Nhà nghèo mồi côi mẹ từ nhỏ, cha là thợ đồng hồ, chỉ được đi học từ lúc 12 tuổi đến 14 tuổi.
Sau đó học nghề thợ chạm, bị chủ chửi mắng đánh đập, bị đuổi, phải làm nhiều nghề kiếm ăn như đầy tớ, gia sư, âm nhạc... trước khi trở thành nhà triết học, nhà văn nổi tiếng.
Ông viết Luận về khoa học, nghệ thuật, về sự bất bình đẳng và nhiều tiểu thuyết.
Đoạn trích trong SGK nằm trong quyển V, quyển cuối cùng của tiểu thuyết Ê-min hay về giáo dục.
Bài văn được chia làm 3 phần
Phần 3: Còn lại: Đi bộ ngao du có lợi cho sức khoẻ và tinh thần
Trước hết, thú vị nhất là đi bộ, hơn đi ngựa.
→ Thỏa mãn nhu cầu hào hợp với thiên nhiên, đem lại cảm giác tự do thưởng ngoạn cho con người, Đó cũng là quan niệm giáo dục và phương pháp giáo dục của Ru - xô.
→ Cách nêu dẫn chứng dồn dập, liên tiếp bằng những kiểu câu khác nhau: khi thì so sánh, khi thì nêu cảm xúc, khi thì nêu câu hỏi tu từ, hoặc lại nói về kết quả sưu tập tự nhiên của chú học trò Ê - mi.
Mở mang năng lực khám phá đời sống, mở mang tầm hiểu biết, làm giàu trí tuệ, giúp đầu óc được sáng láng.
Đi bằng phương tiện mà tinh thần buồn bã, ngược lại đi bộ sảng khoái, vui tươi. Cảm giác thèm ăn, thèm ngủ, muốn nghỉ ngơi thoải mái sau mỗi chuyến đi bộ đã khẳng định ích lợi của nó
→ Nâng cao sức khỏe và tinh thần khơi dậy niềm vui sống, tính tình được vui vẻ.
Đề: Làm rõ tầm quan trọng của việc đi bộ đối với sức khỏe mỗi người. Dựa vào bài Đi bộ ngao du của Ru - xô.
Gợi ý làm bài
1. Mở bài
Nêu lợi ích khái quát của việc đi bộ.
Trạng thái tinh thần và sức khỏe luôn tốt hơn sau mỗi lần đi bộ. Là sự mở mang trí óc và khơi gợi tình cảm của con người với thiên nhiên
2. Thân bài
3. Kết bài
Đi bộ đem lại những lợi ích vô cùng to lớn cho mỗi người chúng ta.
Khẳng định lại những lợi ích không thể chối cãi của họat động đi bộ ngao du.
Ru- xô là một nhà văn, nhà triết học nổi tiếng người Pháp. Ông có rất nhiều tác phẩm hay làm say mê độc giả trên toàn thế giới, một trong những tác phẩm nổi tiếng của ông mà ta có thể kể tên, đó chính là tác phẩm “Ê- min hay về giáo dục”. Cuốn tiểu thuyết này có nội dung bàn về chuyện giáo dục một em bé tên là Ê- min, nhà văn đã tưởng tượng và đặt tên- từ khi mới sinh ra đời đến tuổi trưởng thành. Trong chương trình giáo dục, chúng ta cũng được học một trích đoạn của tác phẩm này là “Đi bộ ngao du”. Để nắm được nội dung bài học, các em có thể tham khảo thêm bài soạn Đi bộ ngao du.
Mod Ngữ văn sẽ cập nhật một số bài văn mẫu về bài Đi bộ ngao du trong thời gian sớm nhất!
Copyright © 2021 HOCTAP247