Tổng hợp đề ôn tập thi THPTQG môn Sinh Học có đáp án !!

A. UGA

B. UAA

C. AUG

D. GAU

A. 2

B. 4

C. 3

D. 5

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Tổ hợp lại các gen vốn có của bố mẹ bằng lai hữu tính

B. Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen

C. Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen

D. Đưa thêm một gen của loài khác vào hệ gen

A. 8 bộ ba và 7 bộ ba đối mã

B. 6 bộ ba và 6 bộ ba đối mã

C. 7 bộ ba và 7 bộ ba đối mã

D. 10 bộ ba và 10 bộ ba đối mã

A. 23 – 36 – 26

B. 23 – 25 – 26

C. 23 – 72 – 26

D. 25 – 27 – 36

A. 1

B. 5

C. 0

D. 3

A. 4950

B. 1800

C. 900

D. 9900

A. 1, 3, 4, 6

B. 1, 2, 3,4,5,6

C. 1, 4, 6

D. 1,4

A. Tính trạng di truyền theo quy tương tác gen cộng gộp, có ít nhất 3 cặp gen tác động đến sư hình thành tính trạng.

B. Tính trạng di truyền theo quy luật trội hoàn toàn,gen quy định chiều cao cây có 9 alen.

C. Tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen bổ sung, có ít nhất 4 cặp gen tác động đến sự hình thành tính trạng.

D. Tính trạng di truyền theo quy tương tác gen cộng gộp, có ít nhất 4 cặp gen tác động đến sự hình thành tính trạng.

A. 4 kiểu gen

B. 10 kiểu gen

C. 8 kiểu gen

D.  6 kiểu gen

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Cây ngô, sâu ăn lá ngô, nhái

B. Nhái, rắn hổ mang, diều hâu

C. Sâu ăn lá ngô, nhái, rắn hổ mang

D. Cây ngô, sâu ăn lá ngô, diều hâu

A. Gen trên NST giới tính

B. Di truyền theo dòng mẹ

C. Thường biến

D. Đột biến gen trội

A. Số lượng nhiễm sắc thể của hai loài không bằng nhau, gây trở  ngại cho sự nhân đôi nhiễm sắc thể.

B. Cấu tạo cơ quan sinh sản của hai loài không phù hợp.

C. Số lượng gen của hai loài không bằng nhau.

D. Các nhiễm sắc thể trong tế bào không tiếp hợp với nhau khi giảm phân , gây trở ngại cho sự phát sinh giao tử.

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

A.1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 16 và 4

B. 16 và 8

C. 12 và 4

D. 12 và 8

A. Trên mỗi phân tử mARN chỉ có duy nhất một bộ ba AUG.

B. Trên mỗi phân tử mARN chỉ có một bộ ba mở đâu, bộ ba này nằm ở đầu 3’ của mARN.

C. Trên mỗi phân tử mARN có thể có nhiều bộ ba AUG nhưng chỉ có một bộ ba làm nhiệm vụ mã mở đầu.

D. Tất cả các bộ ba AUG ở trên mARN đều làm nhiệm vụ mã mở đầu.

A. Sự tác động của chọn lọc tự nhiên lên cơ thể sinh vật ngày càng ít.

B. Điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên sự xuất hiện các biến dị ở sinh vật ngày càng nhiều.

C. Các biến dị cá thể và các biến đổi đồng loạt trên cơ thể sinh vật đều di truyền được cho các thế hệ sau.

D. Chọn lọc tự nhiên tác động lên cơ thể sinh vật thông qua hai đặc tính biến dị và di truyền.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Phương pháp nuôi cây mô tiết kiệm được diện tích nhân giống.

B. Phương pháp nuôi cây mô có thể bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.

C. Phương pháp nuôi cây mô có thể tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn.

D. Phương pháp nuôi cây mô được sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp

A. 3

B. 5

C. 6

D. 4

A. Tất cả các chuỗi thức ăn đều được bắt đầu từ sinh vật sản xuất.

B. Trong một lưới thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng chỉ có một loài.

C. Khi thành phần loài trong quần xã thay đổi thì cấu trúc lưới thức ăn cũng bị thay đổi.

D. Trong một quần xã, mỗi loài sinh vật chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn.

A. Quan hệ hội sinh và quan hệ vật ăn thịt – con mồi.

B. Quan hệ kí sinh – vật chủ và quan hệ vật ăn thịt – con mồi.

C. Quan hệ kí sinh – vật chủ và quan hệ ức chế cảm nhiễm.

D. Quan hệ cộng sinh và quan hệ kí sinh – vật chủ.

A. 1

B. 2

C. 4

D. 3

A. Tần số alen A trong quần thể là 0,35

B. Nếu các cá thể giao phối ngẫu nhiên thì tỉ lệ cá thể lông xám ở F1 sẽ là 60%

C. Quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền

D. Tần số alen A và a ở hai giới như nhau.

A. Cánh chim và cánh bướm.

B. Chân trước của mèo và cánh dơi.

C. Ruột thừa của người và ruột tịt ở động vật.

D. Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người.

A. 1 → 3 →2 → 4 → 5

B. 1 → 2 → 3 → 4 → 5

C. 3 → 1 →2 → 4 →5

D. 3 → 2 → 1 → 4 → 5

A. (1), (2), (3)

B. (1), (2), (4)

C. (1), (2), (5)

D. (2), (3), (4), (5)

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. 2

B. 3

C. 1

D. 4

A. 2, 3

B. 1, 2, 3

C. 1, 2,3, 4

D. 2, 3, 4

A. Thực vật phù du chứa nhiều chất dinh dưỡng nên cung cấp nhiều năng lượng cho giáp xác.

B. Giáp xác sử dụng thức ăn tiết kiệm nên tiêu thụ ít thực vật phù du.

C. Giáp xác là động vật tiêu thụ nên luôn có sinh khối lớn hơn con mồi.

D. Thực vật phù du có  chu trình sống ngắn, tốc độ sinh sản nhanh.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. 2

B. 0

C. 1

D. 3

A. 64

B. 16

C. 256

D. 32

A. 4

B. 3

C. 5

D. 2

A. $\frac{5}{24}$

B. $\frac{5}{8}$

C. $\frac{1}{3}$

D. $\frac{5}{16}$

A. 324 và 1980

B. 243 và 1620

C. 64 và 324

D. 252 và 2260

A. 76,5625%

B. 75,0125%

C. 78,1250%

D. 1,5625%

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 80 và 12

B. 48 và 14

C. 60 và 12

D. 75 và 14

A. 3

B. 2

C. 4

D. 1

A. I

B. I, II, III

C. II, III

D. I, III

A. Được sử dụng  để chuyển gen

B. Làm tăng cường hoặc giảm bớt sự biểu hiện của tính trạng

C. Không làm thay đổi hình thái của NST

D. Được sử dụng để xác định vị trí của gen trên NST

A. A = T = 420, G = X = 210

B. A = T = 210, G = X = 420

C. A = 70, T = 140, G = 140, X = 280

D. A = 140, T = 70, G = 280, X = 140

A. 3 phép lai

B. 4 phép lai

C. 6 phép lai

D. 5 phép lai

A. 1

B. 3

C. 4

D. 2

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Đây là phép lai giữa hai loài có họ hàng gần.

