Đề thi HK1 môn Lịch sử 10 năm 2020 Trường THPT Trương Định

A. ở vùng ven bờ Bắc biển Địa Trung Hải có nhiều đồi núi chia cắt đất đai

B. không có điều kiện để tập trung dân cư 

C. không có thị quốc đủ lớn mạnh để chinh phục được các thị quốc khác trong vùng 

D. cư dân sống thiên về nghề buôn và nghề thủ công, không cần sự tập trung đông đúc

A. Phố xá, nhà thờ 

B. Sân vận động, nhà hát 

C. Bến cảng 

D. Vùng đất trồng trọt xung quanh

A. sử dụng công cụ bằng sắt và tiếp xúc với biển. 

B. cơ sở từ những thành tựu văn hóa trước đó. 

C. tiếp thu thành tựu của các quốc gia cổ đại phương Đông. 

D. sự ra đời những giai cấp mới có nhiều sáng tạo. 

A. Phương pháp luyện sắt, làm men gốm, la bàn, thuốc sung 

B. Phương pháp luyện sắt, đúc sung, thuốc sung, làm men gốm 

C. Giấy, kĩ thuật in, la bàn, thuốc súng. 

D. Giấy, kĩ thuật in, phương pháp luyện sắt, thuốc súng

A. với tay đến tận các địa phương. 

B. nâng cao quyền lực tuyệt đối của Hoàng đế. 

C. tăng cường quyền lực của bộ máy nhà nước. 

D. đàn áp các phong trào đấu tranh của nhân dân. 

A. dòng dõi và tiến cử.

B. dòng dõi. 

C. khoa cử. 

D. tiến cử. 

A. Tần - Hán.

B. Đường. 

C. Minh.

D. Thanh. 

A. Thời kì này xuất hiện những loại hình công cụ mới. 

B. Con người biết đan lưới đánh cá, biết làm đồ gốm. 

C. Có những thay đổi căn bản trong kĩ thuật chế tác công cụ, làm xuất hiện những loại hình công cụ mới; có sự thay đổi lớn lao trong đời sống và tổ chức xã hội. 

