30 Đề luyện thi thpt quốc gia môn GDCD !!

A. Nội dung quyền bầu cử, ứng cử. 

B. Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử. 

C. Bình đẳng trong thực hiện quyền bầu cử, ứng cử 

D. Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử.

A. Cơ quan nhà nước.

B. Tổ chức.

C. Cá nhân, tổ chức.

D. Công dân.

A. Được học tập bất cứ ngành nghề gì mình thích. 

B. Thảo luận vào các công việc chung của đất nước trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. 

C. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội. 

D. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước về xây dựng bộ máy nhà nước.

A. văn hóa.

B. xã hội.

C. chính trị.

D. kinh tế.

A. tham gia quản lí và xây dựng pháp luật.

B. tham gia quản lí cơ sở. 

C. tham gia quản lí địa phương.

D. tham gia quản lí nhà nước và xã hội.

A. Ba nguyên tắc.

B. Năm nguyên tắc.

C. Bốn nguyên tắc.

D. Hai nguyên tắc.

A. tự do phát biểu ý kiến. 

B. biểu quyết công khai hoặc bỏ phiếu kín. 

C. không có biểu hiện gì. 

D. không đồng tình với quyết định của chính quyền.

A. phổ thông.

B. bình đẳng.

C. dân chủ.

D. công bằng.

A. chính trị.

B. giáo dục.

C. pháp luật.

D. văn hóa

A. Chỉ người từ đủ 21 tuổi trở lên có quyền tố cáo. 

B. Chỉ người có năng lực tài chính có quyền tố cáo. 

C. Chỉ công dân có quyền tố cáo. 

D. Chỉ người từ 18 tuổi trở lên có quyền tố cáo.

A. Những việc phải được thông báo để dân biết và thực hiện 

B. Những việc dân bàn và quyết định trực tiếp 

C. Những việc dân được thảo luận, tham gia ý kiến trước khi chính quyền xã, phường quyết định 

D. Những việc nhân dân ở xã, phường giám sát, kiểm tra

A. Không phân biệt người ốm đau, già yếu, tàn tật. 

B. Không phân biệt giới tính, dân tộc, tôn giáo. 

C. Không phân biệt tình trạng pháp lý. 

D. Không phân biệt trình độ văn hoá, nghề nghiệp.

A. Thảo luận vào các công việc chung của đất nước trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. 

B. Xây dựng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội. 

C. Tố cáo những hành vi trái pháp luật của các cá nhân, tổ chức. 

D. Xây dựng bộ máy nhà nước.

A. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước về xây dựng bộ máy nhà nước. 

B. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội. 

C. Thảo luận vào các công việc chung của đất nước trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. 

D. Tố cáo những hành vi trái pháp luật của các cá nhân, tổ chức.

A. nghĩa vụ của công dân.

B. quyền của công dân. 

C. quy định của pháp luật.

D. trách nhiệm công dân.

A. Quyền ứng cử.

B. Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội. 

C. Quyền đóng góp ý kiến.

D. Quyền kiểm tra, giám sát.

A. Bình đẳng.

B. Tự do.

C. Tự giác.

D. Trực tiếp.

A. Quyền sáng tạo.

B. Quyền bầu cử.

C. Quyền tự do ngôn luận.

D. Quyền học tập.

A. Quyền ứng cử.

B. Quyền tố cáo.

C. Quyền khiếu nại.

D. Quyền bầu cử.

A. Bà L bị ốm, tổ bầu cử đã mang hòm phiếu phụ đến để bà L bỏ phiếu. 

B. Những cử tri của xã B tự quyết định bỏ phiếu cho đại biểu mình tin tưởng. 

C. Ông A là chủ tịch Tập đoàn V, bà M là nông dân. Cả hai người đều có quyền tham gia bầu cử. 

D. Mọi công dân thuộc xã A từ đủ 18 tuổi trở lên, không bị pháp luật cấm đều được tham gia bầu cử.

A. phạm vi áp dụng quyền khiếu nại, tố cáo.

B. mục đích của quyền. 

C. đối tượng sử dụng quyền.

D. đối tượng giải quyết đơn khiếu nại, tố cáo.

A. Quyền ứng cử.

B. Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội. 

C. Quyền bầu cử.

D. Quyền tự do ngôn luận.

A. tự do cá nhân.

B. tham gia quản lý nhà nước và xã hội. 

C. tố cáo.

D. khiếu nại.

A. niềm vui của nhân dân.

B. trách nhiệm của công dân. 

C. nghĩa vụ của công dân.

D. tình yêu đối với đất nước.

A. Quyền tự do ngôn luận.

B. Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội. 

C. Quyền công khai, minh bạch.

D. Quyền tự do bày tỏ ý kiến, nguyện vọng.

A. Khiếu nại đến người cảnh sát giao thông đã xử phạt mình. 

B. Khiếu nại đến Giám đốc Công an tỉnh. 

C. Tố cáo với thủ trưởng đơn vị của người cảnh sát đã xử phạt mình. 

D. Đăng bài lên facebook nói xấu người cảnh sát này.

A. Khiếu nại.

B. Đăng lên mạng xã hội.

C. Tố cáo.

D. Viết tâm thư.

A. Người mù chữ, không đọc được phiếu bầu. 

B. Người bị bệnh nặng đang điều trị ở bệnh viện. 

C. Người bị bệnh tâm thần, có chứng nhận của cơ sở ý tế. 

D. Người tàn tật không có khả năng bỏ phiếu.

A. khiếu nại với giám đốc công ty về quyết định chấm dứt hợp đồng lao động. 

B. tố cáo công ty vì đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động. 

C. buộc công ty xin lỗi. 

D. buộc công ty bồi thường thiệt hại theo hợp đồng.

A. Với bố mẹ mình.

B. Với bố mẹ K. 

C. Với cô giáo chủ nhiệm.

D. Với Ủy ban nhân dân xã.

A. Những người tử 18 tuổi trở lên

B. Những người hoạt động khoa học 

C. Mọi công dân đều có quyền sáng tạo.

D. Những người hoạt động nghệ thuật

A. 5

B. 3

C. 2

D. 4

A. Mọi công dân đều được tự do nghiên cứu khoa học. 

B. Mọi công dân đều có quyền hưởng thụ thành tựu văn hóa. 

C. Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế. 

D. Mọi công dân đều được sống trong môi trường thuận lợi.

A. Chỉ những người lao động trí óc mới có quyền sáng tạo. 

B. Mọi công dân đều có quyền sáng tạo. 

C. Chỉ nhà khoa học mới có quyền sáng tạo. 

D. Chỉ những người đủ tuổi trưởng thành mới có quyền sáng tạo.

A. học tập của công dân.

B. sáng tạo của công dân. 

C. dân chủ của công dân.

D. phát triển của công dân.

A. quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

B. quyền học tập không hạn chế. 

C. quyền học bất cứ ngành nghề nào.

D. quyền học thường xuyên, học suốt đời.

A. sáng tạo.

B. học tập.

C. phát triển.

D. tự do.

A. Mọi công dân đều có quyền học bất cứ ngành, nghề nào. 

B. Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế. 

C. Mọi công dân muốn đi học phải có tiền. 

D. Mọi công dân đều có quyền học thường xuyên, học suốt đời.

A. dân chủ của công dân.

B. được phát triển của công dân. 

C. học tập của công dân.

D. sáng tạo của công dân.

A. Tác giả, hoạt động khoa học công nghệ, sáng chế. 

B. Tác giả, sở hữu trí tuệ, hoạt động khoa học công nghệ. 

C. Tác giả, ứng dụng công nghệ, nghiên cứu khoa học. 

D. Tác giả, sở hữu công nghệ, hoạt động khoa học công nghệ.

A. tự do của công dân.

B. học tập của công dân. 

C. phát triển của công dân.

D. sáng tạo của công dân.

A. Quyền sáng tạo.

B. Quyền bình đẳng.

C. Quyền học tập.

D. Quyền phát triển.

A. Quyền học tập không hạn chế.

B. Quyền tố cáo. 

C. Quyền tự do kinh doanh.

D. Quyền sáng tạo.

A. Quyền bầu cử.

B. Quyền sáng tạo. 

C. Quyền tự do kinh doanh.

D. Quyền ứng cử.

A. Đăng kí bản quyền đối với công trình nghiên cứu khoa học của mình. 

B. Thiết kế máy cắt cỏ thay thế phương tiện cắt cỏ thủ công. 

C. Hướng dẫn học sinh Trung học nghiên cứu khoa học kĩ thuật. 

D. Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác.

A. Học không hạn chế.

B. Học bất cứ ngành nghề nào. 

C. Bình đẳng về cơ hội học tập.

D. Học thường xuyên, suốt đời.

A. Khuyến khích để phát triển tài năng. 

B. Tự do nghiên cứu khoa học. 

C. Học tập suốt đời. 

D. Được cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe.

A. học tập.

B. bình đẳng.

C. sáng tạo.

D. dân chủ.

A. học tập của công dân.

B. phát triển của công dân. 

C. bình đẳng của công dân.

D. sáng tạo của công dân.

A. Quyền học tập.

B. Quyền được phát triển. 

C. Quyền được khuyến khích.

D. Quyền được ưu tiên.

A. chỉ có nam giới mới được đi học.

B. tất cả mọi người đều được đi học 

C. chỉ những người có tiền mới được đi học.

D. chỉ những người khỏe mạnh mới được đi học.

A. Bình đẳng.

B. Sáng tạo.

C. Học tập.

D. Phát triển.

A. Gia đình chị Y quyết định chọn trường dân lập cho con học mà không học trường quốc lập gần nhà. 

B. Học sinh A phát minh ra máy lọc nước bằng vỏ trứng. 

C. Nhạc sĩ P sáng tác nhiều bài hát. 

D. Bé V 5 tuổi được chữa bệnh miễn phí tại trung tâm y tế của huyện.

A. Quyền học tập của công dân.

B. Quyền phát triển của công dân. 

C. Quyền sáng tạo của công dân.

D. Quyền dân chủ của công dân.

A. Quyền tự do.

B. Quyền được phát triển

C. Quyền dân chủ.

D. Quyền sáng tạo.

A. việc lựa chọn nghề nghiệp.

B. cơ hội phát triển. 

C. cơ hội học tập.

D. việc học thường xuyên, học suốt đời.

A. A không được thực hiện quyền học tập vì A không còn cơ hội học. 

B. A không được thực hiện quyền học tập nữa vì A không còn khả năng học. 

C. A vẫn còn cơ hội học vì có thể học thường xuyên, học suốt đời. 

D. A không có quyền học tập vì A có thể phải nhập ngũ.

A. Học bất cứ nghề nào.

B. Học không hạn chế. 

C. Học bất cứ ngành nào.

D. Học suốt đời.

A. Quyền học tập có điều kiện trong môi trường nghệ thuật. 

B. Quyền học tập không hạn chế. 

C. Quyền được khuyến khích, bổi dưỡng để phát triển tài năng. 

D. Quyền học tập theo sở thích.

A. Khi chủ doanh nghiệp là người tàn tật, hoặc có công với cách mạng. 

B. Khi chủ doanh nghiệp là con thương binh, liệt sĩ. 

C. Khi doanh nghiệp có nhiều hoạt động từ thiện, tạo việc làm cho người nghèo. 

D. Khi kinh doanh trong những ngành, nghề, lĩnh vực, địa bàn mà Nhà nước khuyến khích.

A. Luật Hành chính

B. Luật Dầu khí 

C. Luật Khoáng sản

D. Luật Bảo vệ môi trường

A. quyền dân chủ của công dân. 

B. tự do kinh doanh và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. 

C. quyền bình đẳng trong kinh doanh. 

D. quyền tự do cơ bản của công dân.D. quyền tự do cơ bản của công dân.

A. Luật Doanh nghiệp.

B. Luật Phòng, chống ma túy. 

C. Luật Khoáng sản.

D. Luật Giáo dục

A. doanh thu hàng năm của doanh nghiệp.

B. lĩnh vực kinh doanh của doanh nghiệp. 

C. ngành, nghề, lĩnh vực và địa bàn kinh doanh.

D. địa vị xã hội của chủ doanh nghiệp.

A. phát triển các lĩnh vực xã hội.

B. phát triển các lĩnh vực an ninh, quốc phòng. 

C. phát triển các lĩnh vực chính trị.

D. phát triển các lĩnh vực văn hóa.

A. Doanh nhân.

B. Người lao động tự do. 

C. Giáo viên.

D. Quân nhân chuyên nghiệp.

A. Tăng cường an ninh.

B. Củng cố quốc phòng.

C. Bảo vệ môi trường.

D. Giải quyết việc làm

A. xác định trách nhiệm và nghĩa vụ bảo vệ môi trường của tổ chức, cá nhân trong hoạt động sản xuất kinh doanh. 

B. ngăn ngừa, hạn chế tác động xấu của con người trong quá trình khai thác, sử dụng tài nguyên, thiên nhiên. 

C. nới lỏng các quy định đem lại hiệu quả cao về kinh tế từ các nguồn thu phi pháp. 

D. điều hòa lợi ích giữa phát triển kinh tế, tăng trưởng kinh tế và bảo vệ môi tường sinh thái.

A. kinh tế.

B. quốc phòng.

C. an ninh.

D. bảo vệ môi trường

A. Cán bộ, công chức nhà nước.

B. Sinh viên. 

C. Người đang không có việc làm.

D. Nhân viên doanh nghiệp tư nhân.

A. việc làm.

B. văn hóa.

C. xã hội.

D. kinh tế.

A. Giữ gìn trật tự khu dân cư.

B. Đảm bảo an ninh xã hội. 

C. Bảo vệ môi trường.

D. Phòng chống buôn bán ma túy.

A. Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng.