B. Một số ít cây lai ngẫu nhiên xảy ra đột biến có bộ nhiễm sác thể tăng lên gấp đôi hữu thụ.

C. Cây lai tạo ra có rễ của cải củ và lá của cải bắp.

D. Hầu hết con lai khác loài được tạo ra đều bất thụ.

A. Ađênin

B. Uraxin

C. Timin

D. Xitôzin

A. 7

B. 4

C. 3

D. 5

A. 100% cá thể mắt nâu.

B. 50% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt trắng.

C. 25% cá thể mắt đỏ : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt trắng.

D. 75% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng.

A. (1); (2); (4); (5)

B. (1); (3); (4); (5)

C. (1); (2); (3); (5)

D. (1); (2); (3); (4)

A. 31,25%

B. 22,43%

C. 32,13%

D. 23,42%

A. (1) và (4)

B. (1) và (6)

C. (2) và (6)

D. (3) và (5)

A. Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường.

B. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.

C. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã.

D. Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể.

A. (2); (3); (4)

B. (2); (3); (5)

C. (1); (3); (5)

D. (2); (4); (5)

A. Mức phản ứng không do kiểu gen qui định.

B. Mỗi gen trong một kiểu gen có mức phản ứng riêng.

C. Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng.

D. Các gen trong một kiểu gen chắc chắn sẽ có mức phản ứng như nhau.

A. 3 : 3 : 1 : 1

B. 1 : 1 : 1 : 1

C. 2 : 2 : 2 : 1

D. 1 : 1: 2 : 2

A. Có cấu trúc càng ổn định vì lưới thức ăn phức tạp, một loài có thể dùng nhiều loài khác làm thức ăn.

B. Dễ dàng xảy ra diễn thế do tác động của nhiều loài trong quần xã làm cho môi trường thay đổi nhanh.

C. Có cấu trúc càng ít ổn định vì có số lượng lớn loài ăn thực vật làm cho các quần thể thực vật biến mất dần.

D. Có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp và từ đó mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo hơn vì thức ăn trong môi trường cạn kiệt dần.

A. Có thể bị đột biến về cấu trúc và số lượng.

B. Chỉ chứa các gen quy định tính trạng giới tính.

C. Chỉ có trong các tế bào sinh dục.

D. Không tiến hành trao đổi chéo trong giảm phân.

A. $\frac{5}{32}$

B. $\frac{7}{32}$

C. $\frac{9}{64}$

D. $\frac{1}{4}$

A. (2), (3)

B. (1), (4)

C. (1), (2)

D. (2), (4)

A. Tạo ra các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau

B. Nhân nhanh các giống cây trồng quý hiếm, tạo ra các cây đồng nhất về kiểu gen

C. Tạo ra giống cây trồng mới có kiểu gen hoàn toàn khác với cây ban đầu

D.  Tạo ra các cây con có ưu thế lai cao hơn hẳn so với cây ban đầu

A. (1); (3); (4)

B. (1); (3); (5)

C. (2); (3); (4)

D. (2); (4); (5)

A. Tạo nguồn biến dị tổ hợp

B. Tạo vật liệu khởi đầu nhân tạo.

C. Tìm được kiểu gen mong muốn.

D. Trực tiếp tạo giống mới.

A. 3

B. 2

C. 5

D. 4

A. Giữ nguyên tổ chức cơ thể, đa dạng hoá các hình thức chuyển hoá vật chất.

B. Nâng cao dần tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp.

C. Ngày càng đa dạng và phong phú, tổ chức ngày càng cao.

D. Đơn giản hoá tổ chức cơ thể thích nghi với điều kiện môi trường.

A. Các kiểu gen đều biểu hiện thành thể đột biến của cả 3 locut là aaBbCc, aaBBcc.

B. Có tối đa 30 loại kiểu gen quy định các tính trạng trên.

C. Kiểu hình A-B-C- có tối đa 10 kiểu gen quy định.

D. Có tối đa 6 loại kiểu gen dị hợp về 2 trong 3 cặp gen.

A. Tăng số lượng cá thể của quần thể, tăng cường hiệu quả nhóm giúp tăng cường khả năng thích nghi với môi trường của quần thể.

B. Suy thoái quần thể do các cá thể cùng loài tiêu diệt lẫn nhau làm quần thể có nguy cơ bị diệt vong.

C. Giảm số lượng cá thể của quần thể đảm bảo tương ứng với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.

D. Tăng mật độ cá thể của quần thể, khai thác tối đa nguồn sống của môi trường, tăng cường khả năng thích ứng của các cá thể của loài với môi trường.

A. 5

B. 3

C. 2

D. 4

A. 1

B. 3

C. 2

D. 4

A.  (2); (3); (4).

B. (1); (2); (3).

C. (1); (3); (4).

D. (1); (2); (4).

A. 2

B. 3

C. 4

D. 1

A. Những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với những thay đổi của ngoại cảnh đều di truyền được.

B. Tất cả các biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hóa.

C. Cách li địa lí chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa.

D. Các quần thể sinh vật trong tự nhiên chỉ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên khi điều kiện sống thay đổi bất thường.

A. (1) đúng; (2) sai; (3) đúng.

B. (1) sai; (2) đúng; (3) sai.

C.  (1) sai; (2) đúng; (3) đúng.

D. (1) đúng; (2) sai; (3) sai.

A. 3

B. 1

C. 4

D. 2

A. 4

B. 2

C. 8

D. 16

A. Môi trường nước có nhiệt độ ổn định hơn môi trường trên cạn.

B. Môi trường nước giàu chất dinh dưỡng hơn môi trường trên cạn.

C. Hệ sinh thái dưới nước có độ đa dạng cao.

D. Môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng.

A. (1); (2); (3).

B. (1); (2); (4).

C. (1); (2); (5).

D. (2); (3); (4).

A. 6 kiểu gen lưỡng bội và 12 kiểu gen lệch bội.

B. 6 kiểu gen lưỡng bội và 12 kiểu gen lệch bội.

C. 6 kiểu gen lưỡng bội và 9 kiểu gen lệch bội.

D. kiểu gen lưỡng bội và 6 kiểu gen lệch bội.

A. 4

B. 3

C. 2

D. 5

A. Gen đột biến phân bố không đồng đều cho các tế bào con và biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp.

B. Tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến nhưng không biểu hiện ra kiểu hình.

C. Tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến và biểu hiện ra kiểu hình.

D. Gen đột biến phân bố không đồng đều cho các tế bào con và tạo nên trạng thái khảm ở cơ thể mang đột biến.

A. 0,42

B. 0,48

C. 0,36

D. 0,41

A. Từ thế hệ P, quần thể đã trải qua 4 thế hệ tự thụ phấn.

B. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội ở thế hệ cuối cùng chiếm 48,2%.

