a. Vì M là trung điểm của AC, N là trung điểm của AB
Nên MN là đường trung bình thuộc cạnh BC của tam giác ABC.
Khi đó: MN//BC
Vậy BMNC là hình thang.
b. Vì G là trọng tâm của tam giác ABC nên G là giao điểm của 2 trung tuyến BM và CN.
Khi đó: ${{GM} \over {BG}} = {{GN} \over {CG}} = {1 \over 3}$
Mà E, F lần lượt là trung điểm của BG và CG
Nên BE = EG = GM và CF = FG = GN.
⇒ G là trung điểm của EM và FN.
Xét tứ giác MNEF có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Suy ra: MNEF là hình bình hành.
c. Vì H là trung điểm của BC (AG là trung tuyến), M là trung điểm của AC
Suy ra: HM là đường trung bình thuộc cạnh AB của tam giác ABC
⇒ HM//AB hay HK//AB (1)
Theo giả thiết: AK//BC (2)
Từ (1) và (2) ⇒ ABHK là hình bình hành.
d. Nếu tam giác ABC cân tại A thì AH là đường cao của tam giác ABC
hay AH ⊥ BC.
⇒ AH ⊥ MN hay AG ⊥ MN (3)
Xét tam giác AGC có M là trung điểm của AC, F là trung điểm của CG
⇒ MF là đường trung bình thuộc cạnh AG của tam giác AGC
⇒ MF//AG (4)
Từ (3) và (4) ⇒ MF ⊥ MN
Theo câu b: MNEF là hình bình hành nên MNEF là hình chữ nhật.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247