- Phần 1: Từ đầu → Chỗ này là chỗ con ta ở được đây: Chọn môi trường sống phù hợp cho con
- Phần 2: Còn lại: cách giáo dục con của mẹ thầy Mạnh Tử.
Thầy Mạnh Tử hồi nhỏ hay bắt trước người khác làm. Thấy người ta đào trổn, lăn , khóc ở nghĩa địa về nhà cũng học theo, thấy người ta buôn bán điên đảo về nhà cũng học. Mỗi lần như vậy mẹ thầy lại chuyển chỗ ở để có môi trường tốt cho con. Cuối cùng chuyển đến ở gần trường học và thầy cũng bắt trước cách học chăm chỉ như các học trò -> mẹ hài lòng.
Một ngày nọ thầy Mạnh Tử bỏ học về vải, mẹ thầy nhìn thấy liền cắt đứt tấm vài rồi nói với con. Kể từ ngày đó, Mạnh Tử học chăm chỉ và trở thành bậc thánh hiền. Tất cả là nhờ công lao dạy dỗ của mẹ.
Câu 1 (trang 152 Ngữ Văn 6 Tập 1):
Sự việc | Con | Mẹ |
1 | Bắt trước đào, lê, lăn, khóc | Chuyển nhà từ nghĩa địa đến chợ |
2 | Nô nghịch cách buôn bán điên đảo | Chuyển nhà từ chợ đến gần trường học |
3 | Con bắt trước học hành chăm chỉ | “ Chỗ này là chỗ con ta ở được” |
4 | Con hỏi:người ta giết lợn làm gì? | Bà mẹ nói đùa”Để cho con ăn đấy” → tìm mua thịt lợn về cho con. |
5 | Con nghỉ trốn học, bỏ về nhà chơi | Cầm dao cắt đứt tấm vải đang dêt. |
Câu 2 (trang 152 Ngữ Văn 6 Tập 1):
Sự việc | Ý nghĩa | Tác dụng việc dạy con của thầu Mạnh tử |
Ba sự việc đầu | - Chọn môi trường sống thuận lợi cho việc hình thành nhân cách sống của trẻ - Câu tục ngữ thể hiện nội dung tương tự: Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài”,” Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng” | - Từ hôm đó thầy Mạnh Tử học tập rất chuyên cần, rồi sau này trở thành người có học thức và hiểu biết rộng. |
Hai sự việc sau | - Giữ lời hừa với với trẻ em - Kiên quyết hướng trẻ vào sự chăm chỉ chuyên cần ⇒ Hình thành nhân cách của trẻ. |
- Chọn môi trường sống thuận lợi cho việc hình thành nhân cách sống của trẻ
- Câu tục ngữ thể hiện nội dung tương tự: Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài”,” Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”
- Từ hôm đó thầy Mạnh Tử học tập rất chuyên cần, rồi sau này trở thành người có học thức và hiểu biết rộng.
- Giữ lời hừa với với trẻ em
- Kiên quyết hướng trẻ vào sự chăm chỉ chuyên cần
⇒ Hình thành nhân cách của trẻ.
Câu 3 (trang 152 Ngữ Văn 6 Tập 1):
- Đó là một người mẹ có nhân cách phẩm chất và kiến thức tốt
- Yêu thương và rèn luyện con từ nhỏ
- Có phương pháp dạy con và rèn con.
Câu 4 (trang 152 Ngữ Văn 6 Tập 1):
- Truyện Mẹ hiền dạy con có thể xếp vào truyên Trung Đại bởi:
+ Cốt truyện đơn giản
+ Nhân vật được miêu tả chủ yếu qua ngôn ngữ
+ Hành động nhân vật được miêu tả qua lời đối thoại.
Tuy nhiên truyện Mẹ hiền dạy con ở TQ ra đời sớm hơn nên có một số điểm khác như có lời bình luận ở cuối truyện: “Thế chẳng là nhờ cái công giáo dục quý báu của bà mẹ sao”
Bài 1 (trang 153 Ngữ Văn 6 Tập 1):
- Bà mẹ đang dệt vải, trông thấy con bỏ học về nhà chơi liền cầm dao cắt đứt tấm vải trên khung cửi. Thật cảm phục hành động dứt khoát kiên quyết trong việc dạy con của mẹ thầy Mạnh Tử. Đó là cách dạy con vừa khoa học vừa có phương pháp mà không phải người mẹ nào cũng làm được. Cách giáo dục ấy không chỉ qua lời nói mà còn cả về hành động và nhận thức.
Bài 2 (trang 153 Ngữ Văn 6 Tập 1):
- Đạo làm con trước hết phải phụng dưỡng, chăm sóc nghe lời đấng sinh thành.
- Quyết tâm cao độ trong học tập và tu dưỡng đạo đức để không phụ lòng cha mẹ.
Bài 3 (trang 153 Ngữ Văn 6 Tập 1):
- Tử có nghĩa là chết: Tử trận, bất tử,cảm tử
- Tử có nghĩa là con: Công tử, hoàng tử, đệ tử.
Copyright © 2021 HOCTAP247