C. Số cá thể trội ở thế hệ cuối cùng chiếm 45,32%.

D. Số cá thể mang alen lặn ở thế hệ P chiếm 82%.

A. $\frac{AD}{ad}$Bb

B. AaBbDd

C. $\frac{Ad}{aD}$Bb

D. $\frac{AB}{ab}$Dd

A. 4 xám : 1 trắng : 3 đen 

B. 4 xám : 3 trắng : 1 đen

C. 3 xám : 4 đen : 1 trắng

D. 3 xám ; 1 đen : 4 trắng

A. AaBBRr

B. AABbRr

C. AaBbRr

D. AaBbRR

A. 4- 2- 6- 3- 5

B. 4- 1- 6- 5- 2

C. 4- 1- 2- 6- 5

D. 1- 3- 2- 5- 4

A. 20%

B. 25%

C. 10%

D. 5%

A. Tỷ lệ chết của giống ngô Bt⁺ tăng lên

B. Tăng nhanh số lượng các dòng ngô lai có khả năng kháng bệnh

C. Tỷ lệ chết của loài sâu đục thân tăng lên

D. Tỷ lệ chết của giống ngô S tăng lên

A. $\frac{15}{32}$

B. $\frac{21}{100}$

C. $\frac{15}{64}$

D. $\frac{1}{4}$

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

A. 1 mắt đỏ : 7 mắt trắng

B. 7 mắt đỏ : 1 mắt trắng

C. 15 mắt đỏ : 1 mắt trắng

D. 7 mắt đỏ : 8 mắt trắng

A. 4

B. 3

C. 1

D. 2

A. 1-d; 2-a; 3-b; 4-c.

B. 1-b; 2-d; 3-b; 4-c.

C. 1-c; 2-a; 3-b; 4-d.

D. 1-a; 2-c; 3-b; 4-d.

A. 5

B. 4

C. 6

D. 7

A. Đảm bảo sự cân bằng sinh thái trong quần xã

B. Làm cho một loài bị tiêu diệt

C. Làm cho quần xã chậm phát triển

D. Làm mất cân bằng sinh thái trong quần xã

A. Gen quy định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường nhưng chịu ảnh hưởng của giới tính

B. Gen quy định tính trạng nằm trên tế bào chất

C. Gen quy định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể giới tính

D. Gen quy định tính trạng chịu ảnh hưởng của môi trường

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa.

B. Giúp sinh vật có nhiều mức phản ứng.

C. Giúp sinh vật hình thành nhiều đặc điểm thích nghi.

D. Giúp sinh vật thích nghi với sự thay đổi của môi trường.

A. Củng cố ngẫu nhiên những alen trung tính của quần thể.

B. Duy trì ổn định thành phần kiểu gen của quần thể.

C. Hình thành các nhóm phân loại trên loài.

D. Biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn đến sự hình thành loài mới.

A. Quá trình ngẫu phối làm cho quần thể đa hình về kiểu gen và kiểu hình.

B. Quá trình ngẫu phối làm cho kiểu gen dị hợp giảm dần qua các thế hệ.

C. Quá trình ngẫu phối không làm thay đổi tần số alen của quần thể.

D. Quá trình ngẫu phối tạo ra nhiều biến dị tổ hợp.

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

A. Loài I và II đều mang phân tử ADN có cấu trúc 2 mạch.

B. Loài V mang phân tử ARN 1 mạch.

C. Loài III mang phân tủ ADN có cấu trúc 1 mạch.

D. Loài IV và loài V đều mang phân tử ARN 2 mạch.

A. 1-b; 2-a; 3-c; 4-e; 5-d

B. 1-b; 2-c; 3-a; 4-e; 5-d

C. 1-c; 2-b; 3-a; 4-e; 5-d

D. 1-a; 2-b; 3-c; 4-d; 5-e

A. Di truyền theo quy luật phân ly độc lập

B. Là di truyền ngoài nhân

C. Di truyền theo quy luật di truyền thẳng

D. Di truyền theo quy luật phân li

A. Có kiểu hình giống hệt nhau cho dù được nuôi trong các môi trường khác nhau.

B. Có kiểu gen giống nhau.

C. Khi lớn lên có thể giao phối với nhau sinh ra đời con.

D. Không thể sinh sản hữu tính.

A. Thời gian để quần thể tăng trửng và phát triển.

B. Thời gian sống của một cá thể có tuổi thọ cao nhất trong quần thể.

C. Tuổi bình quân của các cá thể trong quần thể.

D. Thời gian tồn tại thực của quần thể trong tự nhiên.

A. Lai tạo cho phù hợp với lợi ích của mình.

B. Gây đột biến cho phù hợp với lợi ích của mình.

C. Tạo biến dị cho phù hợp với lợi ích của mình.

D. Làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích của mình.

A. Số lượng cá thể của quần thể duy trì ở mức độ phù hợp với nguồn sống của môi trường.

B. Số lượng cá thể của quần thể tăng lên mức tối đa.

C. Số lượng cá thể của quần thể giảm xuống dưới mức tối thiểu.

D. Mức độ sinh sản của quần thể giảm, quần thể bị diệt vong.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Đột biến đảo đoạn làm cho gen từ nhóm liên kết này chuyển sang nhóm liên kết khác.

B. Đột biến chuyển đoạn có thể không làm thay đổi số lượng và thành phần gen của một nhiễm sắc thể.

C. Đột biến mất đoạn không làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể.

D. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể chỉ xảy ra ở nhiễm sắc thể thường mà không xảy ra ở nhiếm sắc thể giới tính.

A. Thay thế 1 cặp G - X bằng 1 cặp A - T

B. Mất 1 cặp nucleotit

C. Thay thế 1 cặp A – T bằng 2 cặp G – X

D. Thêm 1 cặp nucleotit

A. Tạo ra 3 x 3 x 1 = 9 kiểu gen

B. Tạo ra 2 x 2 x 3 = 12 kiểu gen

C. Tạo ra 3 x 3 x 3 = 27 kiểu gen

D. Tạo ra 2 x 2 x 3 = 12 kiểu gen

A. rARN

B. Gen

C. tARN

D. mARN

A. Những biến đổi trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.

B. Những biến đổi kiểu gen của cơ thể do lai giống.

C. Những biến đổi trong cấu trúc của phân tử ARN.

D. Sự biến đổi đột ngột về cấu trúc của ADN.

A. Tổng hợp theo nguyên tắc bán bảo toàn

B. Tổng hợp nên phân tử AND

C. Tổng hợp nên phân tử mARN

D. Tổng hợp nên chuỗi polipeptit

A. 729 và 64

B. 243 và 32

C. 243 và 64

D. 729 và 32

A. Mức độ sinh sản giảm, mức độ tử vong tăng.

B. Mức độ sinh sản tăng, mức độ tử vong giảm.

C. Mức độ sinh sản không thay đổi mức độ tử vong tăng.

D. Mức độ sinh sản giảm, sự cạnh tranh tăng.

A. Có mặt đường Lactozo

B. Enzim phân giải đường Lactozo được tạo ra

C. Đường Lactozo bị phân giản hết

D. ARN polimeraza trượt đến gen Y

A. 2,3,4

B. 1,2,3,4

C. 1,2,3

D. 1,3,4

A. 1

B. 4

C. 3

D. 2

A. (1) và (3)

B. (1) và (4)

C. (2) và (5)

D. (3) và (4)

A. 1,2,3,4,5,6.

B. 2,3,4,6.

C. 2,3,6.

D. 2,3,4,5,6.

A. Cơ thể sinh vật thường sinh trưởng tốt nhất ở khoảng cực thuận của giới hạn sinh thái.

B. Những loài có giới hạn sinh thái càng hẹp thì có vùng phân bố càng rộng.

C. Trong cùng một loài, giai đoạn trưởng thành có giới hạn sinh thái rộng hơn giai đoạn còn non.

D. Những loài sống ở vùng xích đạo có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn những loài sống ở vùng cực.

A. Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp.

