Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết !!

A. Các enzym ADN polymerase chỉ di chuyển trên mạch khuôn theo một chiều từ 3’ đến 5’ và tổng hợp từng mạch một, hết mạch này đến mạch khác. 

B. Enzym ADN polymerase chỉ di chuyển trên mạch khuôn theo một chiều từ 5’ đến 3’ và tổng hợp cả 2 mạch cùng một lúc. 

C. Các enzym ADN polymerase chỉ di chuyển trên mạch khuôn theo một chiều từ 5’ đến 3’ và tổng hợp một mạch liên tục còn mạch kia tổng hợp gián đoạn thành các đoạn Okazaki. 

D. Các enzym ADN polymerase chỉ di chuyển trên mạch khuôn theo một chiều từ 3’ đến 5 ’ và tổng hợp cả 2 mạch mới cùng một lúc.

A. Vùng chứa bộ ba quy định axit amin mở đầu của chuỗi polypeptide. 

B. Trình tự nằm trước gen cấu trúc và là vị trí tương tác với protein ức chế. 

C. Trình tự nằm ở đầu 5’ của mạch mang mã gốc và chứa tín hiệu mã hóa cho axit amin đầu tiên. 

D. Trình tự nằm trước vùng vận hành, đây vị trí tương tác của enzym ARN polymerase

A. Bằng chứng tế bào học về bộ NST

B. Bằng chứng về hiện tượng lại giống 

C. Bằng chứng phôi sinh học

D. Tính phổ biến của mã di truyền

A. Giữ lại các kiểu gen thích nghi với điều kiện môi trường sống. 

B. Tích lũy những biến dị trong đời cá thể phù hợp với điều kiện ngoại cảnh. 

C. Song song đào thải những biến dị bất lợi vừa tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật. 

D. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật.

A. khí hậu khô, đại lục chiếm ưu thế, cây hạt trần và bò sát ngự trị. 

B. khí hậu nóng và ẩm, cây có mạch và động vật di cư lên cạn. 

C. khí hậu khô và lạnh, cây có hoa ngự trị, phân hóa thú, chim và côn trùng. 

D. khí hậu khô và lạnh, phát sinh nhóm linh trưởng và xuất hiện loài người.

A. 20°C - 30°C

B. 10°C - 20°C

C. 30°C - 40°C

D. 35°C - 45°C

A. Thềm lục địa (độ sâu nhỏ hơn 200m)

B. Vùng khơi 

C. Vùng biển có độ sâu 200-400m

D. Đáy đại dương

A. Dạ dày

B. Ruột non 

C. Thực quản

D. Ruột già

A. Ribonucleotide

B. Nucleoside

C. Axit amin

D. Glucose

A. Mô dẫn

B. Mô phân sinh đỉnh 

C. Mô phân sinh bên 

D. Tầng sinh vỏ

A. Mù màu, bạch tạng

B. Mù màu, máu khó đông 

C. Máu khó đông, bạch tạng

D. PKU, bạch tạng.

A. H = pq

B. H = p2+q2

C. H = 1-q2

D. H = 2pq

A. Đột biến gen

B. Đột biến dị đa bội. 

C. Đột biến lặp đoạn NST

D. Đột biến lệch bội.

A. Xác định vị trí của gen trên NST và nghiên cứu hoạt động của các gen nằm trên đoạn NST đó. 

B. Nghiên cứu xác định vị trí của các gen trên NST đồng thời loại bỏ một số gen có hại trong quá trình tạo giống. 

C. Tạo giống vật nuôi, cây trồng và giống vi sinh vật mới nhờ tái sắp xếp lại các gen trên NST. 

D. Xác định vị trí của gen trên NST và tạo giống vi sinh vật mới có năng suất sinh khối cao

A. Người này là nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3X. 

B. Người này là nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphentơ. 

C. Người này là nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphentơ. 

D. Người này là nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3X.

A. Làm giống để truyền các đặc điểm tốt mà nó có cho thế hệ sau vì qua mỗi thế hệ các gen tốt sẽ dần được tích lũy. 

B. Sử dụng con lai F1 cho lai tạo với các cá thể khác để tạo ra con giống mới phối hợp được các đặc điểm ưu thế của nhiều giống. 