B. Bảo vệ môi trường. 

C. Bảo vệ tài nguyên.

D. Nộp thuế đầy đủ.

A. toàn dân

B. Cảnh sát biển. 

C. Quân đội nhân dân và Công an nhân dân

D. Bộ độ biên phòng

A. Xâm phạm đến chế độ kinh tế.

B. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo. 

C. Xâm phạm chế độ chính trị.

D. Xâm phạm đến độc lập chủ quyền.

A. Lấp hết ao hồ để xây dựng khu dân cư mới ở Thủ đô Hà Nội. 

B. Cải tạo hồ nước ngọt thành hồ nước lợ nuôi tôm có giá trị kinh tế nhưng có hại cho môi trường. 

C. Bảo vệ môi trường biển, nước sông và các nguồn nước khác. 

D. Dùng nhiều phân hóa học sẽ tốt cho đất.

A. Ban hành Luật Dân số.

B. Ban hành Luật Thủy sản. 

C. Cải tiến kỹ thuật sản xuất.

D. Ban hành Luật Phòng chống ma túy.

A. Dưới 19 tuổi.

B. Dưới 18 tuổi. 

C. Dưới 20 tuổi.

D. Dưới 17 tuổi.

A. văn hóa.

B. giáo dục.

C. các lĩnh vực xã hội.

D. chính trị.

A. Từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi.

B. Từ đủ 17 tuổi đến hết 25 tuổi. 

C. Từ 18 đến 28 tuổi.

D. Từ 17 tuổi đến 27 tuổi.

A. Mọi tổ chức, cá nhân Việt Nam, tổ chức, cá nhân nước ngoài không vi phạm pháp luật. 

B. Người chưa thành niên. 

C. Người đang chấp hành hình phạt tù. 

D. Người bị mất hành vi dân sự.

A. sản xuất.

B. hợp tác.

C. kinh doanh.

D. lao động.

A. phát triển các lĩnh vực xã hội.

B. giữ vững an ninh. 

C. tăng cường sức mạnh quốc phòng.

D. phát triển kinh tế.

A. bảo vệ môi trường.

B. phát triển kinh tế. 

C. phát triển văn hóa.

D. phát triển các lĩnh vực xã hội.

A. Từ mục đích bảo vệ Tổ quốc.

B. Từ lòng yêu nước của nhân dân ta. 

C. Từ thực tiễn cuộc sống.

D. Từ lợi ích của cán bộ, công chức nhà nước.

A. Anh H đã có thể mở cửa hàng mà không cần đăng kí. 

B. Anh H cần học xong đại học mới được kinh doanh. 

C. Anh H chưa đủ điều kiện xin mở cửa hàng vì chưa đủ 20 tuổi. 

D. Anh H đã có đủ điều kiện đăng kí mở cửa hàng kinh doanh.

A. kinh doanh.

B. nộp thuế.

C. kinh tế.

D. xã hội.

A. tài nguyên và môi trường.

B. kinh tế. 

C. quốc phòng.

D. an ninh.

A. vô ý do thiếu hiểu biết.

B. cố ý trực tiếp. 

C. cố ý gián tiếp.

D. vô ý do cẩu thả.

A. vai trò của sản xuất của cải vật chất.

B. ý nghĩa của sản xuất của cải vật chất. 

C. phương hướng của sản xuất của cải vật chất.

D. nội dung của sản xuất của cải vật chất.

A. phương hướng của sản xuất của cải vật chất.

B. ý nghĩa của sản xuất của cải vật chất. 

C. nội dung của sản xuất của cải vật chất.

D. vai trò của sản xuất của cải vật chất.

A. quá trình sản xuất.

B. sản xuất kinh tế 

C. thỏa mãn nhu cầu.

D. sản xuất của cải vật chất.

A. Phương hướng

B. Ý nghĩa.

C. Vai trò.

D. Nội dung.

A. động lực thúc đẩy xã hội phát triển.

B. cơ sở cho sự tồn tại của Nhà nước. 

C. nền tảng của xã hội loài người.

D. cơ sở cho sự tồn tại và phát triển của xã hội.

A. có nhiều của cải hơn.

B. sống sung sướng, văn minh hơn. 

C. được nâng cao trình độ

D. được hoàn thiện và phát triển toàn diện.

A. Phát triển bền vững.

B. tăng trưởng kinh tế.

C. phát triển xã hội.

D. phát triển kinh tế.

A. hoạt động.

B. lao động. 

C. sản xuất của cải vật chất.

D. sức lao động.

A. Công cụ và phương tiện lao động.

B. Người lao động và công cụ lao động. 

C. Công cụ lao động. 

D. Phương tiện lao động.

A. Công cụ lao động.

B. Đối tượng lao động. 

C. Tư liệu lao động.

D. Nguyên vật liệu nhân tạo.

A. đối tượng lao động.

B. tư liệu lao động.

C. công cụ lao động.

D. sức lao động.

A. 3 loại.

B. 4 loại.

C. 2 loại.

D. 5 loại.

A. tiền đề, là cơ sở thúc đẩy việc mở rộng các hoạt động khác của xã hội. 

B. nguyên nhân, là động lực thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. 

C. trung tâm, là sự liên kết các hoạt động của xã hội. 

D. hạt nhân, là đòn bẩy thúc đẩy mở rộng sự đa dạng hoạt động của xã hội.

A. Cơ cấu thành phần kinh tế.

B. Cơ cấu vùng kinh tế. 

C. Cơ cấu ngành kinh tế.

D. Cơ cấu lãnh thổ.

A. Thực hiện dân giàu, nước mạnh. 

B. Cơ sở thực hiện và xây dựng hạnh phúc. 

C. Tạo điều kiện cho mọi người có việc là và thu nhập. 

D. Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế.

