Sinh học 7 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học

• Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm:
  • Sử dụng các thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại)
  • Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại
  • Gây vô sinh diệt động vật gây hại
• Mục đích: hạn chế tác động gây hại của sinh vật gây hại

a. Sử dụng thiên địch

* Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại

• Ở mỗi địa phương có rất nhiều thiên địch gần gũi với con người vì dụ: con mèo diệt chuột, gia cầm diệt các lọa sâu bọ …

• Một số thiên địch thường gặp:

• Ong mắt đỏ → đẻ trứng lên trứng sâu xám (trứng sâu hại ngô) →  ấu t rùng nở ra → đục và ăn trứng của sâu xám → tiêu diệt được sâu xám từ khi còn là trứng. 

  

• Biện pháp này tiêu diệt sâu hại gây bệnh từ giai đoạn trứng và tiêu diệt các sinh vật gây hại khác bằng cách ăn các sinh vật gây hại hoặc là trứng của sâu hại.

b. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại

• Ví dụ:
  • Năm 1859, người ta nhập 12 đôi thỏ vào Oxtraylia.
  • Đến năm 1900, số lượng thỏ lên tới vài trăm triệu con và trở thành động vật có hại.
  • Để tiêu diệt và giảm bớt số lượng loài thỏ này người ta đã sử dụng vi khuẩn Myoma để gây bệnh cho thỏ.
  • Sau 10 năm thì có 1% số thỏ miễn dịch được với vi khuẩn gây bệnh lại phát triển mạnh và gây hại. Khi đó, người ta phải sử dụng vi khuẩn Calixi thì thảm họa về thỏ mới được giải quyết.

c. Gây vô sinh diệt động vật gây hại

• Ví dụ: ở miền Nam nước Mĩ, để diệt loài ruồi gây loét da ở bò, người ta đã làm tuyệt sản ruồi đực \(\rightarrow\)  ​ruồi cái không đẻ được

* Kết luận: Các biện pháp đấu tranh sinh học

a. Ưu điểm

• Tiêu diệt sinh vật gây hại
• Hạn chế ô nhiễm môi trường, ô nhiễm thực phẩm (rau …)
• Hạn chế ánh hưởng xấu đến các sinh vật có ích và sức khỏe của con người.
• Hạn chế sự nhờn thuốc của sinh vật gây hại, ít tốn kém

b. Nhược điểm

• Chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định. Ví dụ:
  • Có nhiều loài thiên địch không quen với khí hậu địa phương nên phát triển kém: kiến vống tiêu diệt sây bọ hại cam không thể sống ở nơi có mùa đông quá lạnh
• Thiên địch không triệt đẻ diệt được vi sinh vật gây hại. Vì thiên địch thường có số lượng và sức sinh sản thấp nên chỉ bắt được con mồi yếu hoặc bị chết.
• Tiêu diệt loài sinh vật gây hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật gây hại khác phát triển.
• Một loài thiên địch vừa có lợi vứa có hại. Ví dụ
  • Chim sẻ vào đầu xuân, thu và đông: ăn lúa, thậm chí ở nhiều vùng còn ăn mạ mới gieo: có hại
  • Chim sẻ vào mùa sinh sản: cuối xuân đều hè ăn sâu bọ có hại cho nông nghiệp: có ích

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Sinh học 7 Bài 59 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

• Câu 1:

  Thiên địch sử dụng trực tiếp để tiêu diệt 1 số sinh vật gây hại?

  • A. Mèo rừng
  • B. Ong mắt đỏ
  • C. Thỏ
  • D. Ruồi

• Câu 2:

  Thiên địch sử dụng để đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sinh vật gây hại 

  • A. Ruồi
  • B. Mèo rừng
  • C. Thỏ
  • D. Ong mắt đỏ

• Câu 3:

  Đâu là biện pháp đấu tranh sinh học 

  • A. Sử dụng thiên địch
  • B. Gây bệnh truyền nhiễm ở động vật gây hai
  • C. Gây vô sinh ở động vật gây hại 
  • D. Tất cả những biện pháp trên đúng

Câu 3-Câu 5: Xem thêm phần trắc nghiệm để làm thử Online 

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 7 Bài 59 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Bài tập 1 trang 195 SGK Sinh học 7

Bài tập 2 trang 195 SGK Sinh học 7

Bài tập 6 trang 127 SBT Sinh học 7

Bài tập 3 trang 128 SBT Sinh học 7

Bài tập 9 trang 129 SBT Sinh học 7

Bài tập 12 trang 129 SBT Sinh học 7

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Sinh học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!