a) Diện tích tam giác ABC là
$S_{ABC} = \dfrac{1}{2} . AB . AC = \dfrac{1}{2} . 3 . 4 = 6 (cm^2)$
Áp dụng Pytago ta có
$BC^2 = AB^2 + AC^2$
Vậy $BC = 5 (cm)$
Do AM là đường trung tuyến ứng vs cạnh huyền nên nó bằng một nửa cạnh huyền.
Do đó
$AM = \dfrac{1}{2} BC = 2,5$ (cm)
b) Xét tứ giác ADME có
$\widehat{MDA} = \widehat{DAE} = \widehat{AEM} + 90^{\circ}$
Vậy tứ giác ADME là hình chữ nhật.
c) Ta có $ME \perp AC$, $AB \perp AC$ nên $ME // AB$.
Lại có M là trung điểm BC, do đó ME là đường trung bình của tam giác ABC, do đó E là trung điểm AC.
Do F đxung vs M qua E nên E là trung điểm ME. Lại có E là trung điểm AC nên E là tâm đxung của tứ giác AMCF, do đó tứ giác AMCF là hình bình hành.
Lại có $ME \perp AC$, do đó tứ giác AMCF là hình thoi.
d) Để tứ giác ADME là hình vuông thì AM phải là đường phân giác của $\widehat{BAC}$, do đó AM vừa là đường trung tuyến, vừa là đường phân giác, do đó tam giác ABC cân tại A.
Vậy để tứ giác ADME là hình vuông thì tam giác ABC phải là tam giác vuông cân tại A.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247