu và cấu trúc hóa chương trình để tránh các lệnh nhảy
B. Phương pháp lập trình với cách liệt kê các lệnh kế tiếp
C. Phương pháp lập trình được cấu trúc nghiêm ngặt với cấu trúc dạng module
Câu 35 :
Phương pháp lập trình cấu trúc là:
A. Phương pháp lập trình với cách liệt kê các lệnh kế tiếp
B. Phương pháp lập trình với việc cấu trúc hóa dữ liệu và cấu trúc hóa chương trình để tránh các lệnh nhảy
C. Phương pháp lập trình được cấu trúc nghiêm ngặt với cấu trúc dạng module
Câu 36 :
Khi khai báo và xây dựng thành công lớp đối tượng, để truy cập vào thành phần của lớp ta phải:
A. Truy cập thông qua tên lớp hay tên đối tượng của lớp
B. Không thể truy cập được
C. Chỉ có thể truy cập thông qua tên lớp
Câu 37 :
Phương pháp lập trình module là:
A. Phương pháp lập trình với cách liệt kê các lệnh kế tiếp
B. Phương pháp lập trình với việc cấu trúc hóa dữ liệu và cấu trúc hóa chương trình để tránh các lệnh nhảy
C. Phương pháp lập trình được cấu trúc nghiêm ngặt với cấu trúc dạng module
Câu 38 :
Khái niệm Trừu tượng hóa?
A. Phương pháp chỉ quan tâm đến những chi tiết cần thiết (chi tiết chính) và bỏ qua những chi tiết không cần thiết
B. Phương pháp quan tâm đến mọi chi tiết của đối tượng
C. Phương pháp thay thế những chi tiết chính bằng những chi tiết tương tự
Câu 39 :
Khi khai báo và xây dựng một lớp ta cần phải xác định rõ thành phần:
A. Dữ liệu và đối tượng của lớp
B. Vô số thành phần
C. Khái niệm và đối tượng của lớp
Câu 40 :
Đoạn chương trình sau khi biên dịch phát sinh ra lỗi không khai báo biến x tại dòng:
A. Sửa dòng void nhap(); thứ hai thành void A::nhap();
B. Khai báo thêm biến x trong hàm nhap;
C. Chương trình bị lỗi không chạy được
Câu 41 :
Chọn câu đúng về thành phần public của lớp:
A. Tại chương trình chính chỉ có thể truy cập đến thành phần public của lớp
B. Tại chương trình chính chỉ có thể truy cập đến thành phần private của lớp
C. Tại chương trình chính có thể truy cập đến bất kì thành phần nào của lớp
Câu 42 :
Cho đoạn chương trình sau:
A. Lỗi tại dòng obj1.x=10; Website
B. Lỗi tại dòng obj2.y=8;
C. Lỗi tại dòng A.obj1;
Câu 43 :
Cho đoạn chương trình sau:
A. Chưa khai báo x
B. Không thể truy cập vào thành phần private của lớp
C. Không xác định được giá trị x
Câu 44 :
Khi khai báo lớp trong các ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng phải sử dụng từ khóa:
A. Object.
B. Record
C. File
Câu 45 :
Thành phần private của lớp là thành phần:
A. Không cho phép truy xuất từ bên ngoài của lớp chỉ có các phương thức bên trong lớp mới có thể truy xuất được
B. Không cho phép truy xuất từ bên ngoài của lớp nhưng cho phép lớp kế thừa truy xuất tới
C. Cho phép truy xuất từ bên ngoài lớp
Câu 46 :
Thành phần protected của lớp là thành phần:
A. Không cho phép truy xuất từ bên ngoài của lớp chỉ có các phương thức bên trong lớp mới có thể truy xuất được
B. Không cho phép truy xuất từ bên ngoài của lớp nhưng cho phép lớp kế thừa truy xuất tới
C. Cho phép truy xuất từ bên ngoài lớp
Câu 47 :
Thành phần public của lớp là thành phần:
A. Không cho phép truy xuất từ bên ngoài của lớp chỉ có các phương thức bên trong lớp mới có thể truy xuất được
B. Không cho phép truy xuất từ bên ngoài của lớp nhưng cho phép lớp kế thừa truy xuất tới
C. Cho phép truy xuất từ bên ngoài lớp
Câu 48 :
Hàm thành viên (phương thức) của lớp:
A. Tất cả các hàm(hàm và thủ tục) được sử dụng trong lớp
B. Tất cả những hàm (hàm và thủ tục) trong chương trình có lớp
C. Tất cả những hàm(hàm và thủ tục) được khai báo và xây dựng bên trong lớp mô tả các dữ liệu của đối tượng
Câu 49 :
Trong một chương trình có thể xây dựng tối đa bao nhiêu lớp?
A. 1 lớp duy nhất
B. 3 lớp
C. 10 lớp
Câu 50 :
Hàm thành viên của lớp khác hàm thông thường là:
A. Hàm thành viên của lớp phải được khai báo bên trong lớp và được gọi nhờ tên đối tượng hay tên lớp còn hàm thông thường thì không
B. Hàm thành viên của lớp và hàm thông thường không có gì khác nhau
C. Hàm thành viên của lớp thì phải được khai báo và xây dựng bên trong lớp còn hàm thông thường thì không
Câu 51 :
Thuộc tính của lớp là:
A. Liên quan tới những thứ mà đối tượng có thể làm. Một phương thức đáp ứng một chức năng tác động lên dữ liệu của đối tượng
B. Là dữ liệu trình bày các đặc điểm của một đối tượng
C. Là những chức năng của đối tượng
Câu 52 :
Khái niệm của Phương thức là
A. Là dữ liệu trình bày các đặc điểm của một đối tượng
B. Tất cả đều đúng
C. Là những chức năng của đối tượng
Câu 53 :
Cho lớp người hãy xác định đâu là các thuộc tính của lớp người:
A. Ăn, Uống, Chân, Tay
B. Hát, học, vui, cười
C. Tất cả đều sai
Câu 54 :
Người ta cần quản lý thông tin sinh viên trên máy tính, Hãy cho biết các thuộc tính của lớp sinh viên là:
A. Họ và tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, số cmt, quê quán
B. Họ và tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, số cmt, quê quán, lớp học, khóa học, khoa quản lý
Câu 55 :
Cho lớp Điểm trong hệ tọa độ xOy. Các phương thức có thể có của lớp điểm là:
A. Dịch chuyển, Thiết lập toạ độ
B. Tung độ, hoành độ
C. Tung độ, hoành độ, cao độ
Câu 56 :
Lời gọi tới hàm thành viên của lớp là:
A. Tên_đối_tượng.Tên_hàm_thành_viên
B. Tên_lớp.Tên_hàm_thành_viên
C. Tên_lớp:Tên_hàm_thành_viên
Câu 57 :
Khi khai báo thành phần thuộc tính và phương thức của lớp, nếu không khai báo từ khóa private, public hay protected thì mặt định sẽ là:
A. Private
B. Public
C. Protected
Câu 58 :
Phân tích mối quan hệ giữa lớp Điểm và lớp Hình tròn ta có thể xác định:
A. Phân tích mối quan hệ giữa lớp Điểm và lớp Hình tròn ta có thể xác định:
B. Phân tích mối quan hệ giữa lớp Điểm và lớp Hình tròn ta có thể xác định:
C. Lớp Hình tròn dẫn xuất ra lớp Điểm
Câu 59 :
Trong lập trình hướng đối tượng khả năng các hàm có thể trùng tên nhau gọi là:
A. Không được phép xây dựng các hàm trùng tên nhau trong cùng một chương trình
B. Sự chồng hàm
C. Sự chồng hàm nhưng chỉ những hàm thành viên của lớp mới được phép trùng nhau
Câu 60 :
Hàm tạo trong ngôn ngữ C++:
A. Có đối hoặc không có đối
B. Tự động được gọi tới khi khai báo đối tượng của lớp
C. Xây dựng bên trong hoặc bên ngoài lớp
Câu 61 :
Hàm huỷ trong ngôn ngữ C++ có cú pháp:
A. ~Tên_lớp{ //nội dung}
B. Destructor Tên_hàm {//nôi dung}
C. Tên_lớp{//nội dung}
Câu 62 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A{
private:
int x,y;
public:
A(int x=0,int y=0);
void xuat();
~A();
};
A(int x=0,int y=0); được gọi là:
class A{
private:
int x,y;
public:
A(int x=0,int y=0);
void xuat();
~A();
};
A(int x=0,int y=0); được gọi là:
A. Hàm tạo
B. Hàm huỷ
C. Hàm bạn
Câu 63 :
Cho đoạn chương trình:
class A
{
private:
int x,y;
};
Làm nhiệm vụ:
class A
{
private:
int x,y;
};
Làm nhiệm vụ:
A. Khai báo A là một lớp với hai thành phần thuộc tính là x, y kiểu số nguyên
B. Khai báo A là một đối tượng với hai thành phần thuộc tính x, y kiểu integer
C. Đoạn chương trình trên bị lỗi
Câu 64 :
Cho đoạn chương trình sau:
class Diem {
float x,y;
public:
…
};
class Doanthang{
Diem A,B;
public:
…
};
Lớp Doanthang được gọi là:
class Diem {
float x,y;
public:
…
};
class Doanthang{
Diem A,B;
public:
…
};
Lớp Doanthang được gọi là:
A. Lớp bao của lớp Diem
B. Lớp cha của lớp Diem
C. Lớp con của lớp Diem
Câu 65 :
Lớp bao là lớp:
A. Kế thừa lớp khác
B. Dẫn xuất ra lớp khác
C. Lớp bạn của lớp khác
Câu 66 :
Hàm tạo có đặc điểm gì?