A. Muốn phát triển kinh tế phải tăng trưởng kinh tế. 

B. Tăng trưởng kinh tế không có vai trò gì đối với sự phát triển kinh tế. 

C. Tăng trưởng kinh tế tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển kinh tế. 

D. Có thể có tăng trưởng kinh tế nhưng không có phát triển kinh tế.

A. Kết cấu hạ tầng.

B. Tư liệu sản xuất.

C. Công cụ lao động.

D. Hệ thống bình chứa.

A. máy móc, kĩ thuật, công nghệ.

B. kết cấu hạ tầng của sản xuất. 

C. công cụ sản xuất.

D. hệ thống bình chứa

A. Người lao động.

B. Công cụ lao động. 

C. Kết cấu hạ tầng sản xuất

D. Các vật thể chứa đựng, bảo quản.

A. tư liệu sản xuất.

B. phương thức sản xuất. 

C. lực lượng sản xuất. 

D. quá trình sản xuất

A. đặc tính cơ bản của vật gắn với chức năng trong sản xuất. 

B. thuộc tính cơ bản của vật gắn với mục đích sử dụng trong sản xuất. 

C. mục đích sử dụng gắn với chức năng của vật trong sản xuất. 

D. chức năng của vật đảm nhận gắn với đặc trưng cơ bản trong sản xuất.

A. Giữ gìn truyền thống gia đình.

B. Củng cố an ninh quốc phòng. 

C. Phát triển kinh tế.

D. Phát huy truyền thống văn hóa.

A. Xà gồ.

B. Thước, bay, bàn chà

C. Gạch, ngói.

D. Tôn lợp nhà.

A. gỗ.

B. bàn ghế.

C. đục, bào. 

D. máy cưa.

A. đục, bào.

B. sơn.

C. gỗ. 

D. bàn ghế.

A. Máy khâu

B. Áo quần bán ở chợ.

C. Vải.

D. Áo, quần.

A. Nợ công cao ảnh hưởng đến cơ cấu kinh tế. 

B. Nợ công cao ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển kinh tế. 

C. Nợ công cao ảnh hưởng đến đời sống xã hội. 

D. Nợ công cao ảnh hưởng trực tiếp đến cơ cấu dân số.

A. Không được, vì doanh nghiệp không gắn hoạt động sản xuất với tình hình địa phương. 

B. Đồng ý vì cả doanh nghiệp và công nhân cùng có lợi ích trong quan hệ kinh tế. 

C. Không đồng ý vì doanh nghiệp không gắn tăng trưởng kinh tế với công bằng xã hội. 

D. Đồng ý vì cả doanh nghiệp và công nhân cùng có lợi ích trong quan hệ kinh tế.

A. Thuyết phục cha mẹ để về Việt Nam làm việc. 

B. Không liên lạc với cha mẹ, bí mật về nước làm việc. 

C. Nghe theo lời cha mẹ. 

D. Phản đối cha mẹ.

A. M, N là sai vì sau giờ học không nên ngủ và chơi game. 

B. M, N, H là đúng vì sau giờ học cần phải giải trí cho thoải mái. 

C. N, H là sai vì không nên chơi game và nói dối cha mẹ. 

D. M, N, H là sai vì sau giờ học nên giúp đỡ gia đình bằng những việc làm phù hợp

A. 1m vải + 5kg thóc = 2 giờ.

B. 2m vải = 10kg thóc = 4 giờ. 

C. 1m vải = 5kg thóc.

D. 1m vải = 2 giờ.

A. giá trị số lượng, chất lượng.

B. lao động xã hội của người sản xuất. 

C. lao động xã hội của người sản xuất.

D. giá trị trao đổi.

A. xuất hiện rất sớm trong lịch sử phát triển loài người. 

B. chỉ ra đời và tồn tại trong nền kinh tế hàng hóa. 

C. ra đời là thước đo trình độ phát triển sản xuất của loài người. 

D. ra đời gắn liền với sự xuất hiện của con người trong lịch sử.

A. thời gian cá biệt.

B. tổng thời gian lao động. 

C. thời gian trung bình của xã hội.

D. thời gian tạo ra sản phẩm.

A. Thời gian lao động xã hội cần thiết. 

B. Thời gian lao động hao phí của mọi người sản xuất hàng hóa. 

C. Thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra nhiều hàng hóa tốt nhất. 

D. Thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra hàng hóa tốt nhất.

A. tính chất của hàng hóa.

B. giá trị của hàng hóa. 

C. khái niệm hàng hóa.

D. thuộc tính của hàng hóa.

A. Thước đo giá trị.

B. Phương tiện lưu thông. 

C. Phương tiện thanh toán.

D. Phương tiện giao dịch.

A. kiểm tra hàng hóa.

B. trao đổi hàng hóa.

C. thực hiện.

D. đánh giá.

A. Người bán, người mua.

B. Làm cho người bán và người mua gặp nhau. 

C. Thông tin, điều tiết.

D. Thu mua hàng hóa.

A. với sự ra đời và phát của sản xuất và lưu thông hàng hóa. 

B. hàng hóa ra đời. 

C. với sự ra đời của nền kinh tế thị trường. 

D. tiền tệ ra đời.

A. quy mô, giá cả, cung – cầu, chất lượng, cơ cấu, chủng loại. 

B. quy mô, chất lượng, cơ cấu,giá cả, cung – cầu, chủng loại. 

C. quy mô cung – cầu, giá cả, chất lượng, cơ cấu, chủng loại. 

D. quy mô, về mẫu mã, hình thức, cơ cấu, chủng loại.

A. giá cả và số lượng hàng hóa.

B. nơi mua, nơi bán hàng hóa. 

C. giá cả của hàng hóa.

D. cách thức thanh toán hàng hóa.

A. giá cả khác nhau.

B. số lượng khác nhau. 

C. giá trị khác nhau.

D. giá trị sử dụng khác nhau.

A. lao động xã hội cần thiết.

B. lao động. 

C. lao động cá biệt.

D. hao phí sản xuất.

A. người sản xuất và người tiêu dùng.

B. người mua và người bán. 

C. những người tiêu dùng sản phẩm.

D. những người sản xuất hàng hóa.

A. phương tiện cất trữ.

B. phương tiện lưu thông. 

C. thước đo giá trị. 

D. phương tiện thanh toán.

A. không sản xuất hàng hóa đó.

B. sản xuất ra hàng hóa đó ít hơn. 

C. sản xuất hàng hóa đó tinh vi hơn.

D. sản xuất ra hàng hóa đó nhiều hơn.

A. đầu tư hàng hóa khác.

B. mua hàng hóa ít hơn. 

C. mua hàng hóa nhiều hơn.

D. không mau hàng hóa.

A. hàng hóa, tiền tệ, mua bán, cung cầu, giá cả hàng hóa. 

B. hàng hóa, tiền tệ. 

C. hàng hóa, tiền tệ, mua bán, cung cầu, giá cả. 

D. hàng hóa, tiền tệ, mua bán.

A. Một cách linh hoạt.

B. Một cách bài bản. 

C. Một cách từ từ.

D. Một cách nhanh chóng.

A. Thị trường.

B. Quán xá.

C. Doanh thu.

D. Giá cả.

A. Tiền mất giá.

B. Người mua, bán.

C. Cung- cầu, giá cả.

D. Doanh thu cao.

A. Phương tiện cất trữ.

B. Phương tiện thanh toán. 

C. Phương tiện lưu thông.

D. Thước đo giá trị.D. Thước đo giá trị.

A. Phương tiện cất trữ.

B. Phương tiện lưu thông. 

C. Phương tiện thanh toán.

D. Thước đo giá trị

A. Giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa. 

B. Giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí, giá trị tăng thêm. 

C. Giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm. 

D. Giá trị tư liệu sản xuất đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm.

A. 5 con.

B. 3 con.

C. 15 con.

D. 20 con.

A. lao động xã hội của người sản xuất kết tinh trong hàng hóa. 

B. sự hao phí sức lao động của con người. 

C. công dụng của hàng hóa. 

D. sự khan hiếm của hàng hóa.

A. Thông qua mua bán.

B. Có công dụng nhất định. 

C. Có giá bán cao.

D. Do lao động tạo ra.

A. Phương tiện cất trữ.

B. Phương tiện trao đổi.

C. Phương tiện thanh toán.

D. Tiền tệ thế giới.

A. Phương tiện thanh toán.

B. Thước đo giá trị. 

C. Phương tiện trao đổi.

D. Phương tiện cất trữ.

A. tổng thời gian để sản xuất ra hàng hóa. 

B. tổng số lượng hàng hóa được tạo ra trong quá trình sản xuất. 

C. tổng giá trị hàng hóa được tạo ra trong quá trình sản xuất. 

D. tổng chi phí để sản xuất ra hàng hóa.

A. Giá cả hàng hóa lên xuống xoay quanh trục giá trị. 

B. Giá cả hàng hóa luôn cao hơn giá trị hàng hóa. 

C. Giá cả hàng hóa luôn thấp hơn giá trị hàng hóa. 

D. Giá cả hàng hóa bằng với giá trị hàng hóa.

A. sản xuất hàng hóa.

B. sản xuất và tiêu dùng hàng hóa. 

C. sản xuất và lưu thông hàng hóa.

D. tiêu dùng hàng hóa.

A. Số lượng hàng hóa trên thị trường.

B. Nhu cầu của người sản xuất. 

C. Giá cả thị trường.

D. Nhu cầu của người tiêu dùng.

A. người sản xuất có thể sản xuất nhiều loại hàng hóa. 

B. người sản xuất ngày càng giàu có. 

C. kích thích lực lượng sản xuất, năng suất lao động tăng. 

D. người tiêu dùng mua được hàng hóa rẻ.

A. Làm cho giá trị của hàng hóa giảm xuống. 

B. Làm cho chi phí sản xuất của hàng hóa tăng lên. 

C. Làm cho hàng hóa phân phối không đồng đều giữa các vùng. 

D. Phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa.

A. Thực hiện giá trị sử dụng và giá trị của hàng hóa. 

B. Phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa. 

C. Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa. 

D. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên.D. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên.

A. Phân hóa giàu - nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa. 

B. Làm cho hàng hóa phân phối không đều giữa các vùng. 

C. Làm cho chi phí sản xuất hàng hóa tăng lên. 

D. Làm cho giá trị hàng hóa giảm xuống.

A. điều chỉnh lại số lượng và chất lượng hàng hóa giữa các ngành. 

B. phân phối lại nguồn tiền từ nơi này sang nơi khác. 

C. điều chỉnh lại số lượng hàng hóa giữa ngành này với ngành khác. 

D. phân phối lại nguồn hàng từ nơi này sang nơi khác.

A. Ngang giá trị xã hội của hàng hóa.

B. Ngang giá trị trao đổi của hàng hóa. 

C. Ngang giá trị sử dụng của hàng hóa.

D. Ngang giá trị cá biệt của hàng hóa.

A. Quy luật kinh tế.

B. Quy luật cạnh tranh.

C. Quy luật cung cầu.

D. Quy luật giá trị.

A. Khi có hoạt động sản xuất và trao đổi hàng hóa. 

B. Khi tiền tệ xuất hiện. 

C. Khi con người xuất hiện. 

D. Khi xã hội phát triển.

A. giá cả. 

B. sức cạnh tranh trên thị trường. 

C. giá trị trao đổi. 

D. thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa A và hàng hóa B.

A. Đặc biệt.

B. Trung bình.

C. Tốt.

D. Xấu.

A. Cạnh tranh, sức mua của đồng tiền. 

B. Cạnh tranh, cung cầu. 

C. Cạnh tranh, cung cầu, sức mua của đồng tiền, giá trị. 

D. Cạnh tranh, cung cầu, sức mua của đồng tiền.

A. Giá trị số lượng, chất lượng.

B. Lao động xã hội của người sản xuất. 

C. Giá trị trao đổi.

D. Giá trị sử dụng của hàng hóa.

A. lượng giá trị của một hàng hóa giảm và lợi nhuận giảm. 

B. lượng giá trị của một hàng hóa tăng và lợi nhuận giảm. 

C. lượng giá trị của một hàng hóa tăng và lợi nhuận tăng. 

D. lượng giá trị của một hàng hóa giảm và lợi nhuận tăng.

A. Mặt tích cực là cơ bản và trội hơn mặt tiêu cực.

B. Hoàn toàn tích cực. 

C. Hoàn toàn tiêu cực.

D. Có tích cực, tiêu cực.

A. kích thích sản xuất.

B. lưu thông hàng hóa.

C. phân hóa giàu nghèo.

D. điều tiết sản xuất.

A. sự điều tiết của người bán.

B. hành vi của người mua. 

C. giá cả hàng hóa trên thị trường.

D. giá trị hàng hóa trên thị trường.

A. Giá cả < giá trị. 

B. Thời gian lao động cá biệt > Thời gian lao động xã hội cần thiết. 

C. Giá cả = giá trị. 

D. Thời gian lao động cá biệt phải phù hợp thời gian lao động xã hội cần thiết.

A. Giá trị một đơn vị sản phẩm giảm.

B. Giá trị một đơn vị hàng hóa tăng. 

C. Giá trị một đơn vị hàng hóa giảm.

D. Giá trị một đơn vị hàng hóa không đổi.

A. Lượng giá trị của một đơn vị hàng hóa.

B. Giá cả của một đơn vị hàng hóa. 

C. Lượng giá trị của các hàng hóa.

D. Giá trị trao đổi của một đơn vị hàng hóa.

A. Phát triển mô hình kinh tế thị trường.

B. Điều chỉnh, chuyển đổi cơ cấu sản xuất. 

C. Tích cực mở rộng thị trường

D. Tích lũy hàng hóa khi có điều kiện.

A. điều tiết sản xuất.

B. kích thích sản xuất.

C. kích thích tiêu dùng.

D. lưu thông hàng hóa.

A. kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên. 

B. điều tiết sản xuất. 

C. lưu thông hàng hóa. 

D. phân hóa giàu nghèo.

A. Tác động điều tự phát của quy luật giá trị. 

B. Tác động điều tiết sản xuất của quy luật giá trị. 

C. Tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển. 

D. Tác động điều tiết lưu thông của quy luật giá trị.

A. Điều tiết sản xuất.

B. Tự phát từ quy luật giá trị. 

C. Tỷ suất lợi nhuận cao của quy luật giá trị.

D. Điều tiết trong lưu thông.

A. 120 m.

B. 90 m.

C. 30 m.

D. 60 m.

A. cạnh tranh.

B. thi đua.

C. sản xuất. 

D. kinh doanh.

A. nhà nước khuyến khích các doanh nghiệp phát triển. 

B. nền kinh tế thị trường phát triển. 

C. quan hệ cung-cầu tác động đến người sản xuất kinh doanh. 

D. tồn tại nhiều chủ sở hữu với tư cách là những đơn vị kinh tế độc lập.

A. giành giật khách hàng.

B. giành quyền lợi về mình. 

C. thu được nhiều lợi nhuận.

D. ganh đua, đấu tranh.

A. con người biết lao động.

B. xã hội loài người xuất hiện. 

C. sản xuất và lưu thông hàng hoá xuất hiện. 

D. ngôn ngữ xuất hiện.

A. nguồn lao động dồi dào trong xã hội.

B. sự tồn tại nhiều chủ sở hữu. 

C. sự gia tăng sản xuất hàng hóa.

D. sự thay đổi cung - cầu.

A. phục vụ lợi ích xã hội.

B. gây ảnh hưởng trong xã hội. 

C. giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác. 

D. giành uy tín tuyệt đối cho doanh nghiệp mình.

A. hợp lí.

B. tự do.

C. công bằng.

D. lành mạnh.

A. vi phạm quy luật tự nhiên.

B. làm suy thoái môi trường. 

C. thủ đoạn phi pháp và bất lương.

D. chạy theo lợi nhuận một cách hợp pháp.

A. Tính hai mặt của cạnh tranh.

B. Khái niệm cạnh tranh. 

C. Mục đích của cạnh tranh.

D. Nguyên nhân dẫn đến cạnh canh.

A. Quy luật cung cầu.

B. Quy luật cạnh tranh. 

C. Quy luật lưu thông tiền tệ. 

D. Quy luật giá trị.

A. Nâng cao chất lượng cuộc sống.

B. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. 

C. Bảo vệ môi trường tự nhiên. 

D. Đa dạng hóa các quan hệ kinh tế.

A. không bình đẳng.

B. tự do. 

C. không lành mạnh. 

D. không đẹp.

A. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển, năng suất lao động tăng lên. 

B. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, hội nhập kinh tế quốc tế. 

C. Khai thác tối đa mọi nguồn lực của đất nước. 

D. Góp phần ổn định thị trường hàng hóa.

A. Một số người sử dụng những thủ đoạn phi pháp, bất lương. 

B. Thu lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác. 

C. Khai thác tối đa mọi quyền lực của đất nước. 

D. Triệt tiêu các doanh nghiệp cùng ngành.

A. Mặt hạn chế của cạnh tranh là cơ bản. 

B. Cạnh tranh có hai mặt: mặt tích cực và mặt hạn chế. 

C. Cạnh tranh là quy luật kinh tế khách quan. 

D. Mặt tích cực của cạnh tranh là cơ bản.

A. Cạnh tranh giữa người bán và người mua.

B. Cạnh tranh lành mạnh 

C. Cạnh tranh trong nội bộ ngành. 

D. Cạnh tranh giữa các ngành.

A. Tiền giấy khan hiếm trên thị trường.

B. Đầu cơ tích lũy gây rối loạn thị trường. 

C. Làm cho cung lớn hơn cầu. 

D. Gây ra hiện tượng lạm phát.

A. truyền thống văn hóa

B. truyền thống và văn hóa dân tộc. 

C. văn hóa và vi phạm pháp luật

D. pháp luật và các chuẩn mực đạo đức.

A. cạnh tranh sẽ ngày càng khốc liệt.

B. tăng cường quá trình hợp tác. 

C. cạnh tranh ngày càng nhiều. 

D. nâng cao năng lực cạnh tranh.

A. thu hẹp quy mô sản xuất.

B. tăng quy mô sản xuất. 

C. cạnh tranh với nhau.

D. hạ giá thành sản phẩm xuống.

A. Giáo dục.

B. Chính sách.

C. Pháp luật.

D. Đạo đức.

A. cạnh tranh chính trị.

B. cạnh tranh kinh tế. 

C. cạnh tranh sản xuất.

D. cạnh tranh văn hoá.

A. Yêu cầu của sản xuất.

B. Mục đích của cạnh tranh. 

C. Các chủ thể kinh tế tham gia cạnh tranh.

D. Tính chất của cạnh tranh

A. Sử dụng những thủ đoạn phi pháp, bất lương. 

B. Gây rối loạn thị trường. 

C. Làm cho nền kinh tế bị suy thoái. 

D. Làm cho môi trường suy thoái và mất cân bằng nghiêm trọng.

A. Làm cho môi trường suy thoái và mất cân bằng nghiêm trọng. 

B. Đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị trường. 

C. Sử dụng những thủ đoạn phi pháp, bất lương. 

D. Phân hóa giàu – nghèo giữa những người sản xuất.

A. Quy luật giá trị.

B. Quy luật cạnh tranh. 

C. Quy luật cung cầu.

D. Quy luật lưu thông tiền tệ.

A. chạy theo mục tiêu lợi nhuận một cách thiếu ý thức. 

B. sử dụng thủ đoạn phi pháp và bất lương. 

C. chạy theo mục tiêu lợi nhuận trước mắt 

D. đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị trường.

A. cạnh tranh không lành mạnh.

B. cạnh tranh lành mạnh. 

C. cạnh tranh không trung thực.

D. cạnh tranh tự do.

A. truyền thống, tính nhân văn và hệ quả.

B. đạo đức, tính pháp luật và hệ quả. 

C. đạo đức và tính nhân văn.

D. hiện đại, tính pháp luật và tính đạo đức.

A. Sử dụng những thủ đoạn phi pháp, bất lương 

B. Làm cho nền kinh tế bị suy thoái. 

C. Gây rối loạn thị trường. 

D. Làm cho môi trường suy thoái và mất cân bằng nghiêm trọng.

A. Nhu cầu có khả năng thanh toán.

B. Nhu cầu của người tiêu dùng. 

C. Nhu cầu tiêu dùng hàng hóa

D. Nhu cầu của mọi người.

A. tiêu dùng.

B. bán.

C. trưng bày 

D. tiêu dùng và để bán.

A. giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu, phong tục tập quán. 

B. giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu. 

C. giá cả, thu nhập. 

D. thu nhập, tâm lý, phong tục tập quán.

A. hiện có trên thị trường và chuẩn bị đưa ra thị trường. 

B. do các doanh nghiệp sản xuất đưa ra thị trường. 

C. đang lưu thông trên thị trường. 

D. đã có mặt trên thị trường.

A. cầu.

B. thị trường.

C. nhu cầu. 

D. cung.

A. Giá cả ảnh hưởng đến cung cầu

B. Cung cầu tác động lẫn nhau. 

C. Cung cầu ảnh hưởng đến giá cả.

D. Thị trường chi phối cung cầu.

A. Nguồn lực.

B. Giá cả.

C. Chi phí sản xuất.

D. Năng suất lao động.

A. Nhà nước.

B. Nhân dân.

C. Người tiêu dùng.

D. Người sản xuất.

A. việc thu hẹp sản xuất.

B. việc mở rộng sản xuất. 

C. giá trị sử dụng của hàng hóa trên thị trường.

D. giá cả thị trường.

A. Cung, cầu thường cân bằng. 

B. Cung, cầu thường vận động không ăn khớp nhau. 

C. Cầu thường lớn hơn cung. 

D. Cung thường lớn hơn cầu.

A. cung và cầu tăng.

B. cung giảm, cầu tăng.

C. cung tăng cầu giảm.

D. cung và cầu giảm.

A. cung và cầu giảm.

B. cung và cầu tăng.

C. cung giảm, cầu tăng.

D. cung tăng, cầu giảm.

A. giá cả tăng.

B. giá cả giảm.

C. giá cả giữ nguyên.

D. giá cả bằng giá trị.

A. cung giảm, cầu giảm

B. cung tăng, cầu giảm.

C. cung giảm, cầu tăng.

D. cung tăng, cầu tăng.

A. cung tăng, cầu giảm

B. cung giảm, cầu tăng.

C. cung tăng, cầu tăng.

D. cung giảm, cầu giảm.

A. Giá trị sử dụng.

B. Giá cả. 

C. Giá trị.

D. Cạnh tranh.

A. Cung = cầu

B. Cung < cầu.

C. Cung > cầu.

D. Cung ≤ cầu.

A. Cung > cầu.

B. Cung ≤ cầu.

C. Cung = cầu

D. Cung < cầu.

A. người tiêu dùng không có lợi.

B. các doanh nghiệp mở rộng sản xuất. 

C. các doanh nghiệp thu hẹp sản xuất.

D. lượng cung tăng lên.

A. giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu. 

B. thu nhập, tâm lý, phong tục tập quán. 

C. giá cả, thu nhập. 

D. giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu, phong tục tập quán.

A. Công ty A đã bán ra 1 triệu sản phẩm. 

B. Trong kho công ty A không còn sản phẩm nào. 

C. Công ty A chưa có dự kiến sản xuất thêm sản phẩm. 

D. Dự kiến công ty A ngày mai sẽ sản xuất thêm 1 triệu sản phẩm.

A. cung < cầu.

B. cung, cầu rối loạn

C. cung = cầu.

D. cung > cầu.

A. cung > cầu.

B. cung < cầu.

C. cung, cầu rối loạn.

D. cung = cầu.

A. (1) Anh A sẽ mua được vé rất rẻ. 

B. (2) Anh B sẽ bán nhãn được giá rất đắt. 

C. (3) Chị C sẽ mua được sách giá rẻ. 

D. (4) Anh A và chị C sẽ mua được hàng hóa giá cao.

A. Giá cam lên cao do sự quản lí, bình ổn giá của Nhà nước. 

B. Giá cam thay đổi là do nhu cầu tiêu dùng của người mua thay đổi. 

C. Với mức giá khác nhau, người tiêu dùng sẽ có mong muốn và khả năng đáp ứng khác nhau.

 D. Giá cam lên cao phụ thuộc hoàn toàn vào điều tiết của Nhà nước.

A. chất lượng cam.

B. số lượng cam.

C. giá cả của cam.

D. thời tiết.

A. Giá vật liệu xây dựng tăng.

B. Giá cả ổn định. 

C. Giá vật liệu xây dựng giảm.

D. Thị trường bão hòa.

A. Mẹ A.

B. Mẹ A và chị A.

C. Bố A.

D. Chị A.

A. công nghệ tiên tiến hiện đại.

B. người máy, rô bôt tiên tiến hiện đại. 

C. công nghiệp cơ khí tiên tiến hiện đại.

D. khoa học công nghệ tiên tiến hiện đại.

A. Thế kỷ XVIII.

B. Thế kỷ VII.

C. Thế kỷ XX.

D. Thế kỷ XIX.

A. hiện đại hoá.

B. công nghiệp hoá. 

C. tự động hoá.

D. công nghiệp hoá - hiện đại hoá.

A. điện.

B. máy tính.

C. máy hơi nước.

D. xe lửa.

A. tri thức.

B. hiện đại. 

C. thị trường.

D. nông nghiệp.

A. lực lượng sản xuất.

B. ngành công nghiệp cơ khí. 

C. khoa học kĩ thuật.

D. công nghệ thông tin.

A. một cá nhân.

B. mọi công dân.

C. một cơ quan đoàn thể.

D. một tổ chức.

A. có khả năng cạnh tranh cao.

B. có giá trị cao. 

C. có hình thức, mẫu mã phù hợp.

D. có chất lượng cao.

A. Hiện đại hóa.

B. Tự động hóa.

C. Công nghiệp hóa.

D. Đô thị hóa.

A. các dịch vụ.

B. các hoạt động công nghiệp. 

C. về kinh tế xã hội.

D. các hoạt động kinh tế và quản lí kinh tế.

A. tăng số người ở độ tuổi lao động qua đào tạo.

B. phát triển kinh tế thị trường . 

C. quốc sách hàng đầu.

D. nâng cao trình độ người lao động.

A. xây dựng nhanh, vững mạnh đất nước. 

B. xây dựng toàn diện chủ nghĩa xã hội. 

C. xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội. 

D. tìm ra đường lối mới để phát triển đất nước.

A. hợp tác phát triển lâu dài với các nước trên thế giới. 

B. rút ngắn khoảng cách tụt hậu về kinh tế, kĩ thuật – công nghệ. 

C. tạo ra một bước nhảy vọt về kinh tế, kĩ thuật – công nghệ. 

D. đẩy nhanh về kinh tế, kĩ thuật – công nghệ.

A. Tạo điều kiện để phát triển lực lượng sản xuất và tăng năng suất lao động xã hội 

B. Xây dựng đất nước Việt Nam to lớn giàu mạnh. 

C. Tạo tiền đề hình thành và phát triển nền văn hóa mới XHCN. 

D. Tạo ra một lực lượng sản xuất mới.

A. Tạo ra năng xuất lao động đảm bảo sự tồn tại và phát triển của xã hội. 

B. Rút ngắn khoảng cách tụt hậu về kinh tế với các nước trong khu vực và trên thế giới. 

C. Xây dựng một lực lượng sản xuất mới đáp ứng đước yêu cầu mới. 

D. Xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội.

A. bước đầu có ảnh hưởng.

B. tác dụng to lớn và toàn diện. 

C. tiền đề cho công nghiệp phát triển.

D. tạm thời ổn định bền vững.

A. vùng kinh tế.

B. miền kinh tế.

