1. Ta có PTCBN:
$c_{1}$$m_{1}$ ( $t_{1}$ - 80) = $c_{2}$$m_{2}$ ( 80 - 20)
⇔ $c_{1}$$m_{1}$$t_{1}$ - 80$c_{1}$$m_{1}$ = 60$c_{2}$$m_{2}$
⇔ $c_{1}$$m_{1}$$t_{1}$ = 60$c_{2}$$m_{2}$ + 80$c_{1}$$m_{1}$
⇔ $t_{1}$ = `60c_{2}m_{2} + 80c_{1}m_{1}/c_{1}m_{1}` = `962^o` C
2. Khi thả thêm $m_{3}$ ở $t_{1}$ vào nhiệt lượng kế, sau khi CBN mà mực nước vẫn không thay đổi, chứng tỏ nước bị hóa hơi 1 phần và nhiệt độ cuối cùng của NLK là `100^o` C và thể tích phần nước hóa hơi bằng thể tích miếng đồng $m_{3}$ và bằng: V = `m_{3}/D_{1}`
⇒ Khối lượng nước đã hóa hơi là:
$m_{4}$ = $D_{2}$ . V = $D_{2}$ . `m_{3}/D_{1}` = $m_{3}$ . `D_{2}/D_{1}`
Ta có PTCBN:
$c_{1}$$m_{3}$ (962 - 100) = $c_{2}$$m_{2}$ (100 - 80) + $c_{1}$$m_{1}$ (100 - 80) + L$m_{4}$
⇔ 862$c_{1}$$m_{3}$ = 20($c_{2}$$m_{2}$ + $c_{1}$$m_{1}$) + L$m_{3}$ . `D_{2}/D_{1}`
⇔ $m_{3}$(862$c_{1}$ - L`D_{2}/D_{1}`) = 20($c_{2}$$m_{2}$ + $c_{1}$$m_{1}$)
⇔ $m_{3}$ ≈ 0,291 (kg)
Đ/s.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) ta có ptcnb
Q tỏa= Q thu
=>m1c1.(t1-t)=m2c2.(t-t2)=>0,2.400.(t1-80)=0,28.4200.(80-20)=>t1=962 độ
c) mực nước vẫn giữu nguyên khi thả miếng đồng => thể tích do đồng chiếm chỗ bằng V nước hóa hơi =>tcb=100độ C
V=m3D1=>khối lượng nước hóa hơi là m=D2.V=m3D2D1
ptcbn Q tỏa = Qthu
=>m3c1.(t1-t)=(m1c1+m2c2).(t-t3)+m.L
=>m3.400.(962-100)=(0,2.400+0,28.4200).(100-80)+m3.10008900.L=>m3∼0,291kg
Vậy.............
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247