A. Hàm tạo là hàm thành viên của lớp dùng để khởi tạo bộ nhớ và giá trị ban đầu cho các thuộc tính trong lớp
B. Hàm tạo là hàm nằm bên ngoài lớp dùng để khởi tạo bộ nhớ cho đối tượng
C. Hàm tạo là hàm dùng để khởi tạo bộ nhớ cho đối tượng của lớp
Câu 67 :
Cho đoạn chương trình sau:
class Sinh_vien
{
private:
int Masv;
char Hoten[40];
char Ngaysinh;
int gioitinh;
….
};
Để khai báo một mảng gồm 10 sinh viên ta có thể sử dụng câu lệnh khai báo:
class Sinh_vien
{
private:
int Masv;
char Hoten[40];
char Ngaysinh;
int gioitinh;
….
};
Để khai báo một mảng gồm 10 sinh viên ta có thể sử dụng câu lệnh khai báo:
A. Sinh_vien ds[10];
B. Sinh_vien ds(10);
C. Sinh_vien *ds[10];
Câu 68 :
Trong khai báo lớp Đa thức(DT) dưới đây bằng C++:
class DT {
private:
int m;//bac cua da thuc
float *a;//Cac he so cua da thuc
public:
};
Bắt buôc phải xây dựng:
class DT {
private:
int m;//bac cua da thuc
float *a;//Cac he so cua da thuc
public:
};
Bắt buôc phải xây dựng:
A. Hàm tạo
B. Hàm hủy
C. Hàm tạo sao chép
Câu 69 :
Lời gọi hàm tạo được hiểu như thế nào?
A. Gọi như hàm thành viên thông thường ( Tên đối tượng.Tên_hàm )
B. Không cần phải gọi tới hàm tạo vì ngay khi khai báo đối tượng sẽ tự gọi tới hàm tạo
C. Gọi bằng cách: Tên lớp.Tên hàm tạo()
Câu 70 :
Ta khai báo lớp cơ sở ảo khi nào:
A. Khi có sự trùng lặp lớp kế thừa trong đa kế thừa và kế thừa nhiều mức
B. Khi lớp có phương thức ảo thì bắt buộc phải khai báo là lớp cơ sở ảo
C. Khi có sự trùng tên giữa các phương thức của các lớp khác nhau
Câu 71 :
Một người cần xây dựng lớp Thời gian (Timer) trong máy tính cần hiển thị thông tin như sau: giờ:phút:giây. Vậy các thuộc tính cần xây dựng cho lớp Timer là:
A. Giờ
B. Phút
C. Giây
Câu 72 :
Trong kế thừa, có thể:
A. Kế thừa tất cả các phương thức thuộc tính khai báo trong phần protected, public và không kế thừa hàm tạo, hàm huỷ
B. Kế thừa tất cả các phương thức thuộc tính khai báo trong phần protected, public bao gồm hàm tạo, hàm huỷ
C. Kế thừa tất cả các phương thức thuộc tính khai báo trong phần protected, public, private bao gồm hàm tạo, hàm huỷ
Câu 73 :
Các hàm tạo có thể có là:
A. Hàm tạo không đối; Hàm tạo có đối; Hàm tạo sao chép; Hàm tạo bộ nhớ
B. Hàm tạo không đối; Hàm tạo có đối; Hàm tạo sao chép
C. Hàm tạo không đối; Hàm tạo có đối
Câu 74 :
Cho khai báo sau:
int trituyetdoi(int a); //tri tuyệt đối số nguyên
long trituyetdoi (long a); //tính trị tuyệt đối số nguyên dài
double trituyetdoi(double a); //tính trị tuyệt đối số thực dài
int trituyetdoi(int a); //tri tuyệt đối số nguyên
long trituyetdoi (long a); //tính trị tuyệt đối số nguyên dài
double trituyetdoi(double a); //tính trị tuyệt đối số thực dài
A. Tính chất chồng hàm
B. Tính chất nạp chồng của dữ liệu
C. Tính chất đa hình
Câu 75 :
Trong khai báo dưới:
class Diem (1)
{(2)
private: int x,y;(3)
public: (4)
void Diem(int x,int y);(5)
void ~Diem();(6)
};(7)
Sai tại dòng:
class Diem (1)
{(2)
private: int x,y;(3)
public: (4)
void Diem(int x,int y);(5)
void ~Diem();(6)
};(7)
Sai tại dòng:
A. Dòng 6 và 5
B. Dòng 3 và 5
C. Dòng 2 và 3
Câu 76 :
Lời gọi phương thức ảo là
A. Gọi như phương thức thông thường
B. Gọi kèm từ khoá virtual
C. Không thể gọi phương thức ảo
Câu 77 :
Hàm hủy có mấy loại:
A. Một loại
B. Hai loại
C. Ba loại
Câu 78 :
Trong khai báo sau:
class Diem { (1)
private:
int x,y;(2)
public:(3)
…..
};(4)
class Hinhtron: public Diem (5)
{
private: r:real;(6)
};
Câu lệnh khai báo tại dòng số 5 cho biết:
class Diem { (1)
private:
int x,y;(2)
public:(3)
…..
};(4)
class Hinhtron: public Diem (5)
{
private: r:real;(6)
};
Câu lệnh khai báo tại dòng số 5 cho biết:
A. Khai báo lớp Hinhtron kế thừa public lớp Diem
B. Khai báo lớp Diem kế thừa lớp Hinhtron
C. Khai báo lớp Hinhtron là bạn lớp Diem
Câu 79 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A{
private:
int x,y;
void Nhap();
};
Cho lớp B kế thừa public lớp A, để lớp B có thể truy cập đến phương thức Nhap ta phải:
class A{
private:
int x,y;
void Nhap();
};
Cho lớp B kế thừa public lớp A, để lớp B có thể truy cập đến phương thức Nhap ta phải:
A. Không cần phải thay đổi gì
B. Đưa phương thức Nhap của lớp A vào phạm vi public hoặc protected
C. Không thể truy cập được dù có thay đổi gì
Câu 80 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A{
private:
int x,y;
protected:
void Nhap();
};
Lớp B kế thừa lớp A, để phương thức Nhap của lớp A trở thành thành phần private của lớp B ta chọn loại kế thừa là:
class A{
private:
int x,y;
protected:
void Nhap();
};
Lớp B kế thừa lớp A, để phương thức Nhap của lớp A trở thành thành phần private của lớp B ta chọn loại kế thừa là:
A. Private
B. Public
C. Protected
Câu 81 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A {
private:
int x,y;
public:
void Nhap();
};
Lớp B kế thừa lớp A, để phương thức Nhap của lớp A trở thành thành phần public của lớp B ta chọn loại kế thừa là:
class A {
private:
int x,y;
public:
void Nhap();
};
Lớp B kế thừa lớp A, để phương thức Nhap của lớp A trở thành thành phần public của lớp B ta chọn loại kế thừa là:
A. Private
B. Public
C. Protected
Câu 82 :
Các dạng kế thừa là:
A. Private, Public, Protected
B. Private, Public
C. Private, Protected
Câu 83 :
Khi nạp chồng các hàm thì điều kiện khác nhau giữa các hàm sẽ là:
A. Kiểu dữ liệu trả về của hàm (1)
B. Kiểu dữ liệu của tham số truyền vào của hàm (2)
C. Số lượng tham số truyền vào các hàm (3)
Câu 84 :
Trong một lớp có thể:
A. Nhiều hàm dựng (tạo), các hàm dựng khác nhau về tham đối
B. Một hàm dựng
C. Hai hàm dựng
Câu 85 :
Tính chất của kế thừa dạng Private là:
A. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần private của lớp con
B. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần public của lớp con
C. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần protected của lớp con
Câu 86 :
Tính chất kế thừa dạng Protected là
A. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần public của lớp con
B. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần private của lớp con
C. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần protected của lớp con
Câu 87 :
Tính chất kế thừa dạng Public là:
A. Thành phần protected của lớp cha tương ứng trở thành thành phần protected của lớp con và thành phần public của lớp cha tương ứng trở thành public của lớp con
B. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần public của lớp con
C. Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần private của lớp con
Câu 88 :
Trong kế thừa có thể kế thừa tối đa:
A. Một mức
B. Hai mức
C. Ba mức
Câu 89 :
Trong đa kế thừa có thể kế thừa tối đa:
A. Một lớp
B. Hai lớp
C. Ba lớp
Câu 90 :
Cho lớp A và lớp B, lớp A kế thừa lớp B trong hai lớp đều có phương thức Xuat. Nếu khai báo đối tượng obj thuộc lớp A khi gọi đến phương thức Xuat(obj.Xuat( )) là gọi đến phương thức của lớp nào?