C. Sử dụng con lai này để sinh sản ra thế hệ sau làm giống thương phẩm vì qua mỗi thế hệ lai, các đặc điểm ưu thế được tích lũy. 

D. Sử dụng trực tiếp F1 vào mục đích thương mại mà không sử dụng làm giống vì qua mỗi thế hệ ưu thế lai sẽ giảm dần.

A. Gây ra những biến dị di truyền ở các đặc tính hình thái, sinh lý, hóa sinh, tập tính sinh học, gây ra những sai khác nhỏ hoặc những biến đổi lớn lên cơ thể sinh vật. 

B. Quá trình đột biến làm biến đổi những tính trạng vốn có trên cơ thể sinh vật, những điểm khác biệt này sẽ được nhân lên để tạo thành loài mới trong quá trình tiến hóa nhỏ. 

C. Tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa, làm cho mỗi tính trạng của loài có phổ biến dị phong phú. 

D. Quá trình biến dị tạo nên sự đa hình cần thiết của một quần thể, giúp quần thể tham gia vào quá trình tiến hóa như một đơn vị cơ sở.

A. Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật có tốc độ phụ thuộc vào khả năng sinh sản, khả năng phát sinh và tích lũy các biến dị của loài cùng với nó là áp lực chọn lọc. 

B. Cùng với sự phân hóa về môi trường sống, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò như một nhân tố sáng tạo ra các alen thích nghi. 

C. Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trường không phải là hoàn hảo. Để có được một đặc điểm thích nghi nào đó thì sinh vật phải trả giá ở các mức độ khác nhau. 

D. Các đặc điểm thích nghi chỉ mang tính chất tương đối vì trong môi trường này thì nó có thể là thích nghi nhưng trong môi trường khác nó có thể là đặc điểm bất lợi.

A. (1); (2); (3)

B. (1); (2); (3) ; (4) 

C. (1); (3); (4)

D. (1); (3); (4) ; (5)

A. Làm gia tăng số lượng cá thể của mỗi loài. 

B. Làm tăng tốc độ phân ly ổ sinh thái. 

C. Làm phong phú nguồn sống của môi trường. 

D. Làm các cá thể khác nhau của các loài khác nhau bị tiêu diệt.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Quá trình giảm phân hình thành giao tử và quá trình thụ tinh hình thành hợp tử diễn ra bình thường. 

B. Các cặp bố mẹ đem lai phải thuần chủng và được chọn lọc qua nhiều thế hệ để đảm bảo tính thuần chủng đó. 

C. Số lượng cá thể đem lai phải thật lớn để đảm bảo tính đúng đắn cho các số liệu thống kê từ đó đưa ra quy luật. 

D. Cặp gen chi phối tính trạng phải đảm bảo đồng hợp, tính trạng trội là trội hoàn toàn, số lượng cá thể phải đủ lớn.

A. Các đơn phân đầu tiên trong bộ mã di truyền thường giống nhau dẫn đến việc cùng mã hóa cho một axit amin 

B. Có 20 loại axit amin, trong khi đó có 61 bộ ba mã hóa cho các axit amin do vậy có nhiều bộ mã cùng mã hóa cho một axit amin. 

C. Mỗi bộ mã di truyền chỉ mã hóa cho một axit amin đặc hiệu trong tế bào mà không mã hóa cho nhiều loại axit amin cùng lúc. 

D. Do quá trình tiến hóa thích nghi mà các mã di truyền dần bị thoái hóa, dẫn đến mã di truyền không mã hóa cho axit amin nữa, tạo ra mã kết thúc.

A. Các gen trong ti thể có mặt trong hợp tử có nguồn gốc từ trứng, do vậy các tính trạng do các gen này chi phối di truyền theo dòng mẹ. 

B. Các gen trong NST X được truyền từ mẹ sang con trai hoặc sang một nửa số con gái, do vậy gọi là hiện tượng di truyền ngoài nhân. 

C. Gen nằm trong tế bào chất, đến chủ yếu từ tinh trùng khi tinh trùng thụ tinh với trứng. Do vậy, các tính trạng này di truyền theo quy luật di truyền ngoài nhân. 

D. Các gen trên các bào quan như ti thể và lục lạp được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác nhờ quy luật di truyền theo dòng mẹ.