B. Cách li địa lí duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa.

C. Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định.

D. Cách li địa lí ngăn cách các cá thể của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với nhau.

A. Các chất hữu cơ được hình thành từ các chất vô cơ trong điều kiện nguyên thủy của trái đất.

B. Ngày nay các chất hữu cơ vẫn được hình thành phổ biến bằng con đường tổng hợp hóa học trong tự nhiên.

C. Các chất hữu cơ đầu tiên được hình thành trong khí quyển nguyên thủy của trái đất bằng con đường tổng hợp sinh học.

D. Các chất hữu cơ được hình thành trong khí quyển nguyên thủy nhờ nguồn năng lượng sinh học.

A. 44,25%

B. 8,0%

C. 12,0%

D. 14,75%

A. 6

B. 4

C. 5

D. 3

A.19/124

B.119/144

C.3/4

D.25/144

A. $Aa\frac{BD}{bd}\times aa\frac{bd}{bd}$

B. $Bb\frac{AD}{aD}\times bb\frac{ad}{ad}$

C. $Aa\frac{Bd}{bD}\times aa\frac{bd}{bd}$

D. $Bb\frac{Ad}{aD}\times bb\frac{ad}{ad}$

A.3/4

B.1/4

C.2/3

D.1/4

A. Kì sau nguyên phân.

B. Kì đầu nguyên phân.

C. Kì đầu giảm phân I.

D. Kì sau giảm phân II.

A. 4

B. 2

C. 3

D. 5

A. Quần thể A có số lượng cá thể đang suy giảm.

B. Quần thể B có số lượng cá thể đang tăng lên.

C. Quần thể A có kích thước bé nhất.

D. Quần thể C đang có cấu trúc ổn định.

A. Người số 17 và 20 đều có kiểu gen Aa.

B. Người số 20 lấy vợ bình thường thì con của họ có thể có đứa bình thường, có đứa bị bệnh.

C. Có 7 người trong phả hệ mang kiểu gen dị hợp.

D. Bệnh do gen trội nằm trên NST thường quy định.

A. Các alen đột biến thường ở trạng thái lặn và ở trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen do đó tần số của gen lặn có hại không thay đổi qua các thế hệ.

B. Đột biến gen phổ biến hơn đột biến nhiễm sắc thể và ít ảnh hưởng đến sức sống, sự sinh sản của cơ thể sinh vật.

C. Alen đột biến có lợi hay có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen và môi trường sống, vì vậy chọn lọc tự nhiên vẫn tích lũy các gen đột biến qua các thế hệ.

D. Đa số đột biến gen là có hại, vì vậy chọn lọc tự nhiên sẽ loại bỏ chúng nhanh chóng, chỉ giữ lại các đột biến có lợi.

A. 32,13%

B. 22,43%

C. 23,42%

D. 31,25%

A. 1/3

B. 3/4

C. 8/9

D. 1/9

A. 11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng

B. 35 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng

C. 3 cây quả đỏ ; 1 cây quả vàng

D. 1 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng

A. 2 lần

B. 3 lần

C. 5 lần

D. 6 lần

A. ít hơn 2%

B. 4%

C. 16%

D. 8%

A. 4

B. 2

C. 1

D. 3

A. Sự di truyền tính trạng màu sắc lông chịu sự chi phối của quy luật tương tác bổ sung 9:7.

B. Các gen quy định tính trạng cùng nằm trên NST X không có alen tương ứng trên Y; đã xảy ra hoán vị gen với tần số 8%.

C. Trong số con cái, số con cái thuần chủng chiếm tỉ lệ 1/2.

D. Trong số con đực, số con đực lông trắng mang cả 2 alen lặn chiểm tỉ lệ 4%.

A. Gen quy định màu mắt và gen quy định màu thân liên kết hoàn toàn với nhau.

B. Gen quy định màu mắt và gen quy định màu thân liên kết không hoàn toàn với nhau.

C. Gen quy định màu mắt và gen quy định màu thân liên kết không hoàn toàn với nhau; tần số hoán vị gen giữa hai gen là 10%.

D. Gen quy định màu mắt và gen quy định màu thân liên kết với nhau và không thể tính được chính xác tần số hoán vị gen giữa hai gen này.

A. 2

B. 3

C. 1

D. 4

A. Giao phối không ngẫu nhiên.

B. Chọn lọc tự nhiên.

C. Các yếu tố ngẫu nhiên.

D. Đột biến gen.

A. Đột biến cấu trúc NST giới tính X.

B. Thừa enzyme chuyển tirozin thành phênilalanin làm xuất hiện phênilalanin trong nước tiểu.

C. Chuỗi beta trong phân tử hê myoglobin có sự biến đổi 1 axitamin.

D. Thiếu enzyme thực hiện chức năng xúc tác cho phân tử chuyển phênilalanin trong thức ăn thành tirozin.

A. Mã di truyền là bộ ba

B. Mã di truyền có tính phổ biến

C. Mã di truyền có tính thoái hóa

D. Mã di truyền đặc trưng cho từng loài sinh vật

A. Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen người ta phải tạo ra các cả thể sinh vật có cùng kiểu gen.

B. Mức phản ứng do kiểu gen quy định nên có thể di truyền được.

C. Mức phản ứng là hiện tượng kiểu hình của một cơ thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác nhau.

D. Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp.

A. $\frac{1}{2}$

B. $\frac{1}{8}$

C. $\frac{3}{4}$

D. $\frac{1}{4}$

A. Nuôi cấy hạt phấn

B. Gây đột biến nhân tạo

C. Dung hợp tế bào trần

D. Nhân bản vô tính

A. 0,48

B. 0,24

C. 0,57

D. 0,28

A. Gen ngoài nhân không được phân chia đều cho các tế bào con trong phân bào

B. Gen ngoài nhân luôn tồn tại thành từng cặp alen

C. Gen ngoài nhân có thể bị đột biến

D. Gen ngoài nhân được di truyền theo dòng mẹ

A. Chuyển đoạn và đảo đoạn NST

B. Đảo đoạn NST

C. Mất đoạn NST

D. Lặp đoạn NST

A. Tạo ra được các thực vật chuyển gen cho năng suất cao và có nhiều đặc tính quý.

B. Tạo ra được các động vật chuyển gen mà các phép lai khác không thể thực hiện được.

C. Khả năng cho tái tổ hợp thông tin di truyền giữa các loài rất khác xa nhau trong hệ thống phân loại mà lai hữu tính không thể thực hiện được.