A. Lớp A
B. Lớp B
C. Lỗi không thể xác định được
Câu 91 :
Cho lớp A, B, C trong đó lớp C kế thừa lớp A, B. Trong lớp A, B đều có phương thức Xuat, khi khai báo đối tượng obj thuộc lớp C thì nếu gọi đến phương thức Xuat (obj.Xuat()) thì phương thức Xuat của lớp nào sẽ được gọi?
A. Lớp A
B. Lớp B
C. Lỗi không thể xác định được
Câu 92 :
Trong kế thừa nhiều mức có cho phép:
A. Cho phép trùng tên cả phương thức lẫn thuộc tính
B. Không cho phép trùng tên phương thức và thuộc tính
C. Cho phép trùng tên phương thức còn không cho phép trùng tên thuộc tính
Câu 93 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A{
…
public:
void Xuat();
};
class B:public A {
….
public:
void Xuat();
};
void main() {
B O;
Nếu gọi O.Xuat(); thì sẽ.
class A{
…
public:
void Xuat();
};
class B:public A {
….
public:
void Xuat();
};
void main() {
B O;
Nếu gọi O.Xuat(); thì sẽ.
A. Gọi đến phương thức Xuat thuộc lớp B
B. Gọi đến phương thức Xuat thuộc lớp A
C. Lỗi
Câu 94 :
Lớp cơ sở trừu tượng là:
A. Là lớp cơ sở cho lớp khác
B. Là lớp được xây dựng đầu tiên trong chương trình
C. Là lớp làm cơ sở cho các lớp khác và không được dẫn xuất từ bất kì lớp nào
Câu 95 :
Thành viên tĩnh của lớp là:
A. Là thành viên của lớp được khai báo với từ khóa static ở trước
B. Là thành viên dùng chung cho tất cả các đối tượng của lớp, không của riêng đối tượng nào
C. Được cấp phát bộ nhớ ngay cả khi lớp chưa có đối tượng cụ thể nào
Câu 96 :
Đặc điểm của Hàm bạn?
A. Là hàm của lớp được phép truy cập đến thành phần private của lớp
B. Khai báo với từ khóa vritual ở đầu
C. Được sử dụng như hàm thành viên của lớp
Câu 97 :
Khi xây dựng nạp chồng các hàm thì điều kiện khác nhau giữa các hàm là: kiểu dữ liệu trả về của hàm hoặc kiểu dữ liệu tham số truyền vào của hàm hoặc số lượng tham số truyền vào của hàm là khác nhau. Điều kiện này chỉ áp dụng khi:
A. Các hàm cùng được xây dựng trong 1 chương trình (1)
B. Các hàm này cùng được xây dựng trong một lớp (2)
C. Các hàm này được xây dựng trong các lớp kế thừa
Câu 98 :
Khai báo các phương thức trong lớp cơ sở trừu tượng phải:
A. Là phương thức ảo thuần túy
B. Với C++ có cú pháp : virtual void[kiểu_dữ _liệu] tên_phương_thức(tham đối)=0
C. Các phương thức không được định nghĩa nội dung
Câu 99 :
Khai báo phương thức ảo:
A. Giống khai báo phương thức thường theo sau là từ khoá virtual
B. Giống khai báo phương thức thường nhưng đứng đầu là từ khoá virtual
C. Giống khai báo phương thức thường nhưng phải được xây dựng bên trong lớp
Câu 100 :
Cho biết cách khai báo phương thức ảo trong C++ nào sau đây là đúng:
A. Void[kiểu_dữ_liệu] Tên_phương_thức ([các tham đối]) Virual
B. Virual void[kiểu_dữ_liệu] Tên_phương_thức ([các tham đối])
C. Void[kiểu_dữ_liệu] Virual Tên_phương_thức ([các tham đối])
Câu 101 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A {
private:
int x,y;
public:
void Xuat(); virtual;
};
Hãy nhận định phát biểu đúng:
class A {
private:
int x,y;
public:
void Xuat(); virtual;
};
Hãy nhận định phát biểu đúng:
A. Xuat là phương thức ảo
B. Lỗi tại dòng void Xuat();virtual;
C. Xuat là một hàm tạo
Câu 102 :
Một lớp có thể có tối đa:
A. Vô số phương thức ảo
B. Một phương thức ảo
C. Hai phương thức ảo
Câu 103 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A {
int x,y;
public:
void Nhap();
void Xuat();
};
class B:public A{
private: float z;
};
void main()
{
A A1;B B1;
A1=B1;
B1=A1;
getch();
}
Hãy cho biết đoạn chương trình trên lỗi tại đâu?
class A {
int x,y;
public:
void Nhap();
void Xuat();
};
class B:public A{
private: float z;
};
void main()
{
A A1;B B1;
A1=B1;
B1=A1;
getch();
}
Hãy cho biết đoạn chương trình trên lỗi tại đâu?
A. Tại câu lệnh B1=A1;
B. Tại câu lệnh A1=B1
C. Tại câu lệnh class B:public A
Câu 104 :
Cho biết các ví dụ sau ví dụ chứng tỏ tính kế thừa:
A. Xe đạp và Xe đạp đua
B. Hình bình hành và hình chữ nhật
C. Điểm và Hình tròn
Câu 105 :
Lớp Bạn của một lớp là:
A. Là lớp có thể truy cập đến thành phần private, protected và public của lớp mà nó làm bạn
B. Là lớp có thể truy cập đến thành phần protected và public của lớp mà nó làm bạn
C. Là lớp có thể truy cập đền thành phần public của lớp mà nó làm bạn
Câu 106 :
Cho đoạn chương trình sau:
class A;
class B;
class A{
friend class B;
...
};
class B {
…
};
Dòng lệnh friend class B; có nghĩa là:
class A;
class B;
class A{
friend class B;
...
