Trang chủ Toán Học Lớp 8 giải bài 6 câu c hộ mk nha chỉ câu...

giải bài 6 câu c hộ mk nha chỉ câu c thôi nha vẽ hình luôn nhaBài 6: (3 điểm) Cho AABC vuông tại A (AB < AC) có AH là đường cao. Gọi M và N lần lượt là hình ch

Câu hỏi :

giải bài 6 câu c hộ mk nha chỉ câu c thôi nha vẽ hình luôn nha

image

Lời giải 1 :

c) Gọi I là giao điểm của AE và MN

Xét $\triangle ADE$ có: $\begin{cases}AN=DN\\NI//DE\end{cases}$

`=> AI = EI`

$\triangle ADE$ vuông tạii E có EN là đường trung tuyến

`=> EN = 1/2 AD = AN`

`=>` $\triangle ANE$ cân tại N

`=>` NI là đường trung tuyến đồng thời là phân giác

`=> \hat{ANI} = \hat{ENI}`

Xét $\triangle AMN$ và $\triangle EMN$ có:

      `AN = EN` (cmt)

       `\hat{ANM} = \hat{ENM}` (cmt)

       MN: chung

`=>` $\triangle AMN = \triangle EMN (c.g.c)$

`=> \hat{MAN} = \hat{MEN}` (2 góc tương ứng)

mà `\hat{MAN} = 90^o => \hat{MEN} = 90^o`

`=> ME ⊥ NE` (đpcm)

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

$\underline{\text{A - AMHN LÀ HÌNH CHỮ NHẬT}}$

+ Có: `ΔABC` vuông tại `A` (gt) `⇒ \hat{BAC} = 90^o`

         `M` là hình chiếu của `H` trên `AB`(gt) `⇒ MH ⊥ AB` tại `M` `⇒ \hat{AMH} = \hat{BMH} = 90^o`

         `N` là hình chiếu của `H` trên `AC` (gt) `⇒ NH ⊥ AC` tại `N` `⇒ \hat{ANH} = \hat{HNC} = 90^o`

+ Xét tứ giác `AMHN` có:

$\left.\begin{matrix} \text{$\widehat{MAN} = 90^o$ (cmt)}\\\text{$\widehat{AMH} = 90^o$ (cmt)}\\ \text{$\widehat{ANH} = 90^o$ (cmt)} \end{matrix}\right\}\text{⇒ AMHN là hình chữ nhật (DHNB)}$

$\\$

$\underline{\text{B - MHDN LÀ HÌNH BÌNH HÀNH}}$

+ Có: `D` đối xứng với `A` qua `N` (gt)

`⇒ N` là trung điểm `AD` 

`⇒ AN = ND`

+ Có: `AMHN` là hình chữ nhật (cmt) 

$⇒\begin{cases} \text{AN = MH (t/c) mà AN = ND (cmt) ⇒ MH = ND }\\\text{AN // MH (t/c) hay ND // MH (N ∈ AD)}\\\text{} \end{cases}$

+ Xét tứ giác `MHDN` có:

$\left.\begin{matrix} \text{MH = DN (cmt)}\\\text{MH // DN (cmt)}\\ \text{} \end{matrix}\right\}\text{⇒ MHDN là hình bình hành (DHNB)}$

$\\$

$\underline{\text{C - CM: ME VUÔNG GÓC NE}}$

Gọi `I` là giao điểm `MN` và `AE`

+ Có: `MHDN` là hình bình hành (cmt) 

⇒ MN // HD (đ/n)

+ Lại có:

$\left.\begin{matrix} \text{MN // HD (cmt)}\\\text{AE ⊥ HD (gt)}\\ \text{} \end{matrix}\right\}\text{⇒ AE ⊥ MN (q.hệ từ $\bot$ → song song)}$

+ Xét `ΔAED` vuông tại `E` (`AE ⊥ HD` tại `E`) có:

        `EN` là đường trung tuyến (`N` là trung điểm `AD` -  cmt)

`⇒ EN = 1/2 AD` (t/c đường trung tuyến trong tam giác vuông)

mà `AN = 1/2AD` (`N` là trung điểm `AD`)

`⇒ EN = AN (= 1/2 AD)`

`⇒ ΔEAN` cân tại `N` (đ/n)

mà `NI` là đường cao (hay MN ⊥ AE tại I) 

⇒ NI là phân giác $\widehat{ANE}$ (t/c tam giác cân)

⇒ $\widehat{ANI} = \widehat{ENI}$

+ Xét `ΔAMN` và `ΔEMN` có:

$\left.\begin{matrix} \text{AN = EN (cmt)}\\\text{$\widehat{ANM} = \widehat{ENM}$}\\ \text{MN chung} \end{matrix}\right\}\text{⇒ ΔAMN = ΔEMN (c - g - c)}$

⇒ $\widehat{MAN} = \widehat{MEN}$ (2 góc tương ứng)

mà $\widehat{MAN} = 90^o$

⇒ $\widehat{MEN} = 90^o$

⇒ `ME ⊥ EN` tại `E` 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247