Giải thích các bước giải
Vì BM là tia phân giác góc ABC (GT) ⇒ góc ABM = góc CBM
Ta có : Δ ABC vuông tại A (GT) hay Δ BAM vuông tại A
MI ⊥ BC, I ∈ BC (GT) ⇒ Δ BIM vuông tại I
Xét Δ BAM vuông tại A và Δ BIM vuông tại I, ta có :
góc ABM = góc IBM (cmt)
BM là cạnh chung
⇒ Δ BAM= Δ BIM (cạnh huyền - góc nhọn)
⇒MA = MI ( 2 cạnh tg ứng )
⇒BA=BI(2 cạnh tg ứng )
Ta có góc NBA kề bù vs góc MBA ⇒ Góc NBA = góc MBA
góc BPI kề bù vs góc IBM ⇒ Góc BPI = góc IBM
mà góc ABM = góc IBM
⇒Góc NBA=góc BPI
Vì Δ ABC vuông tại A (GT) ⇒Δ BAN vuông tại A
Δ BIM vuông tại I (GT)⇒Δ BIP vuông tại I
Xét Δ BAN vuông tại A và Δ BIP vuông tại I, ta có :
BA=BI(GT)
Góc NBA=góc BPI ( cmt)
⇒ Δ BAN=Δ BIP (cgv-gn kề cạnh ấy)
⇒IP=NA (2 cạnh tg ứng )
Ta có IM+IP=MP
MA+NA=MN
Mà IP=NA
MA = MI
⇒MP+MN
b)Vì ΔABC vuông tại A ⇒BA⊥MN⇒BA là đg cao
⇒Ba là đg cao đg thời là tia phân giác
⇒ΔBMN cân tại B(dhnb)
⇒BM≡BN(T/ C)
Vì Δ BIM vuông tại I ⇒BI⊥MP⇒BI là đg cao
⇒BI là đg cao đg thời là đg phân giác
⇒ΔBMP cân tại B
⇒BM=BP
và BM=BN
⇒BP=BN
⇒Δ BNP cân tại B
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247