Đáp án:
vẽ lại sơ đồ bạn tự vẽ nha
{R_2//R_3}ntR_1
a,`R_{23}={R_2.R_3}/{R_2+R_3}={20.20}/{20+20}=10\Omega`
`=> R_{td}=R_{23}+R_1=10+10=20\Omega`
b, vì mắc vào hai đầu MB nên
`U_V=U_1`
`I=U/R_{td}=60/20=3A`
vì mắc nối tiếp nên `I=I_{23}=I_1=3A`
`=> U_1=I_1.R_1=3.10=30V`
c vì mắc ampe kế vào MB nên cường độ dòng điện đi qua không đáng kể nên thay `R_1=Ampe`
ta có mạch mới ( giống mạch trên nhưng thay `R_1=Ampe`)
`R={R_2.R_3}/{R_2+R_3}={20.20}/{20+20}=10\Omega`
`I=60/10=6A`
vì mắc nối tiếp nên `I=I_A=6A`
chúc bạn học tốt nà
Giải thích các bước giải:
a) `R_(tđ) = R_(23) + R_1`
`=> R_(tđ) = 1/(1/R_2 + 1/R_3) + R_1`
Thay `R_1 = 10Omega, R_2 = R_3 = 20 Omega`
`=> R_(tđ) = 1/(1/20 + 1/20) + 10`
`=> R_(tđ) = 10 + 10 = 20 Omega`
b) Mắc vôn kế vào 2 điểm M và B
`=> U_V = U_(MB) = U_(MC) + U_(CB)`
Mà `U_(MC) = 0V; U_(CB) = U_(R_1)`
`=> U_V = U_(R_1)`
`I = U/R = 60/20 = 3A`
`=> U_(R_1) = 3*10 = 30V`
`=>` Chỉ số vôn kế là 30V
c)
Mắc ampe kế giữa M và B, do điện trở ampe kế không đáng kể => dòng điện sẽ đi qua ampe kế thay vì đi qua `R_1`; lúc này có sơ đồ mạch điện như sau:
`R_(tđ) = 1/(1/R_2 + 1/R_3)`
`=> R_(tđ) = 1/(1/20 + 1/20) = 10 Omega`
`I_A = I = U/R = 60/10`
`=> I_A = 6A`
Chỉ số ampe kế là 6A
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247