C. cơ cấu kinh tế.

D. thành phần kinh tế.

A. Cơ cấu vùng kinh tế.

B. Cơ cấu thành phần kinh tế. 

C. Cơ cấu thị phần kinh tế.

D. Cơ cấu ngành kinh tế.

A. 2005

B. 2000

C. 2009

D. 2006

A. công dân.

B. nhà nước. 

C. các đoàn thể .

D. tổ chức.

A. khái niệm CNH – HĐH.

B. tính tất yếu, khách quan của CNH – HĐH. 

C. nội dung cơ bản của CNH – HĐH.

D. tác dụng của CNH – HĐH.

A. đô thị hóa.

B. hiện đại hóa.

C. công nghiệp hóa.

D. tự động hóa.

A. công nghiệp hóa.

B. kinh tế tri thức. 

C. hiện đại hóa.

D. tự động hóa.

A. Hiện đại hóa.

B. Công nghiệp hóa.

C. Cơ khí hóa.

D. Tự động hóa.

A. Hiện đại hóa.

B. Công nghiệp hóa.

C. Cơ khí hóa.

D. Tự động hóa.

A. cơ khí hóa.

B. tự động hóa.

C. công nghiệp hóa

D. hiện đại hóa.

A. Tự động hóa.

B. Công nghiệp hóa.

C. Phân công lao động.

D. Hiện đại hóa .

A. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

B. Chuyển dịch lao động. 

C. Gia tăng dân số.

D. Chuyển đổi hình thức kinh doanh.

A. chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

B. phân công lao động hợp lý. 

C. thay đổi vùng kinh tế. 

D. công bằng trong kinh tế.

A. kiểu quan hệ kinh tế dựa trên một hình thức sở hữu nhất định về tư liệu sản xuất. 

B. các kiểu quan hệ kinh tế khác nhau trong xã hội.

C. các kiểu tổ chức sản xuất kinh doanh khác nhau trong nền kinh tế. 

D. một hình thức sở hữu cơ bản về tư liệu sản xuất.

A. sở hữu tư liệu sản xuất.

B. quan hệ sản xuất. 

C. lực lượng sản xuất.

D. các quan hệ trong xã hội.

A. Những thành phần kinh tế cũ vẫn còn xuất hiện thêm những thành phần kinh tế mới. 

B. Do sự đòi hỏi tất yếu của nền kinh tế thị trường. 

C. Do đòi hỏi tất yếu về việc xây dựng một nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần. 

D. Nước ta đang trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội.

A. của nhân dân về tư liệu sản xuất.

B. tư bản nhà nước về tư liệu sản xuất. 

C. nhà nước về tư liệu sản xuất.

D. hỗn hợp về tư liệu sản xuất.

A. Cần thiết.

B. Quan trọng.

C. Tích cực.

D. Chủ đạo.

A. các doanh nghiệp nhà nước, quỹ dự trữ quốc gia, bảo hiểm tư nhân. 

B. các doanh nghiệp tư nhân, quỹ dự trữ quốc gia, bảo hiểm tư nhân. 

C. các doanh nghiệp nhà nước, quỹ dự trữ quốc gia, bảo hiểm nhà nước. 

D. các doanh nghiệp tư nhân, quỹ dự trữ quốc gia, bảo hiểm nhà nước.

A. đặc điểm của nền kinh tế nhiều thành phần. 

B. sự phát triển của nền kinh tế nhiều thành phần. 

C. mục đích của nền kinh tế nhiều thành phần. 

D. tính tất yếu khách quan của nền kinh tế nhiều thành phần.

A. lực lượng sản xuất thấp kém. 

B. lực lượng sản xuất phát triển. 

C. tồn tại nhiều hình thức sở hữu khác nhau về tư liệu sản xuất. 

D. sự tồn tại của thành phần kinh tế cũ

A. nhà nước về tư liệu sản xuất.

B. tư nhân về tư liệu sản xuất. 

C. tập thể về tư liệu sản xuất.

D. hỗn hợp về tư liệu sản xuất.

A. nhà nước về tư liệu sản xuất.

B. tập thể về tư liệu sản xuất.

 C. tư nhân về tư liệu sản xuất.

D. hỗn hợp về tư liệu sản xuất.

A. tư nhân về tư liệu sản xuất.

B. tập thể về tư liệu sản xuất. 

C. nhà nước về tư liệu sản xuất.

D. hỗn hợp về tư liệu sản xuất.

A. tập thể về tư liệu sản xuất.

B. hỗn hợp về tư liệu sản xuất. 

C. tư nhân về tư liệu sản xuất.

D. vốn của nước ngoài.

A. Quan hệ sản xuất

B. Quan hệ quản lí. 

C. Hình thức sở hữu tư liệu sản xuất.

D. Quan hệ phân phối.

A. Nội dung của từng thành phần kinh tế.

B. Vai trò của các thành phần kinh tế. 

C. Hình thức sở hữu về tư liệu sản xuất.

D. Biểu hiện của từng thành phần kinh tế.

A. Các quỹ dự trữ quốc gia. 

B. Quỹ bảo hiểm nhà nước. 

C. Các cơ sở kinh tế do nhà nước cấp phép thành lập. 

D. Doanh nghiệp nhà nước.

A. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài

B. Kinh tế tập thể. 

C. Kinh tế tư bản Nhà nước.

D. Kinh tế tư nhân.

A. Kinh tế tư bản nhà nước.

B. Kinh tế nhà nước. 

C. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.

D. Kinh tế tập thể.

A. Kinh tế tập thể.

B. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài. 

C. Kinh tế tư bản Nhà nước.

D. Kinh tế tư nhân.

A. Kinh tế tư nhân.

B. Kinh tế hỗn hợp. 

C. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.

D. Kinh tế tập thể.

A. Kinh tế nhà nước.

B. Kinh tế tư nhân. 

C. Kinh tế tư bản nhà nước.

D. Kinh tế tập thể.

A. Kinh tế tập thể.

B. Kinh tế nhà nước. 

C. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.

D. Kinh tế tư nhân.

A. Hợp tác xã.

B. Công ty cổ phần. 

C. Doanh nghiệp tư nhân.

D. Cửa hàng kinh doanh.

A. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.

B. Kinh tế tập thể. 

C. Kinh tế tư bản nhà nước.

D. Kinh tế nhà nước.

A. Kinh tế tư nhân.

B. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài

C. Kinh tế nhà nước.

D. Kinh tế tập thể.

A. Chủ động tìm kiếm việc làm ở các ngành nghề thuộc các thành phần kinh tế phù hợp với khả năng của bản thân. 

B. Tiếp thu và ứng dụng những thành tựu khoa học và công nghệ hiện đại vào sản xuất. 

C. Tích cực tham gia các hoạt động xây dựng, bảo vệ chính quyền. 

D. Thường xuyên học tập nâng cao trình độ học vấn.

A. Nước ta cần chú trọng phát triển kinh tế tư bản nhà nước. 

B. Nước ta cần coi trọng và tập trung phát triển kinh tế nhà nước, hợp tác xã. 

C. Nước ta cần coi trọng phát triển kinh tế tư nhân. 

D. Phát triển kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài nhưng kinh tế nhà nước vẫn có vai trò chủ đạo.

A. Kinh tế tư nhân.

B. Kinh tế tập thể. 

C. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.

D. Kinh tế tư bản nhà nước.

A. Không đi làm nữa, và bỏ nhà ra đi. 

B. Không nói gì và cứ làm theo ý mình. 

C. Vẫn đi làm và cố gắng giải thích, thuyết phục để bố mẹ hiểu và tôn trọng quyết định của mình. 

D. Nghe theo lời bố mẹ vào làm việc trong doanh nghiệp nhà nước.

A. Không đồng ý vì em thấy kinh tế tư nhân quan trọng hơn. 

B. Đồng ý với quan điểm của H vì kinh tế nhà nước an toàn hơn, không bị đuổi việc. 

C. Đồng ý với quan điểm của H. 

D. Không đồng ý, vì các thành phần kinh tế đều quan trọng như nhau.

A. Quyền của công dân.

B. Nghĩa vụ của công dân. 

C. Công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lý.

D. Quyền và nghĩa vụ của công dân.

A. qui định phải làm.

B. cấm.

C. không cho phép làm.

D. không cấm.

A. Thi hành pháp luật.

B. Áp dụng pháp luật.

C. Tuân thủ pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. Tuân thủ pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Sử dụng pháp luật.

D. Áp dụng pháp luật.

A. vi phạm kỉ luật.

B. vi phạm hình sự.

C. vi phạm hành chính.

D. vi phạm dân sự.

A. Sử dụng pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Tuân thủ pháp luật.

A. hành chính.

B. kỉ luật.

C. hình sự.

D. dân sự.

A. vi phạm hành chính.

B. vi phạm kỉ luật.

C. vi phạm hình sự.

D. vi phạm dân sự.

A. pháp luật.

B. dân sự.

C. hành chính.

D. hình sự.

A. Tuân thủ pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. Thi hành pháp luật.

B. Áp dụng pháp luật.

C. Cưỡng chế pháp luật.

D. Đảm bảo pháp luật.

A. Những người có trình độ.

B. Những người có tài sản. 

C. Mọi công dân.

D. Những người từ đủ 18 tuổi.

A. Trách nhiệm.

B. Nghĩa vụ.

C. Cách đối xử.

D. Quyền lợi.

A. Cùng đóng góp công sức để duy trì đời sống phù hợp với khả năng của mình. 

B. Tự do lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với khả năng của mình. 

C. Đảm bảo quyền lợi hợp pháp của người lao động. 

D. Thực hiện đúng các giao kết trong hợp đồng lao động.

A. làm việc cho bất cứ người nào mình thích. 

B. làm việc ở bất cứ nơi đâu mình muốn. 

C. làm việc, tự do lựa chọn việc làm và nghề nghiệp. 

D. tự do sử dụng sức lao động trong việc tìm kiếm việc làm.

A. Chị H có vi phạm vì tài sản riêng chỉ có quyền chiếm hữu mà không có quyền sử dụng riêng trong thời gian hôn nhân. 

B. Chị H không vi phạm vì đó là tài sản riêng của chị. 

C. Chị H có vi phạm vì tài sản riêng chỉ có quyền sử dụng khi được sự đồng ý của cả hai người. 

D. Chị H có vi phạm vì sau khi kết hôn tài sản riêng sẽ trở thành tài sản chung.

A. từ đủ 15 tuổi trở lên.

B. từ đủ 18 tuổi trở lên.

C. từ đủ 14 tuổi trở lên.

D. từ đủ 16 tuổi trở lên.

A. Công ty A tuyển dụng chị M mà không tuyển anh H vì chị đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn do ban tuyển dụng nêu ra. 

