Đáp án:
Bài 4:
Xét ΔAMD và ΔCMB có:
AM = CM (M là trung điểm của AC)
∠AMD = ∠CMB (2 góc đối đỉnh)
MD = MB (gt)
⇒ΔAMD=ΔCMB(c.g.c)
⇒∠DAM = ∠BCM (2 góc tương ứng)
hay ∠IAM = ∠KCM
Xét ΔAMI và ΔCMK có:
AM = CM (M là trung điểm của AC)
∠IAM = ∠KCM (cmt)
AI = CK (gt)
⇒ ΔAMI = ΔCMK (c.g.c)
⇒∠AMI = ∠CMK (2 góc tương ứng)
Mà ∠CMK + ∠KMA = ∠AMC = 180 độ
⇒ ∠AMI + ∠KMA = ∠IMK = 180 độ
⇒ 3 điểm I,M,K thẳng hàng
Bài 5:
Xét ΔAND và ΔANE có:
AN: chung
ND = NE (N là trung điểm của DE)
AD = AE (gt)
⇒ΔAND = ΔANE (c.c.c)
⇒∠DAN = ∠EAN (2 góc tương ứng)
⇒ AN là tia p/g của ∠DAE
hay AN là tia p/g của ∠BAC (1)
Xét ΔAMB và ΔAMC có:
AM: chung
MB = MC (M là trung điểm của BC)
AB = AC (do ΔABC cân tại A)
⇒ ΔAMB = ΔAMC (c.c.c)
⇒ ∠BAM = ∠CAM (2 góc tương ứng)
⇒ AM là tia p/g của ∠BAC (2)
Từ (1) và (2) ⇒ 3 điểm A,M,N thẳng hàng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247