A. Các chất hữu cơ chứa nitơ trong đất được thực vật ưu tiên hấp thụ qua hệ rễ vì không cần thực hiện quá trình chuyển hóa mà vẫn thu được chất hữu cơ. 

B. Thực vật có thể hấp thu nitơ dưới dạng các ion amon (NH4+) và nitrate (NO3-) vào các tế bào lông hút. 

C. Nitơ chỉ đóng vai trò trong cấu tạo nên các axit amin từ đó hình thành nên các protein tham gia điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. 

D. Nhờ sự có mặt của các vi sinh vật cố định đạm, ở hầu hết các loài thực vật chúng có thể sử dụng trực tiếp N2 có mặt trong khí quyển làm nguyên liệu cho tổng hợp protein.

A. Đúng 1200 axit amin.

B. Đúng 599 axit amin. 

C. Đúng 600 axit amin.

D. Không tới 599 axit amin.

A. 132

B. 66 

C. 552 

D. 276

A. Vợ máu A dị hợp, chồng máu B dị hợp và ngược lại. 

B. Cả hai vợ chồng đều có nhóm máu B dị hợp. 

C. Vợ nhóm máu AB, chồng nhóm máu B hoặc ngược lại. 

D. Vợ nhóm máu O, chồng nhóm máu A dị hợp hoặc ngược lại.

A. 4

B. 2

C. 3

D. 1

A. 4%.

B. 4% hoặc 20%.

C. 2%.

D. 4% hoặc 2%.

A. 1 lục : 1 đỏ: 1 vàng: 1 trắng

B. 3 lục: 1 trắng 

C. 110% lục

D. 9 lục: 3 đỏ: 3 vàng: 1 trắng

A. Loại giao tử Ae BD với tỷ lệ 7,5% 

B. Loại giao tử aE bd với tỷ lệ 17,5% 

C. Loại giao tử ae BD với tỷ lệ 7,5% 

D. Loại giao tử AE Bd với tỷ lệ 17,5%

A. P: AaBb; cây 1: AABB; cây 2: AaBb 

B. P: Aa; cây 1: Aa, cây 2 aa, trội lặn không hoàn toàn 

C. P: AaBb; cây 1: aaBb; cây 2: AaBb 

D. P: AaBb; cây 1: aabb; cây 2: AaBb

A. Thế hệ F3.

B. Thế hệ F2.

C. Thế hệ F4.

D. Thế hệ F5.

A. Trong pha giãn chung, áp suất máu trong các khoang tim đồng loạt gia tăng khiến máu từ các tĩnh mạch bị kéo về tim. 

B. Với chu kỳ hoạt động 3 pha: nhĩ co, thất co, giãn chung tương ứng với thời gian 0,1:0,3: 0,4 giây thì nhịp tim của người này có giá trị 72 nhịp mỗi phút 

C. Các động vật có kích thước cơ thể càng lớn thì nhịp tim càng nhanh để đảm bảo đẩy máu đi khắp cơ thể. 

D. Một trong các dấu hiệu của bệnh hở van tim là có nhịp tim cao hơn so với người bình thường, tim phải hoạt động nhiều hơn so với người bình thường.

A. 12.

B. 16.

C. 32.

D. 64.

A. 115

B. 142

C. 312

D. 132

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 3/4

B. 119/144

C. 25/144

D. 19/24

A. Vùng điều hòa

B. Trình tự vận hành 

C. Gen khởi động

D. Trình tự mã hóa

A. Đột biến thay thế cặp AT bằng cặp GX 

B. Đột biến thay thế cặp GX thành cặp AT 

C. Đột biến mất 1 cặp AT ở vùng mã hóa 

D. Đột biến mất 1 triplet ở vùng mã hóa.

A. Sợi ADN

B. Sợi cơ bản 

C. Sợi nhiễm sắc

D. Chromatide

A. (1) và (3)

B. (3) và (4)

C. Chỉ (4)

D. (2); (3) và (4)

A. Kích thước ARN đủ nhỏ để chứa thông tin di truyền của những sinh vật sống đơn giản đầu tiên. 

B. Trong quá trình tổng hợp protein có sự tham gia trực tiếp của các dạng ARN mà không có sự tham gia của ADN. 

C. Các thành phần ribonucleotide dễ tổng hợp hóa học hơn so với nucleotide do vậy chắc chắn ARN có mặt trước ADN trong quá trình tiến hóa. 

