Câu 5:
Xét ΔABC vuông tại A, ta có:
N là trung điểm AC
P là trung điểm BC
⇒ NP là đường trung bình của ΔABC
⇒ NP // AB; NP = $\frac{1}{2}$AB
Mà AM = $\frac{1}{2}$AB (M là trung điểm)
⇒ NP = AM; NP // AM
Xét tứ giác AMPN, ta có:
NP = AM (cmt)
NP // AM (cmt)
⇒ AMPN là hình bình hành
Mà ∠MAN = 90° (ΔABC vuông tại A)
⇒ AMPN là hình chữ nhật
b) Xét tứ giác AQBP, ta có:
M là trung điểm AB (gt)
M là trung điểm QP (Q là đối xứng của P qua M)
⇒AQBP là hình bình hành
Mà AM ⊥ PM (AMPN là hình chữ nhật)
M là giao điểm của 2 đường chéo AB và QP
⇒ QP ⊥ AB
Xét hình bình hành AQBP, ta có:
QP ⊥ AB (cmt)
⇒ AQBP là hình thoi
Câu 6:
$4x^{4}$ $+4x^{2}y^{2} - 8y^{4}$
$=4.(x^{4}+x^{2}y^{2}-2y^{4})$
$=4.(x^{4}+2x^{2}y^2-x^2y^2-2y^4)$
$=4.[x^{2}.(x^2-y^2)+2y^2.(x^2-y^2)]$
$=4.(x^{2}-y^2).(x^2+2y^2)$
$#Lacmei2D$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247