D. Con người có những sáng tạo lớn lao, sống tốt hơn, vui hơn. 

A. Từ vượn thành vượn cổ. 

B. Từ vượn thành Người tối cổ. 

C. Từ Người tối cổ sang Người tinh khôn. 

D. Từ giai đoạn đá cũ sang đá mới. 

A. Xuất hiện tư hữu.

B. Xuất hiện giai cấp.

C. Xuất hiện phân hóa giàu nghèo. 

D. Xuất hiện thương mại, trao đổi hàng hóa. 

A. công cụ đá mới. 

B. công cụ bằng kim loại. 

C. công cụ bằng đồng.

D. công cụ bằng sắt.

A. chế tạo cung tên. 

B. công cụ bằng kim khí. 

C. làm đồ gốm. 

D. trồng trọt, chăn nuôi. 

A. Ai Cập (Bắc Phi). 

B. Lưỡng Hà (Tây Á). 

C. Ấn Độ. 

D. Trung Quốc. 

A. Quý tộc, quan lại. 

B. Tăng lữ. 

C. Chủ ruộng đất. 

D. Thương nhân. 

A. Là tù binh chiến tranh hay những nông dân công xã không trả được nợ hoặc bị phạm tội. 

B. Chuyên làm việc nặng nhọc và hầu hạ tầng lớp quý tộc. 

C. Được coi là “công cụ biết nói”. 

D. Không phải là lực lượng sản xuất chính trong xã hội. 

A. Giữ vai trò trọng yếu trong sản xuất 

B. Phục vụ nhiều nhu cầu khác nhau của đời sống

C. Hoàn toàn lệ thuộc vào người chủ mua mình

D. Chỉ có một quyền duy nhất - quyền được coi là con người

A. Người ta không chấp nhận có vua chuyên chế 

B. Mọi công dân nam từ 21 tuổi trở lên đều tham gia Đại hội công dân 

C. Đại hội công dân bầu ra các cơ quan nhà nước quyết định mọi công việc 

D. Hội đồng 500 có vai trò như quốc hội, bầu ra 10 viên chức điều hành như chính phủ 

A. Nghề nông trồng lúa tương đối phát triển 

B. Nền sản xuất thủ công nghiệp phát triển cao 

C. Hoạt động thương mại rất phát đạt 

D. Thể chế dân chủ tiến bộ

A. Tần - Hán 

B. Đường.

C. Thanh.

D. Minh. 

A. Các tác phường luyện sắt, đóng thuyền có hàng chục người làm việc

B. Các tuyến giao thông được mở mang phục vụ nhu cầu sản xuất 

C. “Con đường tơ lụa” trên bộ và trên biển được thiết lập và mở mang phục vụ nhu cầu sản xuất

D. Đã thành lập các phường hội và thương hội chuyên sản xuất và buôn bán sản phẩm thủ công 

A. Tài sản nói chung 

B. Ruộng đất 

C. Vàng bạc   

D. Công cụ sở hữu 

A. Củng cố bộ máy triều đình, với quyền lực tuyệt đối của hoàng đế 

B. Cử người thân tín cai quản các địa phương 

C. Cử những người thân tộc và các công thần giữ chức Tiết độ sứ cai trị các vùng biên cương 

D. Xóa bỏ chế độ tiến cử quan lại

A. Xương cốt nhỏ hơn Người tối cổ.

B. Đôi bàn tay nhỏ, khéo léo, các ngón tay linh hoạt. 

C. Hộp sọ đã lớn hơn, hình thành trung tâm phát tiếng nói trong não. 

D. Cơ thể gọn và linh hoạt, thích hợp với các hoạt động phức tạp. 

A. Chuyển từ nền kinh tế thu lượm tự nhiên sang nền kinh tế sản xuất (biết trồng trọt và chăn nuôi). 

B. Biết làm quần áo để mặc, làm nhà để ở, làm đồ trang sức bằng xương và đá. 

C. Biết sáng tạo trong cuộc sống tinh thần. 

D. Bắt đầu hình thành những tín ngưỡng, tôn giáo nguyên thủy

A. xã hội có giai cấp ra đời. 

B. gia đình phụ hệ ra đời.

C. tư hữu xuất hiện. 

D. thị tộc tan rã. 

A. phụ thuộc vào thiên nhiên. 

B. sống theo bầy đàn.

C. tính cộng đồng cao. 

D. hưởng thụ bằng nhau. 

A. Kinh tế trồng trọt, chăn nuôi 

B. Xã hội phân hóa giàu nghèo.

C. Công cụ lao động kim khí

D. Xã hội phân chia giai cấp. 

A. đại diện cho thần thánh dưới trần gian. 

B. tự quyết định mọi chính sách và công việc. 

C. quản lý việc thu thuế và chỉ huy quân đội. 

D. người chủ tối cao của đất nước.

A. Thu thuế. 

B. Chỉ đạo xây dựng các công trình công cộng. 

C. Chỉ huy quân đội.

D. Cai quản đền thờ thần.

A. Các đền thờ ở Hi lạp 

B. Đền đài, đấu trường ở Rôma 

C. Các kim tự tháp ở Ai Cập 

D. Các thành quách ở Trung Quốc.

A. Chia đất nước thành các tỉnh

B. Bỏ các chức Thừa tướng, Thái úy, thay thế là các quan Thượng thư đứng đầu các bộ; thành lập 6 bộ (Lại, Hộ, Lễ, Binh, Hình, Công)

C. Ban hành chế độ thi cử chặt chẽ, quy củ để tuyển chọn quan lại 

D. Hoàng đế tập trung quyền hành, trực tiếp nắm quân đội

A. Triều đại ngoại tộc 

B. Triều đại phong kiến dân tộc 

C. Triều đại đánh dấu sự phát triển đến đỉnh cao 

D. Triều đại được thành lập sau phong trào khởi nghĩa nông dân rộng lớn

A. Quan niệm về quan hệ giữa vua - tôi, cha - con, vợ - chồng. 

B. Đề cao quyền bình đẳng của phụ nữ 

C. Đề xướng con người phải tu nhân, rèn luyện đạo đức 

D. Giáo dục con người phải thực hiện đúng bổn phận với quốc gia, với gia đinh

A. Là công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phong kiến tập quyền 

B. Phù hợp với tư tưởng đạo đức truyền thống của người phương Đông

C. Nội dung tư tưởng có tính tiến bộ, nhân văn hơn hẳn

D. Có tác dụng giáo dục con người phải thực hiện bổn phận

A. Xuất hiện đầu tiên trong lịch sử. 

B. Do vua đứng đầu có quyền lực tối cao. 

C. Giúp việc cho vua là bộ máy hành chính quan liêu. 

D. Nho giáo là hệ tư tưởng chính thống. 

A. Lãnh chúa phong kiến và nông dân 

B. Lãnh chúa phong kiến và nông nô 

C. Địa chủ, nông dân và nô lệ. 

D. Chủ nô, bình dân và nô lệ 

A. chấm dứt thời kỳ chiến tranh loạn lạc kéo dài ở Trung Quốc. 

B. tạo điều kiện cho Tần Doanh Chính lập triều đại nhà Tần. 

C. tạo điều kiện cho chế độ phong kiến được xác lập ở Trung Quốc. 

D. chấm dứt chiến tranh, xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc. 

A. ngăn chặn sự thâm nhập của phương Tây.   

B. bảo vệ lợi ích cho nhân dân Trung Quốc. 

C. thể hiện độc lập, tự chủ của Trung Quốc. 

D. kiểm soát phong trào dân chúng. 

A. Từ khi Người tối cổ xuất hiện. 

B. Từ khi Người tinh khôn xuất hiện. 

C. Từ chặng đường đầu với sự tồn tại của một loài vượn cổ.

D. Từ khi giai cấp và nhà nước ra đời. 

A. Gồm nhiều thị tộc sống gần nhau hợp thành.

B. Có họ hàng và nguồn gốc tổ tiên xa xôi. 

C. Có quan hệ gắn bó với nhau. 

D. Các bộ lạc khác nhau thường có màu da khác nhau.