D. Sản xuất một loại protein nào đủ với số lượng lớn trong một thời gian ngắn.

A. Những đứa con sau này của cặp vợ chồng trên có thể bị bệnh với xác suất là $\frac{1}{4}$.

B. Bố hoặc mẹ là đồng hợp tử về gen gây bệnh xơ nang.

C. Con trai dễ mắc bệnh xơ nang hơn (so với con gái).

D. Các con là dị hợp tử gen gây bệnh xơ nang.

A. 0,160

B. 0,284

C. 0,146

D. 0,186

A. 1

B. 3

C. 2

D. 4

A. tARN gắn nhầm nay không hoạt động trong quá trình tổng hợp protein.

B. Protein được tổng hợp ra mang Serine ở các vị trí vốn bình thường là vị trí của Alanine.

C. Trong quá trình tổng hợp protein, tARN không có khả năng vận chuyển Alanine cũng như Serine.

D. Protein được tổng hợp ra mang Alanine ở các vị trí vốn bình thường là vị trí của Serine.

A. Ở thế hệ (P), tần số alen a ở giới cái chiếm tỉ lệ 20%.

B. Ở F₁ số cá thể có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 46%.

C. Quần thể đạt tới trạng thái cân bằng ở thế hệ F₁.

D. Ở F₁ số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ 9%.

A. Mẹ bình thường có kiểu gen X^HX^H

B. Con trai đã nhận gen bệnh từ bố

C. Mẹ mang gen bệnh ở trạng thái dị hợp X^HX^h

D. Con gái của cặp vợ chồng này chắc chắn bị bệnh máu khó đông

A. Một phân tử ADN hoặc ARN

B. Virut hoặc plasmit

C. Virut hoặc vi khuẩn

D. vi khuẩn Ecoli

A. lặp đoạn nhỏ NST

B. Mất đoạn nhỏ NST

C. Lặp đoạn lớn NST

D. Đảo đoạn NST

A. Kĩ thuật này có vai trò quan trọng trong việc nhân bản vô tính động vật biến đổi gen.

B. Nhân bản vô tính ở động vật không xảy ra trong tự nhiên.

C. Trong nhân bản vô tính, con non được sinh ra mà không qua thụ tinh.

D. Sinh đôi cùng trứng cũng được coi là kiểu nhân bản vô tính trong tự nhiên.

A. 5’-ATG-GXT-GGT-XGA-AAA-XXT-3’

B. 5’-ATG-GXT-GXT-XGA-AAA-GXT-3’

C. 5’-ATG-GGT-XXT-XGA-AAA-XGT-3’

D. 5’-ATG-GXT-XXT-XGA-AAA-XXT-3’

A. (1) và (3)

B. (3)

C. (1) và (2)

D. (1)

A. 320

B. 120

C. 200

D. 160

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. Đột biến gen trong quá trình giảm phân, ảnh hưởng của điều kiện môi trường, đột biến đa hội

B. Đột biến gen trong quá trình giảm phân, đột biến mất đoạn chứa gen trội, đột biến lệch bội thể một nhiễm

C. Đột biến gen trong quá trình giảm phân, ảnh hưởng của điều kiện môi trường, đột biến lệch bội thể một nhiễm

D. Đột biến gen trong quá trình giảm phân, ảnh hưởng của điều kiện môi trường, đột biến mất đoạn chứa gen trội

A. Phần lớn các gen ở sinh vật nhân chuẩn có vùng mã hóa liên tục, còn các gen của sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục hoặc không lên tục.

B. Phần lớn các gen của sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân chuẩn đều có vùng mã hóa liên tục hoặc không liên tục.

C. Phần lớn các gen ở sinh vật nhân chuẩn có vùng mã hóa liên tục, còn phần lớn các gen của sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa không liên tục.

D. Phần lớn các gen của sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục, còn phần lớn các gen của sinh vật nhân chuẩn có vùng mã hóa không liên tục.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Luôn tương tác với nhau cũng quy định một tính trạng

