có 4 tia chung gốc tại sao ta đổi 4 tia... đó thành 4 góc làm gì ạ giải thích ta quan sát đề bài nếu đề b
có 4 tia chung gốc tại sao ta đổi 4 tia... đó thành 4 góc làm gì ạ giải thích ta quan sát đề bài nếu đề bài bảo tính góc thì ta đổi hết 4 tia..thành 4 góc đúng không ạ sau đó ta áp dụng tính chất của góc nếu đề bài bảo tính tia thì ta không được đổi 4 tia thành 4 góc đúng không ạ ta phải giữ nguyên 4 tia kết luận:ta phải bám vào đề bài đề bài bảo tính góc thì ta đổi ra góc đề bài bảo tính tia thì ta đổi ra tia mình nói đúng không ạ giúp mình với xong mình vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mình với
Lời giải 1 :
Do 2 tia cắt nhau sẽ tạo ra 4 góc trong đó sẽ có 2 cặp góc kề bù, hoặc là 2 cặp góc đối đỉnh. Còn đề bài bảo tính góc khi mới chỉ biết số đo của một góc thì sẽ áp dụng kiến thức về tổng 2 góc kề bù (lớp 6), và 2 góc đối đỉnh lớp 7
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Do 2 tia cắt nhau sẽ tạo ra 4 góc trong đó sẽ có 2 cặp góc kề bù, hoặc là 2 cặp góc đối đỉnh. áp dụng kiến thức về tổng 2 góc kề bù , và 2 góc đối đỉnh
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247