D. Ở các dạng tế bào đều chứa 2 dạng nucleic acid đó là ADN và ARN.

A. Diễn ra trên những phạm vi nhỏ 

B. Cải biến vốn gen của quần thể. 

C. Có thể xây dựng các thực nghiệm kiểm chứng 

D. Hình thành các bậc phân loại trên loài

A. Phân hóa bò sát và côn trùng, nhiều loài động vật biển bị tuyệt diệt. 

B. Phân hóa cá xương, phát sinh lưỡng cư và côn trùng. 

C. Sự kiện quan trọng nhất là cây có mạch xuất hiện và sự di cư của động vật lên cạn. 

D. Cây hạt trần và các loài bò sát khổng lồ ngự trị mặt đất, bắt đầu phân hóa chim

A. 3

B. 4

C. 5

D. 2

A. Tập hợp cá chép đang sinh sống ở Hồ Tây. 

B. Tập hợp bướm đang sinh sống trong rừng Cúc phương. 

C. Tập hợp chim đang sinh sống trong rừng vườn Quốc gia Ba Vì.

D. Tập hợp chim đang sinh sống trong rừng vườn Quốc gia Ba Vì.

A. Diễn thế nguyên sinh

B. Diễn thế thứ sinh 

C. Diễn thế khôi phục

D. Diễn thế nguyên sinh hoặc diễn thế khôi phục

A. Cá xương

B. Tôm

C. Trai

D. Giun đất

A. Hai cặp gen chi phối 2 cặp tính trạng cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng, cơ thể đem lai dị hợp 1 cặp gen. 

B. Hai cặp gen chi phối 2 cặp tính trạng nằm trên cùng NST giới tính, cơ thể đem lai dị hợp 2 cặp gen. 

C. Hai cặp gen chi phối 2 cặp tính trạng nằm trên 2 cặp NST khác nhau, cơ thể đem lai dị hợp 2 cặp gen. 

D. Cơ thể đem lai dị hợp 2 cặp gen, phép lai giữa cơ thể đồng hợp trội và cơ thể đồng hợp lặn.

A. Tổng thiết diện của các mao mạch trong cơ thể là lớn nhất nên tốc độ máu chậm nhất. 

B. Giúp sự trao đổi các chất dinh dưỡng trong máu với các tế bào, mô và cơ quan. 

C. Màng mao mạch rất mỏng nên vận tốc máu phải chậm để tránh làm tổn thương. 

D. Áp lực máu trong mao mạch rất nhỏ nên vận tốc máu trong mao mạch rất chậm.

A. Ab/ab

B. ABD/abd

C. AbD/aBd

D. AB/AB

A. 2n + 1 - 1 và 2n - 2 - 1 hoặc 2n + 2 + 1 và 2n - 1 + 1. 

B. 2n + 1 + 1 và 2n - 1 - 1 hoặc 2n + 1 – 1 và 2n - 1 + 1. 

C. 2n + 2 và 2n - 2 hoặc 2n + 1 + 1 và 2n - 1 - 1. 

D. 2n + 1 + 1 và 2n - 2 hoặc 2n + 2 và 2n - 1 - 1.

A. 36% và giao tử A BD chiếm 16%

B. 18% và giao tử a bD chiếm 16% 

C. 18% và giao tử A bd chiếm 20,5%

D. 18% và có 3280 giao tử a bd

A. Động vật là sinh vật bậc cao hơn và thích nghi hơn so với thực vật nên dễ bị biến đổi thành nhiều dạng đột biến không mong muốn. 

B. Động vật có hệ thần kinh phát triển và cơ chế xác định giới tính bằng cặp nhiễm sắc thể giới tính, tác nhân gây đột biến thường ảnh hưởng đến sức sống và khả năng sinh sản của động vật nên ít được áp dụng. 

C. Động vật có hệ sinh dục nằm sâu trong cơ thể do đó không có cách nào để xử lý cơ thể động vật bằng các tác nhân gây đột biến mà không gây chết hoặc tổn thưởng. 

D. Giống vật nuôi thường phù hợp với các kỹ thuật khác như lai tạo hay sử dụng công nghệ gen hoặc công nghệ tế bào mà không phù hợp với kỹ thuật gây đột biến thực nghiệm.