};
class B {
…
};
Dòng lệnh friend class B; có nghĩa là:
A. Khai báo lớp B là bạn lớp A
B. Khai báo lớp A là bạn lớp B
C. Khai báo lớp B là bạn lớp A và ngược lại.
Câu 107 :
Cách khai báo kế thừa trong java sử dụng từ khóa:
A. extends
B. inheritance
C. Sử dụng dấu: giống C++
Câu 108 :
Cho đoạn chương trình sau:
class Trai_cay
{
private:
char mauvo[5];
char mauhat[3];
char hinhdang[30];
public:
void Hienthi();
};
Cần xây dựng lớp Trai_dua_hau. Quan hệ giữa lớp Trai_cay và lớp Trai_dua_hau là:
class Trai_cay
{
private:
char mauvo[5];
char mauhat[3];
char hinhdang[30];
public:
void Hienthi();
};
Cần xây dựng lớp Trai_dua_hau. Quan hệ giữa lớp Trai_cay và lớp Trai_dua_hau là:
A. Trai_cay là lớp cha của lớp Trai_dua_hau
B. Trai_dua_hau là lớp cha của lớp Trai_cay
C. Trai_cay và Trai_dua_hau là lớp bạn
Câu 109 :
Cho đoạn chương trình sau:
class Trai_cay
{
private:
char mauvo[5];
char mauhat[3];
char hinhdang[30];
public:
void Hienthi() const=0;
…
};
Lớp Trai_cay với khai báo bằng C++ như trên được gọi là lớp
class Trai_cay
{
private:
char mauvo[5];
char mauhat[3];
char hinhdang[30];
public:
void Hienthi() const=0;
…
};
Lớp Trai_cay với khai báo bằng C++ như trên được gọi là lớp
A. Lớp cơ sở trừu tượng
B. Lớp cơ sở ảo
C. Lớp bao
Câu 110 :
Cho lớp tam giác tạo bởi ba điểm A, B, C. Quan hệ giữa lớp tam giác và lớp điểm là:
A. Tam giác là lớp bao của lớp điểm
B. Tam giác là lớp con của lớp điểm
C. Tam giác là lớp cha của lớp điểm
Câu 111 :
Cho lớp đường thẳng tạo bởi 2 điểm A, B. Quan hệ giữa lớp đường thẳng và lớp điểm là:
A. Đường thẳng là lớp bao của lớp điểm
B. Đường thẳng là lớp con của lớp điểm
C. Đường thẳng là lớp cha của lớp điểm
Câu 112 :
Cần xây dựng lớp đường thẳng y = ax+b. Thuộc tính của lớp đường thẳng này được xác định là:
A. Các hệ số a, b
B. Các hệ số x,y
C. Các hệ số a, b, x, y
Câu 113 :
Xây dựng lớp hình chữ nhật tạo bởi hai cạnh a, b. Để khai báo hàm tạo với tham số mặc định ta khai báo:
A. Hinhchunhat(float a=1, float b=1);
B. Hinhchunhat(float a, float b);
C. Hinhchunhat();
Câu 114 :
Cho đoạn chương trình như hình trên. Thuộc tính của lớp Cong_dan được khai báo là:
A. ht, dc, cmt
B. ht, cmt
C. Congdan, ht, cmt, dc
Câu 115 :
Một người nông dân thuộc quốc tịch Mỹ cả đời làm ra được khối tài sản tương ứng 10 triệu đô la. Để sinh tồn và làm việc ông tiêu tốn một khoản tiền tương ứng là 3 triệu đô; số tiền cũng như đất đai ông để lại cho con cháu là 5 triệu đô; 2 triệu đô còn lại là số mà ông đã và dự định làm từ thiện chi phí không mục đích với bạn bè. Như vậy ta có thể coi:
A. Thông tin 3 triệu đô thuộc phạm vi private
B. Thông tin 5 triệu đô thuộc phạm vi protected
C. Thông tin 2 triệu đô thuộc phạm vi public
Câu 116 :
Để quản lý các phương tiên giao thông đường bộ người ta xây dựng hệ thống các lớp đối tượng gồm: lớp xe đạp, lớp xe máy, lớp ô tô con, lớp xe tải. Sau quá trình phân tích nhận thấy rằng các lớp đối tượng trên cùng có các đặc điểm như sau: Tải_trọng, loại_động_cơ, Biển_số và đều di chuyển từ điểm a đến điểm b. Người ta xây dựng lớp PT_Giao_Thông làm:
A. Lớp dẫn xuất cho các lớp đối tượng trên
B. Lớp cơ sở cho các lớp đối tượng trên
C. Lớp bao của các lớp đối tượng trên
Câu 117 :
Để quản lý các phương tiên giao thông đường bộ người ta xây dựng hệ thống các lớp đối tượng gồm: lớp xe đạp, lớp xe máy, lớp ô tô con, lớp xe tải. Sau quá trình phân tích nhận thấy rằng các lớp đối tượng trên cùng có các đặc điểm như sau: Tải_trọng, loại_động_cơ, Biển_số và đều di chuyển từ điểm a đến điểm b. Người ta xây dựng lớp PT_Giao_Thông làm lớp cơ sở cho các lớp đối tượng trên và lớp này gồm các thuộc tính là:
A. Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số
B. Tải_trọng, Loại_động_cơ, Di_chuyển
C. Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số, Di_chuyển
Câu 118 :
Để quản lý các phương tiên giao thông đường bộ người ta xây dựng hệ thống các lớp đối tượng gồm: lớp xe đạp, lớp xe máy, lớp ô tô con, lớp xe tải. Sau quá trình phân tích nhận thấy rằng các lớp đối tượng trên cùng có các đặc điểm như sau: Tải_trọng, loại_động_cơ, Biển_số và đều di chuyển từ điểm a đến điểm b. Người ta xây dựng lớp PT_Giao_Thông làm lớp cơ sở cho các lớp đối tượng trên và lớp này gồm các phương thức là:
A. Di_chuyển
B. Loại phương tiện, Di_chuyển
C. Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số
Câu 119 :
Các trường hợp trùng tên trong kế thừa là:
A. Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con; Trùng tên giữa phương thức giữa các lớp cha; Trùng tên giữa các lớp con
B. Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con; Trùng tên giữa phương thức giữa các lớp cha; Kế thừa lớp cha quá nhiều lần
C. Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con; Trùng tên giữa phương thức giữa các lớp cha
Câu 120 :
Cho lớp A, B, C trong đó lớp C kế thừa lớp A,B. Trong lớp A, B đều có phương thức Xuat, lớp C không có phương thức Xuất, khi khai báo đối tượng obj thuộc lớp C thì nếu gọi đến phương thức Xuat (obj.Xuat()) thì khi biên dịch thấy xuất hiện lỗi, trường hợp xảy ra lỗi này là do:
A. Lớp A
B. Lớp B
C. Lỗi không thể xác định được
Câu 121 :
Khi đưa các lớp thực tế vào quản lý trong máy tính ta nhận thấy mỗi đối tượng thực tế có vô số thuộc tính nhưng với mỗi bài toán cụ thể ta chỉ xác định các lớp chỉ gồm một số thuộc tính nhất định. Cách thức đó gọi là:
A. Sự trừu tượng hóa dữ liệu
B. Sự trừu tượng hóa chức năng
C. Tính đa hình
Câu 122 :
Vào mỗi kỳ thi người ta cần lập ra danh thí sinh dự thi dựa theo danhsách sinh viên đủ điều kiện dự thi của mỗi môn học, để thuận tiện xử lý người ta xây dựng lớp Thí sinh dựa trên lớp sinh viên với điều kiện là đủ điều kiện dự thi các môn học. Mối quan hệ giữa lớp Sinh viên và lớp thí sinh là:
A. Lớp Sinh viên là trường hợp đặc biệt hóa của lớp Thí sinh
B. Lớp Thí sinh là trường hợp tổng quá của lớp Sinh viên
C. Lớp Thí sinh là trường hợp đặc biệt hóa của lớp Sinh viên
Câu 123 :
Khi xây dựng lớp trong C++, nếu trong lớp có thành phần thuộc tính là kiểu con trỏ hay tham chiếu thì bắt buộc phải:
A. Xây dựng hàm hủy
B. Xây dựng phương thức nhập
C. Xây dựng phương thức xuất
Câu 124 :
Xây dựng lớp điểm trong hệ toạ độ Oxyz các thuộc tính của lớp là:
A. Tung độ, hoành độ, cao độ
B. Tung độ, hoành độ, cao độ, dịch chuyển
C. Dịch chuyển
Câu 125 :
Hãy cho biết thành phần thuộc tính của lớp đa thức xây dựng bằng mảng:
A. Bậc, mảng hệ số
B. Bậc, hệ số
C. Mảng bậc, mảng hệ số
Câu 126 :
Đoạn khai báo thuộc tính của lớp đa thức (với hệ số là một mảng số thực) là:
A. class Dathuc { private: int bac; float *hs; };
B. class Dathuc { private: int *bac; float *hs; };
C. class Dathuc { private: int bac; float hs; };
Câu 127 :
Vào mỗi kỳ thi người ta cần lập ra danh thí sinh dự thi dựa theo danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi của mỗi môn học, để thuận tiện xử lý người ta xây dựng lớp Thí sinh dựa trên lớp sinh viên với điều kiện là đủ điều kiện dự thi các môn học. Người ta phân tích thấy lớp thí sinh là trường hợp đặc biệt của lớp Sinh viên vì vậy khi xây dựng người ta xây dựng:
A. Lớp Thí sinh kế thừa lớp Sinh viên
B. Lớp Sinh viên kế thừa lớp Thí sinh
C. Lớp Thí sinh là lớp bao của lớp Sinh viên
Câu 128 :
Cho lớp Dathuc, để thực hiện khai báo sau mà không lỗi:
void main()
{
Dathuc
D1,D2(D1);
}
Ta cần xây dựng:
void main()
{
Dathuc
D1,D2(D1);
}
Ta cần xây dựng:
A. Hàm tạo không đối và hàm tạo sao chép
B. Hàm tạo không đối và hàm tạo có đối
C. Hàm tạo có đối số mặc định
Câu 129 :
Xây dựng hàm tạo sao chép của lớp Diem trong C++ khai báo theo cú pháp sau:
A. Diem (const Diem &D);
B. Diem (Diem D);
C. Diem (float x, float y);
Câu 130 :
Để tính khoảng cách hai điểm trong lớp điểm ta xây dựng phương thức tính khoảng cách hai điểm theo cú pháp sau: float KC2D(Diem D); Lời gọi đến phương thức để tính khoảng cách hai điểm là:
A. cout<<D1.KC2D(D2);
B. cout<<KC2D(D1,D2);
C. KC2D(D1,D2).in()
Câu 131 :
Trong kế thừa, lớp dẫn xuất có thể kế thừa các phương thức và thuộc tính của lớp cơ sở nhưng không:
A. Kế thừa hàm tạo, toán tử gán
B. Kế thừa hàm hủy, toán tử gán
C. Kế thừa toán tử
Câu 132 :
Tính chất kế thừa chỉ ra rằng khi lớp A kế thừa lớp B thì:
A. Lớp A sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc protected và public của lớp B
B. Lớp A sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc private, protected và public của lớp B
C. Lớp B sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc protected và public của lớp A
Câu 133 :
Trong lớp phân số khai báo: Phanso(int ts=0,int ms=1); Là:
A. Hàm tạo sao chép của lớp Phanso
B. Phương thức gán của lớp Phanso
C. Khai báo trên không thể tồn tại trong lớp Phanso
Câu 134 :
Hãy cho biết trong các ví dụ sau ví dụ nào thể hiện sự kế thừa:
A. Lớp Điểm và Hình tròn
B. Lớp Xe ô tô và lớp Xe
C. Lớp Điểm và Lớp điểm màu
Câu 135 :
Cho lớp B, C kế thừa lớp A; Lớp D kế thừa lớp B và C. Khi đó đối tượng của lớp D không thể kế thừa được thành phần của A. Cần phải:
A. Khai báo A là lớp cơ sở ảo đối với B và C
B. Khai báo lại A là lớp cơ sở ảo với D
C. Khai báo A là lớp cơ sở ảo đối với B
Câu 136 :
Các phương thức cơ bản của một chiếc máy giặt là:
A. Cấp nước, Đảo trộn, Xả nước, Vắt khô
B. Đảo trộn, Xả nước, Vắt khô
Câu 137 :
Khi xây dựng lớp đối tượng công việc cần làm là:
A. Xác định thành phần thuộc tính và phương thức của lớp đó
B. Xác định thành phần private, public, protected là gì
C. Xác định kiểu dữ liệu của thuộc tính, kiểu trả về của phương thức
Câu 138 :
Khi khai báo lớp A là bạn của lớp B thì:
A. Chưa chắc lớp B đã là bạn của lớp A
B. Lớp A sẽ kế thừa mọi thành phần của lớp B
C. hắc chắn lớp B là bạn của lớp A
Câu 139 :
Trường Đại học kinh doanh cũng In giấy báo nhập học vào mỗi kỳ tuyển sinh, Trường địa học Kinh tế quốc dân cũng In giấy báo nhập học, trường đại học Quốc gia cũng in Giấy báo nhập học, tuy nhiên 3 giấy báo nhập học này lại có thể có cấu trúc, nội dung, hình thức khác nhau. Ví dụ này chứng tỏ tính:
A. Đa hình
B. Ảo của phương thức
C. Trừu tượng
Câu 140 :
Xây dựng lớp Hinh_hoc là lớp cơ sở cho các lớp Hinh_vuong, Hinh_tron, Hinh_cn, Hinh_tamgiac. Nhận thấy các lớp này đểu có phương phương thức tính D_Tich(diện tích). Tuy nhiên cách tính diện tích của các phương thức D_Tich ứng với các đối tượng của các lớp dẫn xuất là khác nhau. Điều này thể hiện tính:
A. Đa hình
B. Ảo của phương thức
C. Trừu tượng
Câu 141 :
Các lớp có thể kế thừa từ lớp động vật là:
A. Lớp Con chó (1)
B. Lớp Con mèo (2)
Câu 142 :
Các lớp có thể kế thừa từ lớp Điện thoại:
A. Lớp điện thoại LG
B. Lớp điện thoại di động
C. Lớp điện thoại cố định
Câu 143 :
Các phương thức cơ bản của lớp xe hơi là:
A. Khởi động, Chuyển bánh, Rẽ phải, Rẽ trái, Di chuyển, Quay đầu, Lùi sau
B. Khởi động, Chuyển bánh, Rẽ phải, Rẽ trái, Di chuyển, Lùi sau
C. Khởi động, Di chuyển, Rẽ phải, Rẽ trái, Lùi sau
Câu 144 :
Bắt buộc phải xây dựng hàm tạo lớp khi:
A. Khi cần khởi gán giá trị ban đầu cho thành phần thuộc tính của lớp
B. Khi cần truyền tham số cho hàm thành viên của lớp
C. Khi cần khởi gán giá trị ban đầu cho thành phần phương thức của lớp
Câu 145 :
Cho đoạn chương trình sau:
class Phanso
{
private:
int ts,ms;
public:
Phanso(int ts1, int ms1)
{ts=ts1;ms=ms1;}
};
void main()
{
Phan so P1,P2(3,4);
}
Câu lệnh khai báo Phanso P1 bị báo lỗi vì:
class Phanso
{
private:
int ts,ms;
public:
Phanso(int ts1, int ms1)
{ts=ts1;ms=ms1;}
};
void main()
{
Phan so P1,P2(3,4);
}
Câu lệnh khai báo Phanso P1 bị báo lỗi vì:
A. Gọi tới hàm tạo không đối mà chương trình lại không xây dựng
B. Chương trình trên không thể lỗi được vì chương trình C++ sẽ tự phát sinh hàm tạo không đối
C. Không xác định được gọi tới hàm tạo nào
Câu 146 :
Mối quan hệ giữa lớp Người và lớp Sinh viên là:
A. Lớp Người là lớp cơ sở cho lớp Sinh Viên
B. Lớp Người là lớp dẫn xuất của lớp Sinh Viên
C. Lớp Người là lớp bao của lớp Sinh Viên
Câu 147 :
Mối quan hệ giữa lớp Môn Học và lớp Sinh viên là:
A. Lớp Môn Học là lớp cơ sở cho lớp Sinh Viên
B. Lớp Môn Học là lớp dẫn xuất của lớp Sinh Viên
Câu 148 :
class Diem
{
float x,y;
public:
Diem(){x=0;y=0}; //ham tao khong doi
Diem(float x,float y);//ham tao co doi
};
class HT:public Diem
{
private:
float r;
public:
HT(){r=1;};
HT(float x1,float y1, float r1){r=r1;};
};
Đoạn chương trình trên khi khai báo 1 hình tròn (HT H1;) thì hình tròn H1 này có:
{
float x,y;
public:
Diem(){x=0;y=0}; //ham tao khong doi