B. Trường Dân lập A chỉ dành cơ hội đi học nâng cao trình độ cho giáo viên nam. 

C. V 18 tuổi, tự mình kí hợp đồng lao động với công ty C. 

D. Cơ sở sản xuất X trả lương cho anh T cao hơn chị M vì anh H có trình độ cao hơn.

A. Tài sản mà mỗi người có trước khi kết hôn. 

B. Tài sản được chia riêng cho vợ, chồng trong thời kì hôn nhân. 

C. Tài sản được tặng, cho riêng, được thừa kế riêng trong thời kì hôn nhân. 

D. Lương hàng tháng của vợ, chồng.

A. Bà X.

B. Ông M.

C. Anh D.

D. Chị T.

A. Vào để tìm đồ của mình.

B. Được công an cho phép. 

C. Được chủ nhà cho phép.

D. Vào để bắt trộm.

A. gửi đơn tố cáo cán bộ, công chức đến các cơ quan có thẩm quyền. 

B. phê phán cơ quan, cán bộ, công chức nhà nước trên mạng Facebook. 

C. phát biểu ở bất cứ nơi nào. 

D. phát biểu xây dựng trong các cuộc họp ở cơ quan, trường học.

A. quyền được pháp luật bảo hộ về nhân phẩm, danh dự. 

B. tự do ngôn luận. 

C. bất khả xâm phạm về thân thể. 

D. bất khả xâm phạm về danh dự.

A. Tự ứng cử và được giới thiệu ứng cử.

B. Được giới thiệu ứng cử ở nhiều nơi. 

C. Tự ứng cử.

D. Được giới thiệu ứng cử.

A. Tố cáo.

B. Quản lý nhà nước.

C. Khiếu nại.

D. Quản lý xã hội.

A. khiếu nại.

B. tố cáo. 

C. bầu cử và ứng cử.

D. tham gia quản lí nhà nước.

A. Bình đẳng.

B. Tự do.

C. Trực tiếp.

D. Tự giác.

A. khiếu nại và tố cáo.

B. tự do ngôn luận. 

C. bầu cử và ứng cử.

D. tham gia quản lí nhà nước và xã hội.

A. Đơn khiếu nại.

B. Đơn trình bày.

C. Đơn tố cáo.

D. Đơn phản đối.

A. học tập.

B. sáng tạo.

C. tự do.

D. phát triển.

A. sáng tạo của công dân.

B. phát triển của công dân. 

C. học tập của công dân.

D. tự do của công dân.

A. chỉ những người có tiền mới được đi học.

B. chỉ những người khỏe mạnh mới được đi học. 

C. chỉ có nam giới mới được đi học.

D. tất cả mọi người đều được đi học

A. Quyền ưu tiên trong tuyển sinh.

B. Quyền học không hạn chế. 

C. Quyền được phát triển của công dân

D. Quyền ưu tiên trong lựa chọn nơi học tập.

A. Bảo vệ môi trường đô thị, khu dân cư

B. Bảo vệ rừng 

C. Bảo vệ môi trường biển

D. Quản lí chất thải

A. Giải quyết việc làm.

B. Lưu giữ các tác phẩm văn học nghệ thuật. 

C. Phòng chống tệ nạn xã hội.

D. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

A. Tăng trưởng kinh tế.

B. Cơ cấu kinh tế.

C. Tiến bộ xã hội.

D. Phân bố kinh tế.

A. giá trị của hàng hóa.

B. khái niệm hàng hóa. 

C. thuộc tính của hàng hóa.

D. tính chất của hàng hóa.

A. Sản xuất và lưu thông hàng hóa ràng buộc bởi quy luật giá trị. 

B. Quy luật giá trị mang tính khách quan. 

C. Quy luật giá trị xuất hiện do ý chí chủ quan của con người. 

D. Có sản xuất và lưu thông hàng hóa thì có quy luật giá trị.

A. giá thấp thì cung tăng.

B. giá cao thì cung tăng. 

C. giá cao thì cung giảm.

D. giá biến động nhưng cung không biến động.

A. chủ trương của nhà nước.

B. quyền lực nhà nước. 

C. chính sách của nhà nước.

D. uy tín của nhà nước.

A. không cho phép làm.

B. không cấm.

C. qui định phải làm.

D. cấm.

A. Làm những việc mà pháp luật cho phép làm. 

B. Không làm những việc mà pháp luật cấm. 

C. Làm những việc mà pháp luật quy định phải làm. 

D. Làm những việc mà pháp luật cấm.

A. không cho phép làm.

B. cho phép làm.

C. quy định phải làm.

D. quy định cấm làm.

A. Hạn chế của người vi phạm.

B. Người vi phạm phải có lỗi. 

C. Người vi phạm có khuyết điểm.

D. Yếu kém của người vi phạm.

A. Áp dụng pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Tuân thủ pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. thi hành pháp luật.