A. Các gen ung thư gây hại do đó chúng không có sự tiến hóa trong quần thể. 

B. Các gen ung thư luôn biến đổi tần số alen của mình sau mỗi thế hệ người. 

C. Thông thường để gây ra ung thư chỉ cần xuất hiện 1 đột biến ở gen cấu trúc của tế bào. 

D. Các gen tiền ung thư gây hại, không có khả năng di truyền cho thế hệ sau.

A. (1); (2) và (4)

B. (2); (3) và (4) 

C. (2); (3) và (5)

D. (1); (3) và (5)

A. 2

B. 3

C. 5

D. 4

A. Tháp số lượng luôn có dạng chuẩn, đáy rộng và đỉnh nhỏ. 

B. Từ tháp số lượng có thể tính toán được hiệu suất sinh thái của mỗi bậc dinh dưỡng. 

C. Trong tháp năng lượng, các loài ở trên luôn cung cấp đầy đủ năng lượng cho các loài ở dưới. 

D.Tháp sinh thái xây dựng đối với quần xã sinh vật nổi trong nước, sinh khối của vi khuẩn, tảo thấp, sinh khối vật tiêu thụ cao, tháp sinh khối bị biến dạng.

A. Bảo đảm thông tin di truyền được truyền đạt một cách ổn định qua các thế hệ tế bào cũng như từ thế hệ tế bào này sang thế hệ tế bào khác. 

B. Đảm bảo cho sự sao chép chính xác thông tin di truyền từ phân tử ADN mẹ sang phân tử ADN con, giúp cho phân tử ADN duy trì tính chất đặc trưng và ổn định của phân tử ADN từ thế hệ này sang thế hệ khác. 

C. Sao lại chính xác và giống hệt trình tự của các nucleotit trên mỗi mạch của phân tử ADN và duy trì tính chất đặc trưng và ổn định của phân tử ADN qua các thế hệ. 

D. Tạo ra các biến đổi trên phân tử ADN, tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa.

A. 1104622 người

B. 1218994 người

C. 1104952 người 

D. 1203889 người

A. 420

B. 62

C. 180

D. 182

A. Pha sáng tạo ra oxy phục vụ cho hoạt động của pha tối. 

B. Pha sáng tích lũy quang năng thành hóa năng dưới dạng ATP và lực khử, cung cấp cho hoạt động của pha tối. 

C. Pha sáng cần thiết phải xảy ra để tiêu thụ nước trong quá trình quang hợp. 

D. Pha sáng là giai đoạn thiết yếu cho quá trình quang hợp được thực hiện.

A. Có tất cả 2 phép lai mà tỉ lệ kiểu gen và tỉ lệ kiểu hình đều là 1:1 

B. Có tất cả 4 phép lai mà đời con cho 1 loại kiểu gen và 1 loại kiểu hình. 

C. Chỉ có 1 phép lai duy nhất tạo ra đời con có 3 loại kiểu gen và 3 loại kiểu hình. 

D. Chỉ có 1 phép lai duy nhất tạo ra đời con có 3 loại kiểu gen và 3 loại kiểu hình.

A. thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X. 

B. thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T. 

C. mất một cặp G - X. 

D. mất một cặp A - T.

A. AAAa

B. Aaa

C. AAa

D. Aaaa

A. (2), (4), (5), (6).

B. (1), (2), (4). 

C. (1), (2), (3), (5). 

D. (3), (4), (6).

A. 1,44%

B. 38,94%

C. 21,12%

D. 10,62%

A. 37,5%

B. 63%

C. 25,5%

D. 49,5%

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A.AB//ab Dd

B. AaBbDd

C.Ab//aB Dd

D. Bd//bD Aa

A. 4

B. 3

C. 2

D. 5

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

A. 1

B. 4

C. 3 D. 2

D. 2

A. 1.

B. 3.

C. 2.

D. 4.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 4

B. 2 

C. 3 

D. 1

A. Chứa thông tin di truyền dưới dạng trình tự các đơn phân cấu tạo. 

B. Chứa các axit amin quyết định trình tự cấu trúc bậc I của protein từ đó quyết định chức năng protein. 

C. Truyền đạt thông tin di truyền từ thế hệ tế bào này đến thế hệ tế bào khác, thế hệ cơ thể này sang thế hệ cơ thể khác. 