B. Luôn giống nhau về số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các loại nuclêôtit

C. Luôn có xu hướng trao đổi gen giữa hai crômatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể tương đồng

D. Tạo thành một nhóm gen liên kết và có xu hướng di truyền cùng nhau

A. Di truyền tế bào

B. Di truyền hóa sinh

C. Phả hệ

D. Di truyền phân tử

A. Aa,a

B. Aa, O

 C. AA, Aa, A, a

D. AA, O, aa

A. 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa

B. 0,36AA : 0,28Aa : 0,36aa

C. 0,09AA : 0,55Aa : 0,36aa

D. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa

A. Gen điều hòa (R) quy định tổng hợp protein ức chế

B. Các gen cấu trúc (Z,Y,A) quy định tổng hợp các enzim phân giải đường lactôzơ

C. Vùng khởi động (P) là nơi ARN polimelaza bám vào và khởi đầu phiên mã

D. Vùng vận hành (O) là nơi protein ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã

A. 1

B. 3

C. 2

D. 4

A. Công nghệ gen

B. Gây đột biến

C. Lai hữu tính

D. Công nghệ tế bào

A. Aabb x aabb

B. Aabb x aaBb

C. Aabb x aaBb

D. Aabb x aaBB

A. 4

B. 2

C. 6

D. 8

A. Vùng khởi đầu và vùng mã hóa

B. Vùng mã hóa

C. Vùng kết thúc

D. Vùng điều hòa

A. A=T=7; G=X=14

B. A=T=8; G=X=16

C. A=T=14; G=X=7

D. A=T=16; G=X= 8

A. 4 ♀ mắt đỏ:3♂ mắt đỏ :1♂ mắt trắng

B.  4 ♂ mắt đỏ: 3♀ mắt đỏ : 1♀ mắt trắng

C. 2 ♀ mắt đỏ:1♂ mắt đỏ :1♂ mắt trắng

D. 2 ♂ mắt đỏ: 1♀ mắt đỏ : 1♀ mắt trắng

A. 1,2,3

B. 1,2,4

C. 1,2,5

D. 2,3,5

A. 80%

B. 10%

C. 20%

D. 40%

A. 5

B. 7

C. 4

D. 6

A. Các gen trên ti thể dễ bị thay đổi về mức độ và cách thức biểu hiện

B. ADN dạng thắng và phân li không đều về tế bào con

C. Tế bào có nhiều bản sao của cùng một gen và chúng có thể không đươc phân li đồng đều về các tế bào con

D. ADN ti thể dạng vòng và phân li không đều về tế bào con

A. 50%

B. 48,15%

C. 41,5%

D. 21%

A. 2,4

B. 1,2

C. 2,3

D. 1,4

A. $\frac{1}{6}$

B. $\frac{1}{8}$

C. $\frac{1}{9}$

D. $\frac{1}{12}$

A. 22,72%

B. 6,72%

C. 20,16%

D. 26,88%

A. 2,21%

B. 5,25%

C. 2,66%

D. 5,77%

A. Mèo cái hoàn toàn đen; mèo đực 50% hung và 50% đen

B. Mèo cái 50% đen; 50% tam thể ; mèo đực 100% đen

C. Mèo cái 50% đen, 50% tam thể; mèo đực 100% hung

D. Mèo cái 50% đen, 50% tam thể; mèo đực 50% đen và 50% hung

A. Sửa chữa cấu trúc của gen đột biến

B. Tiêm chất sinh sợi huyết

C. Làm mất đoạn NST chứa gen đột biến

D. Thay gen đột biến bằng gen bình thường

A. Tăng thể dị hợp và giảm thể đồng hợp

B. Đa dạng và phong phú về kiểu gen

C. Phân hóa thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau

D. Chủ yếu ở trạng thái dị hợp

A. Tinh sạch ADN mang gen mong muốn – gắn ADN của plassmid- chuyển vào vi khuẩn

B. Tinh sạch ADN mang gen mong muốn – cắt ADN mang gen vào ADN của vi khuẩn – đóng vùng ADN plasmit

C. Tinh sạch ADN mang gen mong muốn- tách chiết plasmit ra khỏi tế bào vi khuẩn , cắt plasmit mà vị trí xác định- dùng ezyme gắn đoạn ADN mang gen này với plasmit của vi khuẩn

D. Tinh sạch ADN mang gen mong muốn – trộn các đoạn ADN đã phân lập với vi khuẩn cho đã bằng CaCl₂ – gắn đọan ADN mang gen vào plasmit có mặt trong tế bào chất của vi khuẩn

A. 3

B. 4

C. 2

D. 5

A. 720

B. 384

C. 96

D. 480

A. Thể truyền có chứa các enzim cắt và nối cho phép tạo ra ADN tái tổ hợp.

B. Thành phần có thể được sử dụng làm thể truyền gồm plasmit, vi khuẩn E.coli và virut.

C. Thể truyền giúp đoạn gen mới có thể tồn tại, nhân lên và hoạt động được trong tế bào nhận.

D. Thể truyền giúp tế bào nhận phân chia đồng đều vật chất di truyền về các tế bào con khi tế bào phân chia.

A. 72

B. 42

C. 36

D. 75

A. 6

B. 4

C. 3

D. 2

A. Nuclêôxôm

B. Crômatit

C. Sợi nhiễm sắc

D. Sợi cơ bản

A. 4

B. 2

C. 5

D. 3

A. Cách li địa lí là nhân tố tạo điều kiện cho sự phân hoá thành phần kiểu gen của các quần thể trong loài

B. Hình thành loài mới thường gắn với sự hình thành các đặc điểm thích nghi

C. Thường xảy ra một cách nhanh chóng để hình thành loài mới

D. Điều kiện địa lí không tạo ra các kiểu gen quy định các kiểu hình thích nghi của quần thể

A. 171 con

B. 1729 con

C. 9100 con

D. 729 con

A. Giữa tảo và nấm sợi tạo địa y

B. Giữa rêu và cây lúa

C. Vi khuẩn sống trong dạ cỏ trâu bò

D. Giữa vi khuẩn tạo nốt sần và rễ cây họ đậu

A. Gen điều hòa tổng hợp prôtêin ức chế khi không có chất cảm ứng.

B. Điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ diễn ra đơn giản hơn ở sinh vật nhân chuẩn.

C. Một gen điều hòa có thể tác động đến nhiều operon.

D. Điều hòa hoạt động gen là điều hòa lượng sản phẩm của gen tạo ra.

A. Bình

B. An

C. Hùng

D. An và Hùng

A. 4,69%

B. 9,38%

C. 4,17 %

D. 1,92%

A. AaBb và aabb

B. AABb và aabb

C. Aabb và aabb

D. AaBb và Aabb

A. Chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên

B. Đột biến và di - nhập gen

C. Đột biến và chọn lọc tự nhiên

D. Giao phối không ngẫu nhiên và di - nhập gen

A. 2

B. 4

C. 5

D. 3

A. 4

B. 2

C. 1

D. 3

A. Hệ sinh thái nhân tạo có thành phần loài ít nên tính ổn định thấp, dễ bị dịch bệnh, các cá thể sinh trưởng nhanh, năng suất sinh học cao

B. Hệ sinh thái nhân tạo có thành phần loài ít nên tính ổn định thấp, được con người chăm sóc nên ít bị dịch bệnh, năng suất sinh học cao

C. Hệ sinh thái nhân tạo có thành phần loài ít nên tính ổn định cao, năng suất sinh học cao

D. Hệ sinh thái nhân tạo nhờ được áp dụng các biện pháp canh tác và kĩ thuật hiện đại nên các cá thể sinh trưởng nhanh, năng suất sinh học cao, tính ổn định cao

A. Bộ ba kết thúc ở đầu 5’ trên mạch mã gốc.

B. Tín hiệu kết thúc ở đầu 5’ trên mạch mã gốc.

C. Tín hiệu kết thúc ở đầu 3’ trên mạch mã gốc.

D. Bộ ba kết thúc ở đầu 3’ trên mạch mã gốc.

A. Do 1 gen quy định, liên kết với nhiễm sắc thể giới tính Y.

B. Do 2 cặp gen không alen quy định, 1 cặp liên kết với NST giới tính X.

C. Do 1 gen quy định, liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X.

D.  Do 2 cặp gen không alen quy định, 2 cặp liên kết với NST giới tính X.

A. 5

B. 6

C. 3

D. 4

A. 75% cây hoa đỏ : 25% cây hoa trắng

B. 50% số cây cao : 50% số cây thấp

C. 25% cây hoa đỏ : 75% cây hoa trắng

D. Toàn cây hoa đỏ thuần chủng hoặc toàn cây hoa trắng

A. Cá thể có kích thước nhỏ, sử dụng nhiều thức ăn.

B. Cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, sử dụng nhiều thức ăn.

C. Cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, vòng đời ngắn.

D. Cá thể có kích thước lớn, sử dụng nhiều thức ăn.

A. $\frac{8}{9}$

B. $\frac{1}{6}$

C. $\frac{4}{9}$

D. $\frac{1}{3}$

A. Các con sâu sống trên tán lá cây, các cây gỗ trong rừng mưa nhiệt đới.

B. Nhóm cây bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt ở Nam cực.

C. Các cây thông trong rừng thông, chim hải âu làm tổ.

D. Các cây thông trong rừng thông và các loài sò sống trong phù sa vùng triều.

A. Hai gen quy định tính trạng phân li độc lập với nhau.

B. Alen qui định màu hoa đỏ và alen qui định quả tròn liên kết hoàn toàn với nhau.

C. Alen qui định màu hoa đỏ và alen qui định quả tròn liên kết không hoàn toàn.

D. Alen qui định màu hoa đỏ và alen qui định quả dài cùng thuộc 1 NST.

A. Cacbon

B. Cambri

C. Pecmi

D. Silua

A. Cả 2 vợ chồng trên đều có kiểu gen dị hợp

B. Xác suất để người con (1) không mang alen lặn là 1/2

C. Xác suất sinh ra người con thứ 2 có kiểu gen dị hợp là 3/4

D. Tất cả các con của cặp vợ chồng này đều có mũi thẳng

A. Khoảng thuận lợi là khoảng của các nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất.

B. Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật.

C. Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật cũng ảnh hưởng đến các nhân tố sinh thái, làm thay đổi tính chất của các nhân tố sinh thái.

D. Giới hạn sinh thái là không gian sinh thái mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái đều phù hợp cho sinh vật.

A. Một số loài thú ở xứ lạnh về mùa đông có bộ lông dày màu trắng, về mùa hè lông thưa hơn và chuyển sang màu vàng hoặc xám

B. Con tắc kè hoa đổi màu theo nền môi trường

C. Sâu xanh ăn rau có màu xanh như lá rau

D. Cây rau mác khi chuyển từ môi trường cạn xuống môi trường nước thì có thêm lá hình bản dài

A. 2

B. 5

C. 3

D. 4

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

A. 112

B. 204

C. 114

D. 108

A. 1

B. 3

C. 4

D. 2

A. 3

B. 4

C. 2

D. 5

A. (2), (3), (5)

B. (1), (2), (4)

 C. (1), (3), (5)

D. (1), (2), (3)

A. 3%

B. 24%

C. 12%

D. 6%

A. Quần thể thỏ thường có kích thước lớn hơn quần thể mèo rừng.

B. Sự biến động số lượng của mèo rừng phụ thuộc vào số lượng của thỏ.

C. Khi thức ăn của thỏ bị nhiễm độc thì mèo rừng không bị nhiễm độc bằng thỏ.

D. Số lượng cá thể thỏ và mèo rừng Canađa biến động theo chu kì 9 – 10 năm.

A. Gen ngoài nhân đều có thể bị đột biến nhưng không thể di truyền cho thế hệ sau.

B. ADN ngoài nhân có thể nhân đôi độc lập với ADN ở trong nhiễm sắc thể.

C. ADN ti thể và ADN lục lạp đều có cấu trúc dạng thẳng còn ADN plasmit có cấu trúc dạng vòng.

D. ADN ngoài nhân có hàm lượng không ổn định và được phân bố đều cho các tế bào con.

A. (1), (3), (4), (6)

B. (1), (4), (7)

C. (1), (5), (7)

D. (1), (4), (5), (7)

A. 5

B. 2

C. 3

D. 4

A. 1-b, 2-c, 3-a, 4-e, 5-d.

B. 1-b, 2-a, 3-c, 4-d, 5-e.

C. 1-e, 2-d, 3-c, 4-a, 5-b.

D. 1-e, 2-c, 3-a, 4-d, 5-b.

A. 6

B. 7

C. 5

D. 4

A. 6

B. 15

C. 21

D. 12

A. PA= 0,55; Pb= 0,55.

B. PA= 0,4; Pb= 0,45.

C. PA= 0,35; Pb= 0,45.

D. PA= 0,45; Pb= 0,55.

A. (4), (5).

B. (1), (3).

C. (1), (2).

D. (2), (5).

A. Thêm 2 cặp G-X.

B. Mất 1 cặp G-X.

C. Thay cặp G-X bằng cặp A-T.

D.  Mất 1 cặp A-T.

A. Một loài có lợi, một loài không có lợi cũng không có hại.

B. Loại bỏ các cá thể kém thích nghi giúp quần thể phát triển hưng thịnh hơn.

C. Sự cạnh tranh giữa các cá thể khác loài thường dẫn đến sự thu hẹp ổ sinh thái.

D. Cạnh tranh tạo ra sự ổn định số lượng cá thể của quần thể, phù hợp với sức chứa của môi trường.

A. Thể lệch bội

B. Thể tứ bội

C. Thể đa bội

D. Thể khảm

A. Những nơi có điều kiện sống càng biến động thì các loài sinh vật tiến hóa càng nhanh.

B. Khi điều kiện sống trở nên khan hiếm thì mức độ cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài tăng lên

C. Sinh vật có tổ chức cơ thể càng cao thì có vùng phân bố càng rộng.

D. Khi hai loài có ổ sinh thái trùng nhau thì sự cạnh tranh gay gắt.

A. 37

B. 8

C. 16

D. 27

A. 7200 nucleotit và 5985 lượt tARN.

B. 3600 nucleotit và 1995 lượt tARN.

C. 3600 nucleotit và 5985 lượt tARN.

D. 1800 nucleotit và 2985 lượt tARN.

A. $\frac{5}{16}$

B. $\frac{5}{24}$

C. $\frac{5}{8}$

D. $\frac{9}{32}$

A. Trong một quần thể, sự chọn lọc tự nhiên làm giảm tính đa dạng của sinh vật

B. Cạnh tranh cùng loài là một trong những nhân tố gây ra sự chọn lọc tự nhiên

C. Áp lực của chọn lọc tự nhiên càng lớn thì sự hình thành các đặc điểm thích nghi càng chậm

D. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố quy định chiều hướng tiến hóa của sinh giới