B. áp dụng pháp luật.

C. tuân thủ pháp luật.

D. sử dụng pháp luật

A. kỉ luật.

B. dân sự.

C. hình sự.

D. hành chính.

A. Thi hành pháp luật.

B. Tuân thủ pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. Tuân thủ pháp luật.

B. Sử dụng pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Thi hành pháp luật.

A. Anh Đ thực hiện đúng pháp luật do xây nhà trên đất của mình. 

B. Anh Đ phải chịu trách nhiệm hành chính vì đã xâm phạm đến tài sản của chị H. 

C. Anh Đ xâm phạm quan hệ tài sản nên phải chịu trách nhiệm dân sự. 

D. Anh Đ phải chịu trách nhiệm hình sự và phải bồi thường cho chị H.

A. Hành chính.

B. Kỷ luật.

C. Hình sự.

D. Dân sự.

A. Hiến pháp và luật.

B. Văn kiện các kì Đại hội Đảng. 

C. Các thông tư, nghị định, nghị quyết.

D. Điều lệ của Đảng Cộng sản Việt Nam.

A. Đảm bảo cho mọi công dân bình đẳng về trách nhiệm hình sự. 

B. Đảm bảo cho mọi công dân bình đẳng về trách nhiệm hành chính.

 C. Đảm bảo cho mọi công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí. 

D. Đảm bảo cho mọi công dân bình đẳng về quyền tự do.

A. Mọi doanh nghiệp đều bình đẳng về quyền chủ động mở rộng quy mô và ngành nghề kinh doanh. 

B. Mọi cá nhân đều có quyền đăng kí kinh doanh ngành, nghề mà mình thích. 

C. Mọi doanh nghiệp đều có quyền tự chủ đăng kí kinh doanh trong những ngành nghề mà pháp luật không cấm. 

D. Mọi công dân đều có quyền tự do lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh.

A. công dân bình đẳng trong giao kết hợp đồng lao động. 

B. công dân bình đẳng trong thực hiện quyền lao động. 

C. nghĩa vụ của người lao động. 

D. bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ.

A. từ đủ 14 tuổi trở lên.

B. từ đủ 16 tuổi trở lên.

C. từ đủ 18 tuổi trở lên.

D. từ đủ 15 tuổi trở lên.

A. Quyền chủ động trong kinh doanh.

B. Quyền kinh doanh đúng ngành nghề. 

C. Quyền tự chủ đăng kí kinh doanh.

D. Quyền kinh doanh.

A. trách nhiệm pháp lí của công dân.

B. quyền và nghĩa vụ của công dân. 

C. quyền tự do kinh doanh của công dân. 

D. nghĩa vụ của công dân khi thực hiện các hoạt động kinh doanh.

A. Cha mẹ có nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc con cái. 

B. Cha mẹ có nghĩa vụ tạo điều kiện cho con phát triển về trí tuệ. 

C. Cha mẹ tôn trọng ý kiến của con. 

D. Cha mẹ có nghĩa vụ bảo vệ quyền và lợi ích của con.

A. được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe của công dân. 

B. được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm của công dân. 

C. bất khả xâm phạm về thân thể của công dân. 

D. bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân.

A. Bất khả xâm phạn về chỗ ở của công dân. 

B. Được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe của công dân. 

C. Bất khả xâm phạm về thân thể của công dân. 

D. Được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm của công dân.

A. Gọi bạn thân đến đánh B một trận rồi tha cho về. 

B. Cảnh cáo B không được gặp và tán tỉnh người yêu mình. 

C. Gặp B và hỏi rõ về mối quan hệ của B với người yêu của mình. 

D. Đánh B và cấm không được gặp người yêu của mình.

A. Nhà nước với cơ quan hành chính xã hội.

B. công dân và cơ quan hành chính xã hội. 

C. công dân với công dân.

D. Nhà nước và công dân.

A. nhân dân thực hiện hình thức dân chủ gián tiếp. 

B. thực hiện cơ chế “ Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”. 

C. đại biểu của nhân dân chịu sự giám sát của cử tri. 

D. nhân dân kiểm soát quyền lực.

A. những người mất năng lực hành vi dân sự.

B. những người đang bị kỉ luật. 

C. những người đang chấp hành hình phạt tù.

D. những người đang bị tạm giam.

A. Quản lý nhà nước.

B. Tố cáo.

C. Quản lý xã hội.

D. Khiếu nại.

A. Tố cáo với toàn thể công ty.

B. Khiếu nại với giám đốc công ty. 

C. Làm ầm lên ở công ty.

D. Nghỉ việc.

A. Viết đơn khiếu nại gửi đến Chủ tịch Uỷ ban nhân dân thành phố H. 

B. Thuê luật sư để giải quyết. 

C. Viết đơn khiếu nại gửi đến Tòa án nhân dân thành phố H. 

D. Phải chấp nhận vì đó và quyết định của cơ quan có thẩm quyền.

A. Quyền sáng tác

B. Quyền tác giả 

C. Quyền sở hữu công nghiệp

D. Quyền hoạt động khoa học công nghệ

A. quyền tự do tạo ra sản phẩm khoa học và công nghệ. 

B. quyền bình đẳng về khoa học, công nghệ. 

C. quyền hoạt động khoa học, công nghệ. 

D. quyền chuyển nhượng khoa học, công nghệ.

A. phát triển của công dân.

B. học tập của công dân. 

C. sáng tạo của công dân.

D. dân chủ của công dân.

A. Học không hạn chế.

B. Bình đẳng về cơ hội học tập. 

C. Học thường xuyên, học suốt đời.

D. Học bất cứ ngành nghề nào.

A. Củng cố quốc phòng.

B. Giải quyết việc làm.

C. Tăng cường an ninh.

D. Bảo vệ môi trường.

A. tăng cường quốc phòng, an ninh.

B. phát triển văn hóa. 

C. phát triển kinh tế.

D. bảo vệ môi trường.

A. quyết định hoạt động giáo dục. 

B. quyết định mọi hoạt động của xã hội. 

C. thứ yếu so với mọi hoạt động của đời sống xã hội. 

D. chi phối hoạt động văn hóa.

A. tiền tệ ra đời. 

B. hàng hóa ra đời. 

C. với sự ra đời của nền kinh tế thị trường. 

D. với sự ra đời và phát của sản xuất và lưu thông hàng hóa.

A. kích thích lực lượng sản xuất, năng suất lao động tăng. 

B. người sản xuất ngày càng giàu có. 

C. người sản xuất có thể sản xuất nhiều loại hàng hóa. 

D. người tiêu dùng mua được hàng hóa rẻ.

A. Từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi.

B. Từ đủ 13 tuổi đến dưới 18 tuổi. 

C. Từ đủ 12 tuổi đến dưới 16 tuổi.

D. Từ đủ 12 tuổi đến dưới 18 tuổi.

A. vi phạm hành chính.

B. vi phạm nội quy cơ quan. 

C. vi phạm kỷ luật.

D. vi phạm dân sự.

A. Không làm những việc mà pháp luật cấm. 

B. Làm những việc mà pháp luật cấm. 

C. Làm những việc mà pháp luật cho phép làm. 

D. Làm những việc mà pháp luật quy định phải làm.

A. Thi hành pháp luật.

B. Sử dụng pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Tuân thủ pháp luật.

A. Tuân thủ pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. tuân thủ pháp luật.

B. sử dụng pháp luật.

C. áp dụng pháp luật.

D. thi hành pháp luật.

A. Thi hành pháp luật.

B. Áp dụng pháp luật.

C. Tuân thủ pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật

A. Hành vi của anh A không vi phạm pháp luật, do anh A không cố ý. 

B. Hành vi của anh A là vi phạm dân sự. 

C. Hành vi của anh A là vi phạm kỉ luật. 

D. Hành vi của anh A là vi phạm hình sự.

A. hình sự.

B. kỉ luật.

C. hành chính.

D. dân sự.

A. dân sự.

B. pháp luật.

C. hành chính.

D. hình sự.

A. Sử dụng pháp luật.

B. Tuân thủ pháp luật.

C. Thi hành pháp luật.

D. Áp dụng pháp luật.

A. hành chính.

B. dân sự.

C. kỉ luật.

D. hình sự.

A. Những người có trình độ.

B. Những người có tài sản. 

C. Mọi công dân.

D. Những người từ đủ 18 tuổi.

A. bình đẳng về hưởng quyền và làm nghĩa vụ trước Nhà nước và xã hội theo quy định của pháp luật. 

B. bình đẳng về các quyền tự do của cá nhân và nghĩa vụ với xã hội. 

C. bình đẳng về quyền lợi xã hội đem lại và mọi nghĩa vụ phải thực hiện với gia đình và xã hội.

D. bình đẳng về mọi mặt trong đời sống xã hội.

A. mục đích kinh doanh.

B. khả năng và sở thích.

C. khả năng và nhu cầu.

D. nhu cầu thị trường.

A. quyền lao động của công dân. 

B. quyền bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ. 

C. giao kết hợp đồng lao động. 

D. quyền tự do lựa chọn việc làm.

A. những nguyên tắc cơ bản trong quan hệ hôn nhân. 

B. Luật Bình đẳng giới 

C. Luật Hôn nhân và gia đình. 

D. đạo đức và nhân cách.

A. tự quyết định.

B. hỏi ý kiến bố mẹ hai bên. 

C. bàn bạc, thỏa thuận với vợ.

D. tự quyết định sau đó thông báo cho vợ biết.

A. Tình cảm.

B. Nhân thân

C. Tài sản.

D. Tình yêu.

A. Kinh doanh.

B. Dân chủ.

C. Lao động.

D. Nhân quyền.

A. Chị K.

B. Anh A.

C. Chị C.

D. Chị C và chị K.

A. tự do tinh thần.

B. bất khả xâm phạm về tính mạng. 

C. tự do cá nhân.

D. bất khả xâm phạm về thân thể.

A. Bất khả xâm phạm về chỗ ở. 

B. Bất khả xâm phạm về thân thể. 

C. Được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe. 

D. Được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm.

A. Hình sự.

B. Dân sự.

C. Hành chính.

D. Kỉ luật.

A. công dân với công dân.

B. công dân và cơ quan hành chính xã hội. 

C. Nhà nước với cơ quan hành chính xã hội.

D. Nhà nước và công dân

A. Những việc phải được thông báo để dân biết và thực hiện 

B. Những việc dân được thảo luận, tham gia ý kiến trước khi chính quyền xã, phường quyết định 

C. Những việc nhân dân ở xã, phường giám sát, kiểm tra 

D. Những việc dân bàn và quyết định trực tiếp

A. Người đứng đầu cơ quan hành chính có quyết định, hành vi hành chính bị khiếu nại. 

B. Người đứng đầu cơ quan, tổ chức cấp trên của người bị khiếu nại. 

C. Tòa án và Viện kiểm sát nhân dân các cấp. 

D. Chánh Thanh tra các cấp, Tổng Thanh tra chính phủ.

A. đối tượng giải quyết đơn khiếu nại, tố cáo.

B. mục đích của quyền. 

C. đối tượng sử dụng quyền.

D. phạm vi áp dụng quyền khiếu nại, tố cáo.

A. Quyền ứng cử.

B. Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội. 

C. Quyền bầu cử.

D. Quyền tự do ngôn luận.

A. Người bị bệnh tâm thần, có chứng nhận của cơ sở ý tế. 

B. Người bị bệnh nặng đang điều trị ở bệnh viện. 

C. Người mù chữ, không đọc được phiếu bầu. 

D. Người tàn tật không có khả năng bỏ phiếu.

A. phát minh.

B. sáng tác.

C. sáng chế.

D. tác phẩm.

A. được học ở các trường đại học. 

B. được học môn học nào mình thích. 

C. được học ở nơi nào mình thích. 

D. có quyền được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

A. Những người có học vị từ thạc sĩ trở lên mới có quyền sở hữu công nghiệp. 

B. Mọi công dân đều có quyền sở hữu công nghiệp. 

C. Các nhà khoa học mới có quyền sở hữu công nghiệp. 

D. Những doanh nhân thành đạt mới có quyền sở hữu công nghiệp.

A. Quyền học không hạn chế.

B. Quyền được phát triển của công dân 

C. Quyền ưu tiên trong tuyển sinh.

D. Quyền ưu tiên trong lựa chọn nơi học tập.

A. tài nguyên.

B. pháp luật.

C. lao động.

D. tài chính.

A. Chăm sóc sức khỏe cho nhân dân.

B. Giải quyết việc làm. 

C. Xây dựng đời sống văn hóa, nếp sống văn minh.

D. Xóa đói giảm nghèo.

A. Nguyên vật liệu nhân tạo.

B. Tư liệu lao động. 

C. Công cụ lao động.

D. Đối tượng lao động.

A. kiểm tra hàng hóa.

B. trao đổi hàng hóa.

C. đánh giá.

D. thực hiện.

A. Tỷ suất lợi nhuận cao của quy luật giá trị. 

B. Nâng cao sức cạnh tranh trong kinh doanh. 

C. Làm cho hàng hóa phân phối không đều giữa các vùng. 

D. Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên.

A. hiện có trên thị trường và chuẩn bị đưa ra thị trường. 

B. đã có mặt trên thị trường. 

C. do các doanh nghiệp sản xuất đưa ra thị trường. 

D. đang lưu thông trên thị trường

A. nhận thức và điều khiển được hành vi của mình. 

B. có kiến thức về lĩnh vực mình làm. 

C. hiểu được hành vi của mình. 

D. nhận thức và đồng ý với hành vi của mình.

A. tự nguyện của mọi người.

B. dân chủ trong xã hội. 

C. thiện chí của cá nhân, tổ chức.

D. hợp pháp của cá nhân, tổ chức.

A. Thực hiện pháp luật.

B. Xây dựng pháp luật.

C. Phổ biến pháp luật.

D. Ban hành pháp luật.

A. Áp dụng pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Tuân thủ pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. Yếu kém của người vi phạm.

B. Người vi phạm có khuyết điểm. 

C. Người vi phạm phải có lỗi.

D. Hạn chế của người vi phạm.

A. sử dụng pháp luật.

B. áp dụng pháp luật.

C. tuân thủ pháp luật.

D. thi hành pháp luật.

A. sử dụng pháp luật.

B. áp dụng pháp luật.

C. thi hành pháp luật.

D. tuân thủ pháp luật.

A. Hành vi của anh A không vi phạm pháp luật, do anh A không cố ý. 

B. Hành vi của anh A là vi phạm hình sự. 

C. Hành vi của anh A là vi phạm dân sự. 

D. Hành vi của anh A là vi phạm kỉ luật.

A. Thi hành pháp luật.

B. Tuân thủ pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. Sử dụng pháp luật.

B. Tuân thủ pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Thi hành pháp luật.

A. Không, vì K chỉ vận chuyển hộ người khác.

B. Có, vì K đã đủ tuổi chịu trách nhiệm pháp lí. 

C. Không, vì K đang tuổi vị thành niên.

D. Có, vì K phạm tội đặc biệt nghiêm trọng.

A. Hành chính.

B. Dân sự.

C. Kỷ luật.

D. Hình sự.

A. quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân. 

B. mọi người đều có quyền ưu tiên như nhau. 

C. ai cũng có quyền và nghĩa vụ như nhau. 

D. quyền và nghĩa vụ công dân là một thể thống nhất.

A. Trong cùng một điều kiện như nhau, công dân được hưởng quyền và nghĩa vụ như nhau. 

B. Mọi công dân đều được hưởng quyền và thực hiện nghĩa vụ của mình. 

C. Bất kì công dân nào đều được hưởng các quyền bình đẳng như quyền bầu cử, quyền ứng cử, quyền thừa kế... 

D. Quyền và nghĩa vụ của công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, giới tính, tôn giáo, giàu nghèo, thành phần và địa vị xã hội.

A. Kinh doanh.

B. Hôn nhân và gia đình.

C. Lao động.

D. Tôn giáo.

A. trả lương.

B. tìm kiếm việc làm. 

C. quảng cáo tuyển lao động.

D. giao kết hợp đồng lao động.

A. những tài sản hai người có được sau khi kết hôn và tài sản riêng của vợ hoặc chồng. 

B. những tài sản hai người có được sau khi kết hôn. 

C. những tài sản theo thừa kế. 

D. những tài sản có trong gia đình.

A. Quyền kinh doanh đúng ngành nghề.

B. Quyền tự chủ đăng kí kinh doanh. 

C. Quyền chủ động trong kinh doanh.

D. Quyền kinh doanh.

A. Tự do cá nhân.

B. Tự chủ về tài chính.

C. Quan hệ nhân thân.

D. Quan hệ tài sản.

A. thực hiện quyền bình đẳng trong hôn nhân.

B. vi phạm quan hệ nhân thân. 

C. thực hiện nghĩa vụ trong hôn nhân.

D. vi phạm nguyên tắc công bằng trong hôn nhân.

A. Bình đẳng trong giao kết hợp đồng lao động. 

B. Bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ. 

C. Bình đẳng giữa cán bộ công nhân viên. 

D. Bình đẳng giữa người sử dụng lao động và người lao động.

A. yêu cầu của Viện Kiểm sát.

B. trình tự, thủ tục do pháp luật quy định. 

C. chỉ đạo của cơ quan điều tra.

D. yêu cầu của tòa án.

A. Quyền tự do ngôn luận. 

B. Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín 

C. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở. 

D. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.

A. Đóng cửa lại không cho vào nhà.

B. Hợp tác với công an.

C. Nhẹ nhàng từ chối.

D. Che giấu cho tên cướp.

A. Luật Hình sự.

B. Hiến pháp.

C. Luật Dân sự.

D. Luật Hành chính.

A. đại biểu của nhân dân chịu sự giám sát của cử tri. 

B. nhân dân kiểm soát quyền lực. 

C. thực hiện cơ chế “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”. 

D. nhân dân thực hiện hình thức dân chủ gián tiếp.

A. những người đang bị tạm giam.

B. những người mất năng lực hành vi dân sự. 

C. những người đang bị kỉ luật.

D. những người đang chấp hành hình phạt tù.

A. tham gia quản lí nhà nước.

B. tố cáo. 

C. bầu cử và ứng cử.

D. khiếu nại.

A. Chờ đợi.

B. Viết đơn cầu cứu.

C. Tố cáo.

D. Khiếu nại.

A. Quyền tố cáo.

B. Quyền ứng cử.

C. Quyền bình đẳng.

D. Quyền khiếu nại.

A. định hướng của nhà trường.

B. trào lưu của xã hội. 

C. yêu cầu của gia đình.

D. khả năng của bản thân.

A. học tập của công dân.

B. sáng tạo của công dân. 

C. phát triển của công dân.

D. dân chủ của công dân.

A. Quyền được khuyến khích.

B. Quyền học tập. 

C. Quyền được phát triển.

D. Quyền được ưu tiên.

A. Quyền lao động.

B. Quyền sáng tạo.

C. Quyền được phát triển.

D. Quyền học tập.

A. Luật Hôn nhân và gia đình.

B. Luật Khoáng sản. 

C. Luật Kinh doanh.

D. Luật Quốc phòng.

A. nhiệm vụ của Nhà nước.

B. nhiệm vụ của công dân. 

C. nguyên tắc hoạt động của Nhà nước.

D. vai trò của Nhà nước.

A. đối tượng lao động.

B. Phương tiện lao động.

C. tư liệu lao động

D. công cụ lao động.

A. phương tiện cất trữ

B. phương tiện thanh toán

C. phương tiện lưu thông

D. thước đo giá trị

A. Làm cho hàng hóa phân phối không đều giữa các vùng. 

B. Làm cho chi phí sản xuất hàng hóa tăng lên. 

C. Phân hóa giàu - nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa. 

D. Làm cho giá trị hàng hóa giảm xuống.

A. Tính quy phạm phổ biến.

B. Tính cộng đồng. 

C. Tính xã hội.

D. Tính phổ biến.

A. dân chủ trong xã hội.

B. hợp pháp của cá nhân, tổ chức. 

C. thiện chí của cá nhân, tổ chức.

D. tự nguyện của mọi người.

A. Cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền ra quyết định xử lí người vi phạm pháp luật. 

B. Công dân làm những việc mà pháp luật cho phép làm. 

C. Công dân không làm những việc mà pháp luật cấm. 

D. Công dân làm những việc mà pháp luật quy định phải làm.

A. tội phạm.

B. xâm phạm.

C. vi phạm.

D. nghi phạm.

A. Tuân thủ pháp luật.

B. Thi hành pháp luật.

C. Sử dụng pháp luật.

D. Áp dụng pháp luật.

A. Hành chính.

B. Kỉ luật.

C. Dân sự.

D. Hình sự.

A. hành chính.

B. hình sự.

C. dân sự.

D. kỉ luật.

A. hình sự.

B. hành chính.

C. dân sự.

D. pháp luật.

A. hợp pháp.

B. vi phạm đạo đức.

C. vi phạm pháp luật.

D. giữ gìn truyền thống

A. A, B và người đi đường.

B. B và người đi đường. 

C. Anh B.

D. A và người đi đường.

A. hình sự.

B. hành chính.

C. dân sự.

D. kỉ luật.

A. Áp dụng pháp luật.

B. Tuân thủ pháp luật.

C. Thi hành pháp luật.

D. Sử dụng pháp luật.

A. độ tuổi công dân.

B. tầng lớp, giai cấp. 

C. dân tộc, giới tính, tôn giáo, thành phần xã hội.

D. ngành nghề, trình độ học vấn.

A. công dân nào vi phạm pháp luật cũng bị xử lý theo quy định của đơn vị, tổ chức, đoàn thể mà họ tham gia. 

B. công dân có quyền và nghĩa vụ như nhau nếu cùng giới tính, dân tộc, tôn giáo. 

C. công dân không bị phân biệt đối xử trong việc hưởng quyền, thực hiện nghĩa vụ và chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật. 