D. Bảo quản thông tin di truyền – thông tin chi phối các tính trạng của tế bào và cơ thể sinh vật.

A. Các ARN thông tin có chức năng chứa thông tin và làm khuôn cho quá trình dịch mã tạo ra chuỗi polypeptide. 

B. Các ARN vận chuyển có chức năng vận chuyển các ribonucleotide đến nơi tổng hợp chuỗi mARN. 

C. Các ARN ribosome có chức năng tham gia phối hợp với các phân tử protein để tạo ra ribosome – cấu trúc tổng hợp protein cho tế bào. 

D. Cả 3 loại ARN phổ biến trong tế bào đều được tạo ra nhờ quá trình phiên mã dựa trên 1 mạch đơn của phân tử ADN.

A. 23; 4; 7 và 10

B. 46; 8; 14 và 20 

C. 24; 5; 7 và 10 

D. 23; 4; 14 và 20

A. 2

B. 3 

C. 5 

D. 4

A. ADN tái tổ hợp là một phân tử ADN nhỏ được lắp ráp từ các đoạn ADN lấy từ các tế bào khác nhau (thể truyền và gen cần chuyển) 

B. Plasmid là loại thể truyền được sử dụng phổ biến trong công nghệ ADN tái tổ hợp, là phân tử ADN mạch kép, dạng vòng tồn tại phổ biến trong tế bào chất của các sinh vật nhân thực. 

C. Để tạo ADN tái tổ hợp, cần sử dụng enzyme cắt giới hạn để cắt các phân đoạn ADN và enzyme nối ADN ligaza để nối các phân đoạn ADN tạo thành ADN tái tổ hợp. 

D. Bằng công nghệ ADN tái tổ hợp và kỹ thuật chuyển gen, có thể tạo ra các loài thú mang gen của các loài khác.

A. Các axit amin trong chuỗi β-hemôglôbin của người và tinh tinh giống nhau. 

B. Tế bào là đơn vị sống căn bản của sinh giới, mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ 1 hay nhiều tế bào. 

C. Chi trước của mèo và cánh của dơi có các xương phân bố theo thứ tự tương tự nhau. 

D. Trong mẫu hổ phách thu được có các côn trùng với niên đại hàng trăm triệu năm.

A. Thực chất của chọn lọc tự nhiên là quá trình phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể. 

B. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen và qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể. 

C. Kết quả của chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành các quần thể có nhiều cá thể mang các kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với môi trường. 

D. Các alen lặn có hại đặc biệt là các alen lặn gây chết thường bị đào thải nhanh chóng khỏi vốn gen của quần thể dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên.

A. Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động ở giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên các tế bào sơ khai và sau đó hình thành tế bào sống đầu tiên. 

B. Sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện phức hợp đại phân tử prôtêin và axit nuclêic có khả năng tự nhân đôi và dịch mã. 

C. Nhiều bằng chứng thực nghiệm thu được đã ủng hộ quan điểm cho rằng các chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất được hình thành bằng con đường tổng hợp hoá học. 

D. Một số bằng chứng khoa học cho rằng vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN mà không phải là ADN vì ARN có thể hiện hoạt tính enzyme.

