Gọi $v_1$ là vận tốc của ca nô so với dòng nước, $v_2$ vận tốc của nước so với bờ, $v$ là vận tốc của ca nô so với bờ:
Khi xuôi dòng: $v = v_1 + v_2$
Khi ngược dòng: $v' = v_1 – v_2$
Giả sử $B$ là vị trí ca nô bắt đầu đi ngược, ta có: $AB = (v_1 + v_2)T$
Khi ca nô ở $B$ giả sử chiếc bè ở $C$ thì: $AC = v_2T$
Ca nô gặp bè đi ngược lại ở D thì:
$l = AB – BD$
$→ l = (v_1 + v_2) T – (v_1 – v_2)t$ $(1)$
$l = AC + CD$
$→ l = v_2T + v_2t$ $(2)$
Từ $(1)$ và $(2)$ ta có:
$(v_1 + v_2)T – (v_1 – v_2) t = v_2T + v_2t$
→ t = T (3)
Thay (3) vào (2), ta có :
$l =2 v_2 T $
$→ v_2 = \dfrac{l}2T $
Thay số: $v_2 = \dfrac62 = 3 km/h$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
v1v1 : vận tốc của dòng nước
v: vận tốc của cano khi nước đứng yên
t' là time cano ngược lên gặp bè
+ Vận tốc của cano
khi xuôi dòng : v+v1v+v1
khi ngược dòng: v−v1v−v1
Giả sử B: vị trí cano bắt đầu đi ngược.Ta có : AB=(v+v1)tAB=(v+v1)t
Giả sử khi cano ở B , chiếc bè ở C . Ta có : AC=v1tAC=v1t
Cano gặp bè đi ngược lại ở D thì : AB - BD=l
→(v+v1)t−(v−v1)t′=l (1)→(v+v1)t−(v−v1)t′=l (1)
Mà AC+CD=lAC+CD=l
→v1t+v1t′=l (2)→v1t+v1t′=l (2)
Kết hợp (1),(2):
(v+v1)t−(v−v1)t′=v1t+v1t′(v+v1)t−(v−v1)t′=v1t+v1t′
↔t=t′ (3)↔t=t′ (3)
từ (3),(2):
v1t+v1t=lv1t+v1t=l
→v1=l2t=62=3(km/h)
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247