Diem(float x,float y);//ham tao co doi
};
class HT:public Diem
{
private:
float r;
public:
HT(){r=1;};
HT(float x1,float y1, float r1){r=r1;};
};
Đoạn chương trình trên khi khai báo 1 hình tròn (HT H1;) thì hình tròn H1 này có:
A. Tâm là (0,0) bán kinh là 1
B. Tâm là(1,1) bán kình là 1
C. Không xác định được tâm vì theo tính chất kế thừa không kế thừa hàm tạo, ở lớp dẫn xuất phải gọi hàm tạo của lớp cơ sở
Câu 149 :
Khi xây dựng lớp đối tượng, các thuộc tính dữ liệu thông thường được khai báo trong phạm vi:
A. Private
B. Public
C. Private và Protected
Câu 150 :
class Diem
{
float x,y;
public:
Diem(){x=0;y=0}; //ham tao khong doi
Diem(float x,float y);//ham tao co doi
};
class HT:public Diem
{
private:
float r;
public:
HT(){r=1;};
HT(float x1,float y1, float r1){r=r1;};
};
Đoạn chương trình trên khi khai báo 1 hình tròn (HT H1;) thì hình tròn H1 này chưa xác định được tâm vì theo tính chất kế thừa không kế thừa hàm tạo ta phải tự triệu gọi hàm tạo của lớp cơ sở ở lớp dẫn xuất. Để xác định tâm cho hình tròn H1 là 0,0 ta cần sửa là:
{
float x,y;
public:
Diem(){x=0;y=0}; //ham tao khong doi
Diem(float x,float y);//ham tao co doi
};
class HT:public Diem
{
private:
float r;
public:
HT(){r=1;};
HT(float x1,float y1, float r1){r=r1;};
};
Đoạn chương trình trên khi khai báo 1 hình tròn (HT H1;) thì hình tròn H1 này chưa xác định được tâm vì theo tính chất kế thừa không kế thừa hàm tạo ta phải tự triệu gọi hàm tạo của lớp cơ sở ở lớp dẫn xuất. Để xác định tâm cho hình tròn H1 là 0,0 ta cần sửa là:
A. HT():Diem(){r=1;};
B. HT(){x=0,y=0;r=1;};
C. HT(){Diem();r=1;};
Câu 151 :
Để đưa đối tượng trong thực thể vào máy tính ta cần chú trọng đến tính:
A. Kế thừa
B. • Đa hình của nó
C. Báo gói
Câu 152 :
Khi khai báo, xây dựng lớp các thuộc tính của lớp thường được khai báo trong phạm vi Private, điều này thể hiện đặc tính:
A. Bao gói
B. Trừu tượng
C. Đa hình
Câu 153 :
Khi khai báo, xây dựng lớp các phương thức thường được khai báo trong phạm vi public để:
A. Tương tác với các lớp hay môi trường bên ngoài
B. Thể hiện tính bao gói dữ liệu
C. Thể hiện rõ tính chất đa hình
Câu 154 :
Cho lớp Time với ngôn ngữ C++ như sau:
class time {
int hour,min, sec;
public:
void addHour(int h);
}
Khi xây dựng phương thức addHour bên ngoài lớp Time ta phải viết là:
class time {
int hour,min, sec;
public:
void addHour(int h);
}
Khi xây dựng phương thức addHour bên ngoài lớp Time ta phải viết là:
A. void addHour(int h){ //Nội dung}
B. void addHour(int h);{//Nội dung}
C. void time:addHour(int h){//Nội dung}
Câu 155 :
Cho lớp Điểm như sau: Trong lớp Điểm trên thì KC2D có tên gọi là:
A. Hàm bạn của lớp Điểm
B. Phương thức của lớp
C. Hàm thông thường
Câu 156 :
Cho lớp Điểm như trên, trong lớp Điểm trên thì hàm KC2D có tên gọi là:
A. Hàm bạn của lớp Điểm
B. Phương thức của lớp
C. Hàm thông thường
Câu 157 :
Cho lớp Điểm như sau: Trong lớp Điểm trên thì để gọi tới hàm KC2D ta sử dụng câu lệnh:
A. D1.KC2D(D2);
B. D2.KC2D(D1);
C. KC2D(D1,D2);
Câu 158 :
Cho khai báo sau:
A. Lớp A là bạn của lớp B
B. Lớp C là bạn của lớp A
C. Các phương thức của lớp B có quyền truy cập đến tất cả các thành viên riêng của lớp A
Câu 159 :
Khi khai báo, xây dựng lớp các thành phần được đặt trong phạm vi protected nhằm mục đích:
A. Cho phép kế thừa nhưng không cho phép tương tác trực tiếp từ bên ngoài lớp
B. Cho phép kế thừa và cho phép tương tác trực tiếp từ bên ngoài lớp
Câu 160 :
Xây dựng lớp Time trong java như hình trên, phương thức là:
A. Phương thức khởi tạo của lớp Time
B. Phương thức nhập dữ liệu cho lớp Time
Câu 161 :
Xây dựng lớp Time trong java như hình trên, phương thức khởi tạo public Time() làm nhiệm vụ:
A. Gọi tới hàm setTime để thiết lập giá trị khởi tạo cho giờ, phút, giây
B. Gọi tới hàm setTime để hủy bỏ toàn bộ dữ liệu thuộc tính của lớp hour
Câu 162 :
Cho đoạn chương trình trên, câu nhận định đúng cho đoạn chương trình trên là:
A. DisplayData() không thể được khai báo với từ khóa private
B. DisplayData() không thể truy cập vào j
C. ShowData() không thể truy cập vào i
Câu 163 :
Đoạn chương trình trên làm nhiệm vụ:
A. Khai báo và xây dựng template tìm giá trị lớn nhất của hai phần tử có giá trị dữ liệu bất kỳ giống nhau
B. Khai báo và xây dựng template tìm giá trị nhỏ nhất của hai phần tử có giá trị dữ liệu bất kỳ khác nhau
Câu 164 :
Cho bảng Lớp trong CSDL sql server, thực hiện kết nối đến CSDL và lấy dữ liệu về bảng lớp để hiển thị lên Form. Ta cần xây dựng lớp Lớp học trong C# có cấu trúc như hình trên. Thuộc tính của lớp Lớp học:
A. malop, tenlop,namvao, makhoa
B. malop,tenlop,connString, namvao,makhoa
C. Malop, Tenlop, Namvao, Makhoa
Câu 165 :
Cho lớp Lophoc như hình trên, Lớp Lophoc dùng để kết nối đến bảng Lop trong CSDL SQL Server và lấy dữ liệu và thực thi một số thao tác như update, delete, insert...Ý nghĩ của dòng lệnh “private string malop;” là:
A. Khai báo thuộc tính maLop kiểu chuỗi
B. Khai báo phương thức trả về maLop kiểu chuỗi
C. Khai báo hàm tạo của lớp Lophoc
Câu 166 :
Cho lớp Lophoc như hình trên, ý nghĩa của phương thức “ public string Malop” là:
A. Dùng để thiết lập và lấy giá trị của thuộc tính maLop(2) Website
B. Khai báo phương thức Malop trả về kiểu chuỗi
C. Dùng để truy cập vào thuộc tính maLop của lớp (1)
Câu 167 :
Khi khai báo các thành phần thuộc tính của lớp trong C#, đầu mỗi câu lệnh khai báo ta thường khai báo:
A. Phạm vi của thuộc tính là private hay public hay protected
B. Khai báo kiểu dữ liệu của thuộc tính
C. Từ khóa Properties đi đầu
Câu 168 :
Cấu trúc thông thường của lớp trong C# là:
A. Khai báo các trường dữ liệu cần dùng, Khai báo các thuộc tính và các phương thức thiết lập, lấy giá trị của thuộc tính, Khai báo và xây dựng các phương thức của lớp
B. Khai báo các trường dữ liệu cần dùng, Khai báo các thuộc tính, Khai báo và xây dựng các phương thức của lớp
C. Khai báo các thuộc tính và các phương thức thiết lập, lấy giá trị của thuộc tính, Khai báo và xây dựng các phương thức của lớp
Câu 169 :
Cho lớp Lophoc được khai báo như trên, khi thực hiện khai báo đối tượng của lớp Lophoc: Lophoc obj1=new Lophoc(’Chuỗi kết nối’). Để thiết lập thuộc tính maLop của đối tượng obj1 ta sử dụng câu lệnh:
A. Không thể thiết lập được vì maLop là thành viên kiểu private
B. Thực hiện truy cập thông qua phương thức Malop đã xây dựng như sau: obj1.Malop=...
C. Chưa khai báo phương thức thiết lập maLop
Câu 170 :
Thông thường khi xây dựng lớp trong C#, với mỗi khai báo thuộc tính của lớp ta đều xây dựng thêm hai phương thức set và get dùng để:
A. Thiết lập và lấy giá trị của thuộc tính đó
B. Tăng tính bảo mật dữ liệu của thuộc tính
C. Để nhập và xuất giá trị thuộc tính đó
Câu 171 :
Cho lớp Lophoc được khai báo như trên, nếu thay câu lệnh private string maLop thành public string maLop thì:
A. Điều này là không được phép. Vì quy định trong C# các thuộc tính phải Website khai báo bắt đầu bằng từ khóa private
B. Thuộc tính sẽ có phạm vi Public, được truy cập thoải mái từ bên ngoài. (1)
C. Việc xây dựng phương thức public string Malop là không cần thiết nữa. (2)
Câu 172 :
Cho lớp Lophoc được khai báo như trên, với khai báo public Lophoc (string str); là khai báo:
A. Hàm tạo của lớp.(1) Website
B. Một phương thức xác định chuỗi kết nối cho lớp.(2)
C. Cả (1) và (2)
Câu 173 :
Cho lớp Lophoc được khai báo như trên, ý nghĩa của việc xây dựng phương thức public Datatable getClasses() là:
A. Thực hiện truy vấn CSDL, trả về bảng Lop Website
B. Thực hiện thiết lập giá trị cho các thuộc tính của lớp
Câu 174 :
Cần In danh sách thí sinh dự thi theo phòng gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Thuộc tính của lớp Danh sách thí sinh có thể là:
A. Số thí sinh, mảng các thí sinh
B. SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi
C. Mảng SBD, mảng Họ và tên, mảng Ngày sinh, Mảng Giới tính, Mảng Phòng thi, Mảng Giờ thi
Câu 175 : Cần In danh sách thí sinh dự thi theo phòng gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Thuộc tính của lớp thí sinh là:
A. Số thí sinh, mảng các thí sinh
B. SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi
C. Mảng SBD, mảng Họ và tên, mảng Ngày sinh, Mảng Giới tính, Mảng Phòng thi, Mảng Giờ thi
Câu 176 :
Cần In danh sách thí sinh dự thi gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Phương thức cần thiết theo yêu cầu của bài toán cần phải xây dựng cho lớp thí sinh là:
A. Phương thức nhập và hiển thị thông tin từng thí sinh
B. Phương thức hiển thị thông tin từng thí sinh
C. Phương thức hiển thị, phương thức khởi tạo, phương thức nhập
Câu 177 :
Cần In danh sách thí sinh dự thi gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Phương thức cần thiết theo yêu cầu của bài toán cần phải xây dựng cho lớp danh sách thí sinh là:
A. Phương thức nhập và hiển thị danh sách thí sinh
B. Phương thức hiển thị danh sách thí sinh
C. Phương thức hiển thị, phương thức khởi tạo, phương thức nhập
Câu 178 :
Cho hình ảnh trên, hình ảnh gợi cho ta về:
A. Hiện tượng nạp chồng phương thức, hàm
B. Điều không tồn tại trong lập trình hướng đối tượng
Câu 179 :
Cho đoạn chương trình như hình trên, lớp Convat được gọi là:
A. Lớp cơ sở
B. Lớp cơ sở trừu tượng
C. Lớp cơ sở ảo
Câu 180 :
Cho đoạn chương trình như hình trên, dòng khai báo virtual void xungten() là:
A. Khai báo một phương thức ảo
B. Khai báo một phương thức tĩnh
C. Khai báo một phương thức riêng không cho phép kế thừa
Câu 181 :
Để khai báo thành viên tĩnh trong C++ và Java đều dùng từ khóa static. Sự nhận định các phương thức tĩnh trong C++ và trong Java là:
A. Các phương thức trong C++ không khai báo từ khóa static vẫn mặc định là thành viên tĩnh (1)
B. Các phương thức trong Java không khai báo từ khóa static mặc định là phương thức ảo (2)
C. Sự nhận định thành viên tĩnh trong Java và C++ là như nhau
Câu 182 :
Cho đoạn chương trình khai báo như trên, việc sử dụng từ khóa static đứng trước khai báo tongsohd, tongtienban có ý nghĩa:
A. Khai báo các thuộc tính tĩnh, dùng chung bộ nhớ với các đối tượng khác nhau
B. Khai báo các thuộc tính tĩnh, dùng riêng bộ nhớ với các đối tượng khác nhau
C. Khai báo các thuộc tính ảo, dùng chung bộ nhớ với các đối tượng khác nhau
Câu 183 :
Một bạn xây dựng lại lớp số nguyên như trên, tại dòng số 3 bạn khai báo:
A. Khai báo hàm tạo không đối của lớp số nguyên
B. Khai báo thuộc tính của lớp số nguyên
C. Khai báo phương thức nhập giá trị của lớp số nguyên
Câu 184 :
Một bạn xây dựng lại lớp số nguyên như trên, tại dòng số 5 bạn khai báo:
A. Khai báo thuộc tính của lớp số nguyên
B. Khai báo phương thức nhập giá trị của lớp số nguyên
C. Khai báo hàm tạo sao chép của lớp số nguyên
Câu 185 :
Một bạn xây dựng lại lớp số nguyên như trên, Bạn có thực hiện khai báo toán tử tăng trước tại dòng số:
A. 13
B. 14
C. 15
Câu 186 :
Một bạn xây dựng lại lớp số nguyên như trên, bạn có thực hiện khai báo toán tử giảm sau tại dòng số:
A. 14
B. 15
C. 16
Câu 187 :
Một bạn xây dựng lại lớp số nguyên như trên, bạn đó có thực hiện xây dựng nhập xuất cho số nguyên. Nếu có son A; ta có thể thực gọi nhập số nguyên A này bằng cách:
A. cin>>A;
B. A.Nhap();
C. A.cin();
Câu 188 :
Một bạn xây dựng lại lớp đường thẳng AX+BY+C=0 như trên, và bạn đó có xây dựng hàm tạo cho lớp tại dòng số 4. Hãy xác định loại hàm tạo mà bạn đó đã xây dựng:
A. Hàm tạo không đối
B. Hàm tạo sao chép
C. Hàm tạo có tham số mặc định
Câu 189 :
Một bạn xây dựng lại lớp đường thẳng AX+BY+C=0 như trên, và bạn đó có xây dựng hàm tạo cho lớp tại dòng số 4. Ta nhận thấy các tham số truyền vào có tên trùng với tên thuộc tính của lớp (A,B,C). Để phân biệt chúng ta sử dụng:
A. Con trỏ this
B. Không thể phân biệt được phải khai báo lại tên tham số truyền vào
C. Cứ viết như bình thường (A=A) chương trình tự xác định được
Câu 190 :
Một bạn xây dựng lớp Ciclre(hình tròn) kế thừa lớp point (điểm) như trên. Một bạn nhận xét chương trình sẽ bị lỗi tại dòng số 6 vì bạn chưa khai báo lớp point. Theo bạn nhận xét này:
A. Nhận xét rất chính xác
B. Chương trình không lỗi vì lớp point đã được xây dựng tại thư viên diem.h ở dòng số 4
C. Chương trình sẽ không lỗi dù lớp point chưa được xây dựng
Câu 191 :
Một bạn sinh viên xây dựng lớp Ciclre(hình tròn) kế thừa lớp point (điểm) như trên. Để xác định đường tròn bạn cần một điểm (tâm) và bán kính, tuy nhiên khi khai báo hình tròn bạn sinh viên này chỉ khai báo mỗi bán kinh r vì:
A. Vì điểm (tâm) được kế thừa sẵn từ lớp point(điểm)
B. Bạn này đã xác định sai thuộc tính của lớp
Câu 192 :
Một bạn xây dựng lớp Ciclre(hình tròn) kế thừa lớp point (điểm) như trên. Để nhập dữ liệu cho lớp Hình tròn bạn đó đã sử dụng:
A. Phương thức Nhap()
B. Toán tử nhập cin>>
C. Hàm bạn toán tử nhập cin>>
Câu 193 :
Một bạn sinh viên xây dựng cấu trúc Stack dưới dạng khai báo lớp như trên, Bạn sinh viên đã khai báo xây dựng stack lưu trữ dưới dạng:
A. Mảng
B. Danh sách liên kết
Câu 194 :
Nếu A và B là hai lớp thì với khai báo lớp C như trên thì lớp C được gọi là:
A. Lớp bao của A và B
B. Lớp thành phần của A và B
C. Lớp dẫn xuất của A và B
Câu 195 :
Cho đoạn chương trình như hình trên, các phương thức thao tác trên stack gồm:
A. push, pop (1)
B. isFull, isEmpty, push, pop, Stack, ~Stack
C. isFull, isEmpty (2)
Câu 196 :
Giả sử cho các lớp như trong khai báo như trên. Kết quả hiển thị của đoạn chương trình là:
A. x = 1.5 và y = 2.5
B. x= 1.5 và y không xác định
C. Giá trị của x và y là không xác định
Câu 197 :
class A là bạn của class B, class B là bạn của class C thì:
A. class C có thể truy xuất đến các thành viên private của class A
B. class B có thể truy xuất đến các thành viên private của class C
C. class B có thể truy xuất các thành viên của class A
Câu 198 :
Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Các lớp đối tượng cần xây dựng cho bài toán gồm:
A. Lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên
B. Lớp Sinh viên
Câu 199 :
Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Các lớp đối tượng cần xây dựng cho bài toán gồm Lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên. Các thuộc tính của lớp danh sách sinh viên là:
A. Số sinh viên (n), mảng đối tượng Sinh viên
B. Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
Câu 200 :
Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh (dd/mm/yyyy), Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Nếu bài toán yêu cầu xây dựng trong C++, các lớp đối tượng cần xây dựng cho bài toán gồm Lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên. Các thuộc tính của lớp danh sách sinh viên là:
A. Ngày tháng, Số sinh viên (n), mảng đối tượng Sinh viên
B. Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
C. Ngày tháng, Số sinh viên (n), Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
Câu 201 :
Cho biết kết quả hiển thị của đoạn chương trình sau?