D. công dân có quyền và nghĩa vụ giống nhau tùy theo địa bàn sinh sống.

A. mọi cá nhân, tổ chức khi tham gia vào các quan hệ kinh tế đều bình đẳng theo quy định của pháp luật. 

B. công dân có thể kinh doanh mặt hàng nào mà mình muốn. 

C. bất cứ ai cũng có thể tham gia vào quá trình kinh doanh. 

D. bất cứ ai cũng có quyền mua – bán hàng hóa.

A. việc làm phù hợp với khả năng của mình mà không bị phân biệt đối xử. 

B. việc làm mà mình muốn. 

C. việc làm phù hợp với khả năng của mình. 

D. điều kiện làm việc tốt nhất.

A. Đủ 21 tuổi trở lên và có khả năng lao động.

B. Đủ 16 tuổi trở lên và có khả năng lao động. 

C. Đủ 18 tuổi trở lên và có khả năng lao động.

D. Đủ 15 tuổi trở lên và có khả năng lao động.

A. bình đẳng trong hôn nhân và gia đình.

B. bình đẳng trong quan hệ nhân thân. 

C. bình đẳng trong quan hệ gia đình.

D. bình đẳng giới.

A. Vợ chồng cùng bàn bạc mọi công việc, tôn trọng ý kiến của nhau. 

B. Vợ chồng cùng nhau xây dựng kinh tế và chăm sóc con cái. 

C. Vợ chồng có nghĩa vụ ngang nhau trong mọi mặt trong gia đình. 

D. Chỉ vợ mới có nghĩa vụ trong việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình.

A. thực hiện quyền bình đẳng trong hôn nhân.

B. vi phạm quan hệ nhân thân. 

C. vi phạm nguyên tắc công bằng trong hôn nhân.

D. thực hiện nghĩa vụ trong hôn nhân

A. Quan hệ về chăm lo cuộc sống gia đình.

B. Quan hệ về quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng. 

C. Quan hệ trách nhiệm chung trong gia đình.

D. Quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản.

A. Đóng góp ý kiến và kiến nghị với đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân khi họ tiếp xúc cử tri. 

B. Viết bài gửi đăng báo. 

C. Đánh giá người khác theo quan điểm chủ quan, thiếu căn cứ và đưa lên mạng xã hội. 

D. Nêu ý kiến tại các cuộc họp.

A. Đánh người gây thương tích.

B. Đe dọa đánh người. 

C. Tự tiện giam giữ người.

D. Tự tiện bắt người.

A. xâm phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể của công dân. 

B. không đúng luật. 

C. không đúng thẩm quyền. 

D. không xâm phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể của công dân.

A. trật tự, an toàn xã hội.

B. các quy tắc quản lý nhà nước. 

C. các quan hệ tài sản và quan hệ nhân thân.

D. các quan hệ kinh tế và quan hệ lao động.

A. Người đang bị kỉ luật.

B. Người đang đi công tác xa nhà. 

C. Người đang bị ốm nặng.

D. Người chưa đủ 18 tuổi.

A. ứng cử.

B. khiếu nại. 

C. bầu cử.

D. tham gia quản lý nhà nước và xã hội.

A. Quyền phát triển của công dân.

B. Quyền tự do ngôn luận. 

C. Quyền khiếu nại, tố cáo.

D. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.

A. Quyền bầu cử, ứng cử.

B. Quyền khiếu nại. 

C. Quyền tố cáo.

D. Quyền tham gia quản lý Nhà nước và xã hội.

A. Quyền khiếu nại.

B. Quyền bình đẳng.

C. Quyền tố cáo.

D. Quyền ứng cử.

A. Mọi công dân đều có quyền học thường xuyên, học suốt đời. 

B. Mọi công dân đều có quyền học bất cứ ngành, nghề nào. 

C. Mọi công dân muốn đi học phải có tiền. 

D. Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế.

A. Quyền tự do của công dân.

B. Quyền học tập của công dân. 

C. Quyền sáng tạo của công dân.

D. Quyền được phát triển của công dân.

A. quyền tác giả.

B. quyền nghiên cứu khoa học. 

C. quyền học tập.

D. quyền sở hữu trí tuệ.

A. Quyền ưu tiên học sinh giỏi.

B. Quyền học thường xuyên, học suốt đời. 

C. Quyền được phát triển.

D. Quyền học không hạn chế.

A. Công dân được kinh doanh ở bất cứ nơi nào. 

B. Công dân có đủ điều kiện do pháp luật quy định đều có quyền hoạt động kinh doanh. 

C. Công dân được tự do kinh doanh ở bất cứ mặt hàng nào. 

D. Mọi công dân đều có quyền thành lập doanh nghiệp.

A. Cải tiến kỹ thuật sản xuất.

B. Ban hành Luật Phòng chống ma túy. 

C. Ban hành Luật Dân số.

D. Ban hành Luật Thủy sản.

A. tăng trưởng kinh tế.

B. tăng trưởng kinh tế bền vững. 

C. phát triển kinh tế bền vững.

D. phát triển kinh tế.

A. Người mua sẽ điều chỉnh sao cho có lợi nhất. 

B. Chức năng thừa nhận hay thực hiện giá trị và giá trị sử dụng của hàng hóa. 

C. Thông tin về quy mô cung cầu, giá cả, chất lượng, cơ cấu, chủng loại. 

D. Cung cấp thông tin nhanh và chính xác cho người bán và người mua.

A. người sản xuất có thể sản xuất nhiều loại hàng hóa. 

B. kích thích lực lượng sản xuất, năng suất lao động tăng. 

C. người sản xuất ngày càng giàu có. 

D. người tiêu dùng mua được hàng hóa rẻ.

A. thị trường.

B. nhu cầu. 

C. cầu. 

D. cung.

A. trật tự, an toàn xã hội.

B. các quy tắc quản lý nhà nước. 

C. các quan hệ tài sản và quan hệ nhân thân.

D. các quan hệ kinh tế và quan hệ lao động.

A. vi phạm dân sự.

B. vi phạm kỉ luật.

C. vi phạm hành chính.

D. vi phạm hình sự.

A. trái với các quan hệ xã hội.

B. không thiện chí. 

C. trái pháp luật.

D. có lỗi.

A. Từ đủ 18 tuổi trở lên.

B. Từ đủ 16 tuổi trở lên.

C. Từ đủ 17 tuổi trở lên.

D. Từ đủ 14 tuổi trở lên.

A. dân sự.

B. kỉ luật.

C. hành chính.

D. hình sự.

A. Áp dụng pháp luật.

B. Sử dụng pháp luật.

C. Tuân thủ pháp luật.

D. Thi hành pháp luật.

A. Thi hành pháp luật.

B. Sử dụng pháp luật.

C. Áp dụng pháp luật.

D. Tuân thủ pháp luật.

A. giữ gìn truyền thống.

B. hợp pháp.

C. vi phạm pháp luật.

D. vi phạm đạo đức.

A. Hình sự.

B. Dân sự.

C. Kỷ luật.

D. Hành chính.

A. khả năng theo quy định của pháp luật.

B. nghĩa vụ theo quy định của pháp luật. 

C. điều kiện theo quy định của pháp luật.

D. năng lực theo quy định của pháp luật.

A. nhà nước đảm bảo quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. 

B. trách nhiệm bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. 

C. nhà nước đảm bảo quyền bình đẳng của công dân trong xã hội. 

D. trách nhiệm đảm bảo quyền bình đẳng của cá nhân, tổ chức trước pháp luật.

A. Cha mẹ cần quan tâm, chăm sóc con đẻ hơn con nuôi. 

B. Cha mẹ cần tạo điều kiện tốt hơn cho con trai học tập, phát triển. 

C. Cha mẹ không được phân biệt, đối xử giữa các con. 

D. Cha mẹ được quyền quyết định việc chọn trường, chọn ngành học cho con.

A. sản xuất.

B. công việc.

C. kinh doanh.

D. lao động.

A. Tự do lựa chọn việc làm.

B. Trong giao kết hợp đồng lao động. 

C. Người lao động và người sử dụng lao động.

D. Trong tuyển dụng lao động.

A. Anh H vi phạm quan hệ tài sản.

B. Anh H và chị M vi phạm quan hệ nhân thân. 

C. Anh H và chị M vi phạm quan hệ tài sản.

D. Chị M vi phạm quan hệ tài sản.

A. Được pháp luật bảo hộ về bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. 

B. Được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe. 

C. Được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm. 

D. Bất khả xâm phạm về thân thể của công dân.

A. Giữ A lại tra khảo, tìm nguyên nhân rồi tha. 

B. Giữ A lại, gọi gia đình mang tiền đến chuộc rồi tha. 

C. Dẫn giải A lên công an xã để xử lý. 

D. Đánh cho A một trận rồi tha.

A. Quyền được bảo đảm an toàn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. 

B. Quyền tự do ngôn luận. 

C. Quyền được bảo đảm tự do cá nhân. 

D. Quyền bất khả xâm phạm thân thể của công dân.

A. chuyển đến tay người nhận, không được giao nhầm và không được để mất. 

B. không được làm mất thư, điện tín. 

C. chuyển đúng theo địa chỉ. 

D. chuyển đúng hạn.

A. Hiến pháp.

B. Luật Hình sự.

C. Luật Hành chính.

D. Luật Dân sự.

A. Tố cáo những hành vi trái pháp luật của các cá nhân, tổ chức. 

B. Thảo luận vào các công việc chung của đất nước trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. 

C. Xây dựng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội. 

D. Xây dựng bộ máy nhà nước.

A. mục đích của quyền.

B. đối tượng sử dụng quyền. 

C. đối tượng giải quyết đơn khiếu nại, tố cáo.

D. phạm vi áp dụng quyền khiếu nại, tố cáo.

A. Viện kiểm sát nhân dân huyện V.

B. Ủy ban nhân dân tỉnh V. 

C. Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện V.

D. Cơ quan công an tỉnh V.

A. Thuê luật sư để giải quyết. 

B. Viết đơn khiếu nại gửi đến Chủ tịch Uỷ ban nhân dân thành phố H. 

C. Phải chấp nhận vì đó và quyết định của cơ quan có thẩm quyền. 

D. Viết đơn khiếu nại gửi đến Tòa án nhân dân thành phố H.

A. Quyền tự do của công dân.

B. Quyền học tập của công dân. 

C. Quyền được phát triển của công dân.

D. Quyền sáng tạo của công dân.

A. Quyền tự do kinh doanh.

B. Quyền sáng tạo. 

C. Quyền ứng cử.

D. Quyền bầu cử.

A. điều kiện hưởng thụ các giá trị văn hóa.

B. điều kiện tham gia các hoạt động văn hóa. 

C. điều kiện chăm sóc về thể chất.

D. điều kiện học tập không hạn chế.

A. Tự do.

B. Phát triển.

C. Sáng tạo.

D. Học tập.

A. Sĩ quan.

B. Doanh nhân.

C. Giáo viên.

D. Người lao động tự do.

A. tăng trưởng kinh tế bền vững.

B. tăng trưởng kinh tế. 

C. phát triển kinh tế.

D. phát triển kinh tế bền vững.