A. 67,5%

B. 15%

C. 25%

D. 35%

A. (1) và (2)

B. (3) và (4)

C. (1) và (4)

D. (2) và (3)

A. $\frac{AB}{ab}$, tần số hoán vị gen bằng 20%

B. $\frac{AB}{ab}$, tần số hoán vị gen bằng 40%

C. $\frac{Ab}{aB}$, tần số hoán vị gen bằng 40%

D. $\frac{Ab}{aB}$, tần số hoán vị gen bằng 20%

A. Tế bào sinh dục bị đột biến khi thực hiện giảm phân.

B. Một hay một số tế bào sinh dưỡng bị đột biến đa bội.

C. Hợp tử bị đột biến đa bội.

D. Sự thụ tinh giữa các giao tử bất thường.

A. I, III, IV, V

B. I, III, IV

C. II, III, IV, V

D. I, II, IV

A. Tự thụ phấn

B. Lai tế bào sinh dưỡng

C.  Tự thụ phấn và lai phân tích

D. Nuôi cấy hạt phấn

A. Xilua – Ôcđôvic – Cambri – Đêvôn – Than đá – Pecmi

B. Cambri – Ôcđôvic – Xilua – Đêvôn – Than đá – Pecmi

C. Cambri – Ôcđôvic – Đêvôn – Xilua – Than đá – Pecmi

D. Ôcđôvic – Cambri – Xilua – Đêvôn – Than đá – Pecmi

A. 100% cây hoa tím

B. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa tím

C. 3 cây hoa tím : 1 cây hoa đỏ

D. 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa tím

A. Trường hợp thay thế 1 cặp nuclêôtit ở mã mở đầu, sau đó nhờ enzim sửa sai vẫn xảy ra quá trình phiên mã.

B. Trường hợp thay thế 1 cặp nuclêôtit dẫn đến thay thế 1 axit amin trong chuỗi pôlipeptit.

C.  Trường hợp thay thế 1 cặp nuclêôtit ở mã mở đầu, làm ngưng quá trình tổng hợp prôtêin của gen.

D. Trường hợp sau đột biến, tính trạng biểu hiện không theo mong muốn của con người.

A. Cộng sinh giữa các cá thể

B. Phân tầng trong quần xã

C. Biến động số lượng của các quần thể

D. Diễn thế sinh thái

A. Axit phôtphoric, đường ribôzơ, 1 bazơnitric

B. Đường Đêôxiribô, Axit phôtphoric, Axit amin

C. Axit phôtphoric, đường ribôzơ, Ađênin

D. Axit phôtphoric, Đường Đêôxiribô, 1 bazơnitric

A. X^DX^dY, do đột biến thể dị bội có tần số thấp.

B.  X^Dd^Y, do đột biến gen có tần số thấp.

C. X^dY^D, do dạng này thường bị gây chết.

D. X^DX^d, do dạng này thường bị gây chết.

A. Sự phân li độc lập và tổ hợp  tự do của 2 cặp NST đồng dạng.

B. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa 2 crômatit của 1 NST kép xảy ra vào kì trước I giảm phân.

C. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa 2 crômatit của cặp NST tương đồng ở kì trước I giảm phân.

D. Sự tiếp hợp theo chiều dọc của 2 crômatit của cặp NST tương đồng ở thể kép khi giảm phân.

A. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 Aaaa : 8 AAaa : 1 aaaa

B. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8 Aaaa : 1 aaaa

C.  1 AAAA : 8 AAaa: 18 AAAa : 8 Aaaa : 1 aaaa

D. 1 AAAA : 4 AAAa : 6 Aaaa : 4 Aaaa : 1 aaaa

A. 25%

B. 75%

C. 50%

D. 37,5%

A. Qui luật phân li

B. Tương tác bổ sung

C. Tương tác cộng gộp

D. Tương tác át chế

A. Quá trình đột biến, quá trình chọn lọc tự nhiên, các cơ chế cách li.

B. Quá trình giao phối, quá trình chọn lọc tự nhiên, các cơ chế cách li.

C. Quá trình đột biến, quá trình giao phối, quá trình chọn lọc tự nhiên.

D. Quá trình biến dị, quá trình di truyền, quá trình chọn lọc tự nhiên.

A.  r² + 2pq.

B.  r² + 2pr.

C. r² + 2qr + q².

D. pr + qr + r².

A. Chọn lọc tự nhiên là quá trình tạo ra các nòi và thứ mới trong phạm vi một loài

B. Chọn lọc tự nhiên là quá trình sống sót của ngững dạng sinh vật thích nghi nhất với môi trường sống

C. Chọn lọc tự nhiên là quá trình tích lũy các biến dị có lợi, đào thải biến dị bất lợi đối với sinh vật

D. Chọn lọc tự nhiên là động lực thúc đẩy sinh giới tiến hóa

A. 5

B. 31

C. 15

D. 7

A. $\frac{7}{16}$AA + $\frac{2}{16}$Aa + $\frac{7}{16}$aa

B. 0,25AA + 0,50 Aa + 0,25aa

C. $\frac{7}{48}$AA +$\frac{2}{48}$Aa +$\frac{39}{48}$aa 

 D. $\frac{1}{36}$AA + $\frac{10}{36}$Aa + $\frac{25}{36}$aa

A. Không có khả năng sinh sản hữu tính

B. Bộ nhiễm sắc thể tồn tại theo từng cặp tương đồng

C. Tế bào sinh dưỡng mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của 2 loài khác nhau

D. Hàm lượng ADN trong tế bào sinh dưỡng tăng lên so với dạng lưỡng bội

A.  4 hoa đỏ nhạt : 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

B. 3 hoa đỏ : 3 hoa đỏ nhạt : 1 hoa trắng

C. 9 hoa đỏ : 3 hoa đỏ nhạt : 1 hoa trắng

D. 4 hoa đỏ : 3 hoa đỏ nhạt : 1 hoa trắng

A. 1, 2

B. 3, 4

C. 1, 3, 4

D. 2, 3, 4

A. AABB x AaBb

B. $\frac{AB}{ab}\times \frac{AB}{ab}$ ( tần số hoán vị 40%)

C. AaBb x aaBb

D. AAbb x aaBB hoặc AABB x aabb

A. Thay thế 15 nucleotit liên tiếp.

B. Mất 3 cặp nucleotit thuộc 3 cođon liên tiếp.

C. Mất 3 cặp nucleotit liên tiếp.

D. Mất 3 cặp nucleotit thuộc 4 cođon liên tiếp.

A. Thực vật hạt trần và bò sát chiếm ưu thế

B. Sự phát triển ưu thế của thực vật hạt kín và thú

C. Sự phát triển ưu thế của thực vật hạt trần và thú

D. Hệ thực vật phát triển, hệ động vật ít phát triển

A. Đều có đơn phân giống nhau và liên kết theo nguyên tắc bổ sung

B. Các đơn phân liên kết với nhau bằng liên kết photphodieste

C. Đều cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, có tính đa dạng và đặc thù

D. Đều có thành phần nguyên tố hóa học giống nhau

A. Nhiều bằng chứng thực nghiệm thu được đã ủng hộ quan điểm cho rằng các chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất được hình thành bằng con đường tổng hợp hóa học.

B. Các chất hữu cơ đơn giản đầu tiên trên Trái Đất có thể được xuất hiện bằng con đường tổng hợp hóa học.

C. Sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện các đại phân tử hữu cơ có khả năng tự nhân đôi.

D. Chọn lọc tự nhiên không tác động ở những giai đoạn đầu tiên của quá trình tiến hóa hình thành tế bào sơ khai mà chỉ tác động từ khi sinh vật đa bào đầu tiên xuất hiện.

A. I.4 – II.5 – III.2 – IV.1 – V.3.

B. I.1 – II.2 – III.3 – IV.4 – V.5.

C.  I.5 – II.2 – III.3 – IV.4 – V.1.

D. I.2 – II.1 – III.4 – IV.3 – V.5.

A. 96 hay 24

B. 48

C. 24

D. 96

A. Đột biến gen trội trên nhiễm sắc thể thường

B. Đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể X

C. Đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường

D. Đột biến gen lặn ở tế bào chất

A. Mức độ quan hệ giữa các loài.

B. Dòng năng lượng trong quần xã.

C. Sinh khối của các bậc dinh dưỡng trong quần xã.

D. Sự phụ thuộc về nguồn dinh dưỡng giữa các loài.

A. Vì làm thay đổi tần số các kiểu gen trong quần thể.