A. a=5;b=0; Website
B. Chương trình có lỗi, không thể hiển thị kết quả
C. a=5;b=15;
Câu 202 :
Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:
A. Mỗi đối tượng sau khi khai báo sẽ được cấp phát một vùng nhớ riêng để chứa các thuộc tính của chúng
B. Một lớp (sau khi định nghĩa) có thể xem như một kiểu đối tượng và có thể dùng để khai báo các biến, mảng đối tượng
C. Thuộc tính của lớp có thể có kiểu của chính lớp đó
Câu 203 :
Khi đa năng hóa toán tử nhập (trích dòng) cho lớp SP ta khai báo dòng tiêu đề như sau:
A. friend istream & operator >>(istream & istr, SP &a);
B. friend void istream & operator >>(istream & istr, SP &a);
C. friend istream & operator >>(istream istr, SP &a);
Câu 204 :
Cho các lớp sau:
class Thi_sinh
{
int SBD;
char Hoten[40];
int Gt;
….
};
class Ds_thi_sinh
{
Thi_sinh *ds;
int sothisinh;
…
};
Quan hệ giữa lớp Ds_thi_sinh và Thi_sinh là:
class Thi_sinh
{
int SBD;
char Hoten[40];
int Gt;
….
};
class Ds_thi_sinh
{
Thi_sinh *ds;
int sothisinh;
…
};
Quan hệ giữa lớp Ds_thi_sinh và Thi_sinh là:
A. Lớp Thi_sinh là lớp thành phần của lớp Ds_thi_sinh
B. Lớp Thi_sinh là lớp bao của lớp Ds_thi_sinh
C. Hai lớp không có mỗi quan hệ đặc biệt
Câu 205 :
Cho đoạn chương trình như hình trên, Đoạn chương trình sai ở dòng:
A. Dòng 1 sai Website
B. Dòng 2 sai
C. Cả hai dòng đều sai
Câu 206 :
Cho đoạn chương trình như hình trên. Kết quả hiển thị của đoạn chương trình là:
A. a=10;
B. a=5;
C. a=20;
Câu 207 :
Đoạn chương trình trên sẽ in ra giá trị là:
A. 10
B. 11
C. 12
Câu 208 :
Cho khai báo thành phần của lớp A như trên, kết quả hiện thị khi chạy đoạn chương trình là:
A. x=10; y=8;
B. x=10; y=5;
C. x=10; y=10;
Câu 209 :
Hàm mà bất kỳ lớp nào cũng có là:
A. Contructor
B. Hàm friend
C. Không có hàm nào cả
Câu 210 :
Chọn phương án tương ứng với phát biểu sai:
A. Một lớp luôn luôn có hàm destructor
B. Hàm destructor có thể là một hàm ảo
C. Hàm destructor dùng để hủy vùng nhớ đã cấp cho con trỏ this
Câu 211 :
Người ta cần quản lý cần quản lý các thông tin về công dân để xác định xem hai công dân bất kỳ có thể kết hôn được với nhau hay không. Biết rằng điều kiện kết hôn là: là công dân từ 18 tuổi trở nên, có tình trạng kết hôn là độc thân, hai công dân kết hôn không cùng giới tính, đồng thời phải lưu lại các thông tin của người kết hôn. Các lớp cần thuộc tính cần xây dựng cho hai lớp đối tượng của bài toán trên là:
A. Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, giới tính, tình trạng hôn nhân
B. Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân nam, Công dân nữ; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, tình trạng hôn nhân
C. Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, giới tính, tình trạng hôn nhân; điều kiện kết hôn
Câu 212 :
Cho biết khẳng định đúng nhất trong các khẳng định sau:
A. Một lớp A có thể là bạn của nhiều lớp
B. Nếu lớp A là bạn của lớp B thì chỉ có một số phương thức của A có thể truy xuất đến các thành phần riêng của lớp B
Câu 213 :
Cho khai báo thành phần của các lớp như trên, Có lỗi trong phương thức nhap() của lớp HCN. Lỗi đó ở dòng:
A. Lỗi ở dòng 1
B. Lỗi ở dòng 2
C. Lỗi ở cả 2 dòng
Câu 214 :
Câu lệnh khai báo như sau:
template (class T) T min (T a, T b)
{
…
}
có nghĩa là:
template (class T) T min (T a, T b)
{
…
}
có nghĩa là:
A. Khai báo họ các hàm tìm giá trị nhỏ nhất giữa hai số có cùng kiểu dữ liệu
B. Khai báo họ các hàm tìm giá trị nhở nhất giữa các cố bất kỳ
Câu 215 :
Câu lệnh khai báo như sau:
template (class T) T min (T a, T b, Tc)
{
…
}
có nghĩa là:
template (class T) T min (T a, T b, Tc)
{
…
}
có nghĩa là:
A. Khai báo họ các hàm tìm giá trị nhỏ nhất giữa hai số có cùng kiểu dữ liệu
B. Khai báo họ các hàm tìm giá trị nhở nhất giữa các cố bất kỳ
C. Khai báo họ các hàm tìm giá trị nhỏ nhất của một dãy các số có chung kiểu dữ liệu
Câu 216 :
Câu lệnh khai báo như sau:
template (class T, class U) T min (T a, U b)
{
…
}
có nghĩa là
template (class T, class U) T min (T a, U b)
{
…
}
có nghĩa là
C. Khai báo học các hàm tìm giá trị nhỏ nhất trong hai số có thể cùng hay khác kiểu dữ liệu
Câu 217 :
Cho khai báo như hình trên, khai báo là:
A. Khai báo khuôn hình hàm
B. Khai báo khuôn hình lớp
Câu 218 :
Cho khai báo như trên, câu nhận định đúng là:
A. Khai báo khuôn hình lớp Điểm với kiểu dữ liệu thuộc tính bất kỳ
B. Khai báo khuông hình lớp T với thuộc tính là một điểm bất kỳ
Câu 219 :
Đoạn chương trình trên xây dựng template tìm giá trị lớn nhất. Việc sử dụng template này để xác định giá trị lớn nhất của hai biến ten1, ten2 là:
A. Không thể sử dụng được
B. Hoàn toàn có thể sử dụng được
Câu 220 :
Từ khóa virtual khi đứng trước một hàm nào đó thì có ý nghĩa gì?
A. Xác định hàm đó sẽ chuyển thành đa dạng hình
B. Xác định là hàm ảo
C. Xác định hàm sẽ được thừa kế
Câu 221 :
Để khai báo một mảng động cho phép nhập một chuỗi văn bản ta dùng câu lệnh nào sau đây?
A. char *Str;
B. char Str;
C. char Str[];
Câu 222 :
Để đếm số kí tự trong một chuỗi thì dùng hàm nào sau đây:
A.strupr( <Chu6i>)
C. len(<Chu6i>)
D. strlen(<Chuoi>)
Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).
Copyright © 2021 HOCTAP247