a) Ta có : ΔABC có AB = AC (gt)
⇒ ΔABC cân tại A (Định Nghĩa Δ cân)
⇒ ∠ABC = ∠ACB (T/C Δ cân)
Ta có : H là trung điểm của BC (gt)
⇒ BH = CH
Xét ΔABH và ΔACH có :
AB = AC (gt)
∠ABC = ∠ACB (cmt)
BH = CH (cmt)
(Gộp cả 3 lại) ⇒ ΔABH =ΔACH (c-g-c)
b) Ta có : ΔABH =ΔACH (cmt)
⇒ ∠AHB = ∠AHC (2 góc tương ứng) (1)
Mà ∠AHB + ∠AHC = 180 độ (Cách vẽ) (2)
Từ (1) và (2) ⇒ ∠AHB = ∠AHC = $\frac{180}{2}$ = 90 độ
⇒ AH ⊥ BC (3)
Ta lại có : H là trung điểm của BC (gt) (4)
Từ (3) và (4) ⇒ AH là đường trung trực của BC (Định Nghĩa đường Trung trực)
c)Ta có : AH ⊥ BC (cmt)
⇒ ∠AHB = ∠AHC = ∠CHI = ∠BHI = 90 độ (T/C đường vuông góc )
c) Xét ΔAHB và ΔIHC có :
HA = HI (gt)
∠AHB = ∠IHC = 90 độ (cmt)
BH = CH (cmt)
(Gộp cả 3 lại) ⇒ ΔAHB = ΔIHC ( 2 cạnh góc vuông)
⇒ ∠IAB = ∠AIC ( 2 góc tương ứng )
Mà ∠IAB và∠AIC nằm ở vị trí sole trong (Cách vẽ)
(Gộp cả 2 lại) ⇒ IC // AB (Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song)
d) Xét ΔAHC và ΔIHC có :
HA = HI (gt)
∠AHC = ∠IHC = 90 độ (cmt)
HC là cạnh chung (cách vẽ)
(Gộp cả 3 lại) ⇒ ΔAHC = ΔIHC (2 cạnh góc vuông)
⇒∠CAH = ∠CIH (2 góc tương ứng)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247