Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho hình bình hành ABCD. Trên đường chéo BD lấy...

Cho hình bình hành ABCD. Trên đường chéo BD lấy hai điểm M và N sao cho MB = DN. a) Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành. b) Xác định vị trí của điểm M đ

Câu hỏi :

Cho hình bình hành ABCD. Trên đường chéo BD lấy hai điểm M và N sao cho MB = DN. a) Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành. b) Xác định vị trí của điểm M để tia AM cắt BC tại trung điểm của BC

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

a, ABCD là hình bình hành

⇒ AB ║ CD và AD ║ BC

⇒ $\widehat{ABM}$ = $\widehat{CDN}$ và $\widehat{CBM}$ = $\widehat{ADN}$

Chứng minh được ΔABM = ΔCDN (c.g.c) và ΔCBM = ΔADN (c.g.c)

⇒ AM = CN và CM = AN

⇒ Tứ giác AMCN là hình bình hành (đpcm)

b, AMCN là hình bình hành ⇒ AM ║ CN

Gọi E = AM ∩ BC

⇒ ME ║ CN

Để E là trung điểm của BC thì M là trung điểm của BN

⇒ BN = 2.BM mà BM = DN ⇒ BN = 2.DN

⇒ BN = DN = MN = $\frac{BD}{3}$ 

 

image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247