A. Các cây thông trong rừng thông và các loài sò sống trong phù sa vùng triều. 

B. Các cây thông trong rừng thông, chim hải âu làm tổ. 

C. Nhóm cây bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt ở Nam cực. 

D. Các con sâu sống trên tán lá cây, các cây gỗ trong rừng mưa nhiệt đới.

A. hoạt động khai thác tài nguyên của con người. 

B. sự thay đổi của khí hậu như lũ lụt, hạn hán, cháy rừng. 

C. sự thay đổi của môi trường và sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã 

D. hoạt động mạnh mẽ của nhóm loài ưu thế.

A. Các dạng thực vật bậc thấp như rêu và dương xỉ 

B. Các dạng thực vật ở vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới. 

C. Các dạng cây lá cứng ở vùng hoang mạc hoặc vùng lạnh. 

D. Các dạng cây mọng nước ở vùng hoang mạc khô hạn.

A. Chỉ có nhóm thực vật C4

B. Cây CAM và cây C4 

C. Cây C4 hoặc cây C3 

D. Cây CAM và cây C3

A. Alanin

B. Phenol 

C. Axit pyruvic 

D. Axit amin phenylalanin

A. ADN, ARN và protein

B. Chỉ có ADN đảm nhận chức năng này 

C. ADN, ARN 

D. Tất cả các đại phân tử trong tế bào.

A. Chỉ (1) và (2)

B. Chỉ (3) (4) và (6) 

C. Hoặc (3) hoặc (4) 

D. (1) (3) (4) (5) và (6)

A. Hiện tượng chuyển đoạn tương hỗ giữa 1 đoạn NST trên NST số 14 và một đoạn NST trên NST số 21 ở người. 

B. Hiện tượng tiếp hợp và trao đổi chéo không cân giữa 2 trong 4 chromatide của cặp NST tương đồng kép trong quá trình giảm phân hình thành giao tử. 

C. Hiện tượng các đoạn NST đứt ra rồi đảo ngược 180o và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố của của các khối gen trên các NST khác nhau. 

D. Hiện tượng chuyển đoạn không chứa tâm động từ vị trí này sang vị trí khác của cùng một NST tạo ra giao tử mất đoạn ở một vị trí và lặp đoạn ở một vị trí khác.

A. Sự biến dị tổ hợp tạo nên cây hoa trắng. 

B. Có đột biến cấu trúc NST xảy ra trong quá trình phát sinh giao tử ở cây hoa đỏ. 

C. Có đột biến gen, xảy ra trong quá trình phát sinh giao tử ở cây hoa đỏ. 

D. Có đột biến dị bội xảy ra trong quá trình phát sinh giao tử ở cây hoa đỏ.

A. 15

B. 2 

C. 40 

D. 4

A. Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trường không phải là hoàn hảo. Để có được một đặc điểm thích nghi nào đó thì sinh vật phải trả giá ở các mức độ khác nhau. 

B. Các đặc điểm thích nghi chỉ mang tính chất tương đối vì trong môi trường này thì nó có thể là thích nghi nhưng trong môi trường khác nó có thể là đặc điểm bất lợi. 

C. Cùng với sự phân hóa về môi trường sống, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò như một nhân tố sáng tạo ra những kiểu gen thích nghi với môi trường. 

D. Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật có tốc độ phụ thuộc vào khả năng sinh sản, khả năng phát sinh và tích lũy các biến dị của loài cùng với nó là áp lực chọn lọc.

A. Điều kiện địa lý khác biệt là nguyên nhân quan trọng nhất gây ra những biến đổi trên cơ thể sinh vật. 

B. Cách ly địa lý là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến hiện tượng cách ly sinh sản do sự ngăn cản quá trình gặp gỡ giữa các cá thể. 

C. Cách ly địa lý tạo điều kiện duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể gây ra bởi các nhân tố tiến hóa tác động vào quần thể. 

D. Ngay cả trong những điều kiện địa lý như nhau, giữa các cá thể trong cùng một quần thể cũng có thể thích nghi với điều kiện sinh thái khác nhau, từ đó dẫn đến quá trình hình thành loài mới.

A. Mỗi nhân tố sinh thái đều có một khoảng giá trị liên tục mà trong đó sinh vật có thể tồn tại, sinh trưởng được. 

B. Điểm cực thuận nằm trong giới hạn sinh thái là một giá trị về điều kiện sinh thái mà ở đó sinh vật có thể sinh trưởng, phát triển và sinh sản tốt nhất ngay cả khi các nhân tố sinh thái khác nằm ngoài giới hạn. 

C. Giới hạn sinh thái của một nhân tố sinh thái đối với sinh vật cũng được coi là ổ sinh thái riêng của nhân tố sinh thái đó đối với sinh vật nêu trên. 

D. Những loài chia sẻ chung nhiều vùng giới hạn sinh thái của nhiều nhân tố sinh thái khác nhau thường có xu hướng gia tăng sự cạnh tranh và có thể dẫn đến sự phân ly ổ sinh thái.

A. làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái.

B. làm cho các loài này đều bị tiêu diệt. 

C. làm tăng thêm nguồn sống trong sinh cảnh. 

D. làm gia tăng số lượng cá thể của mỗi loài.

A. 1.

B. 2. 

C. 3. 

D. 4.

A. 1 loại prôtêin tương ứng của 3 gen Z, Y, A hình thành 1 loại enzim tham gia quá trình phân hủy lactôzơ. 

B. 1 phân tử mARN mang thông tin tương ứng của 3 gen Z, Y, A 

C. 3 loại prôtêin tương ứng của 3 gen Z, Y, A hình thành 3 loại enzyme, protein tham gia quá trình trao đổi và chuyển hóa lactose. 

D. 3 phân tử mARN tương ứng với 3 gen Z, Y,

A. Phối hợp hai hoặc nhiều phôi tạo thành thể khảm. 

B. Nuôi cấy hạt phấn, lưỡng bội hóa và tạo cây hoàn chỉnh. 

C. Phối hợp vật liệu di truyền của nhiều loài trong một phôi. 

D. Tái tổ hợp thông tin di truyền của những loài khác xa nhau trong thang phân loại.

A. Axit amin Lys được mã hóa bởi bộ ba AAA và 1 bộ ba khác là AAU. 

B. Có tổng số 8 loại codon khác nhau trong các đoạn mARN được tổng hợp và có xuất hiện bộ ba kết thúc. 

C. Các bộ ba mã hóa cho Tyr và Leu có cùng thành phần nhưng đảo vị trí các nucleotide. 

D. Có hiện tượng thoái hóa mã di truyền trong các bộ ba hình thành từ dung dịch được sử dụng trong thực nghiệm.

A. AaBbCc x aaBbCc 

B. AaBbCc x aaBbCc hoặc AABbCc x AaBbCc 

C. AaBbCc x AABbCc hoặc AaBbCc x aabbCc 

D. AaBbCc x aaBbCc hoặc AaBbCc x aaBbcc

A. 37,5%

B. 25% 

C. 6,25% 

D. 50%

A. Qua mỗi mắt xích lượng chất độc được tích lũy càng nhiều. 

B. So với mắt xích trước sự thay đổi nồng độ DDT giữa bồ nông và cá gấp 2,5 lần so với sự thay đổi nồng độ DDT giữa cá và tôm. 

C. Hiện tượng tăng nồng độ chất độc qua mỗi mắt xích của chuỗi thức ăn cho thấy hiện tượng khuếch đại sinh học. 

D. Con người sử dụng các loài càng gần sinh vật sản xuất càng an toàn trước các chất độc tích lũy.

A. Thành phần của hệ sinh thái bao gồm quần xã và môi trường xung quanh, bao gồm các yếu tố khí hậu, thổ nhưỡng, địa chất, địa hình, địa mạo của môi trường. 

B. Các hệ sinh thái có kích thước lớn, quy mô của chúng chỉ có thể trải dài trên một khu vực, thậm chí cả lục địa mà không có các hệ sinh thái có kích thước nhỏ. 

C. Bất kỳ một sự gắn kết nào giữa sinh vật và các nhân tố sinh thái của môi trường để tạo thành một chu trình sinh học hoàn chỉnh, dù ở mức độ đơn giản nhất đều được coi là một hệ sinh thái. 

D. Hệ sinh thái là một hệ thống mở, tự điều chỉnh và liên tục biến đổi để thích ứng với các biến đổi của môi trường.

A. 1

B. 3 

C. 2 

D. 4

A. 4

B. 2 

C. 1 

D. 3

A. 50%.

B. 37,5%. 

C. 13,5%. 

D. 30%.

A. 4

B. 3 

C. 2 

D. 1

A. Quy luật tương tác bổ trợ

B. Quy luật liên kết hoàn toàn 

C. Quy luật phân ly độc lập 

D. Quy luật di truyền ngoài nhân

A. 54%.

B. 4%. 

C. 1%. 

D. 63%

A. 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = 1.

B. 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1. 

C. 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = 1. 

D. 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = 1.

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. A liên kết với U bằng 2 liên kết hydro, G liên kết với X bằng 3 liên kết hydro. 

B. T liên kết với A bằng 2 liên kết hydro, X liên kết với G bằng 3 liên kết hydro. 

C. A liên kết với T bằng 3 liên kết hydro, G liên kết với U bằng 3 liên kết hydro. 

D. X liên kết với A bằng 2 liên kết hydro, G liên kết với T bằng 3 liên kết hydro.

A. Kỳ đầu của nguyên phân

B. Kỳ giữa của nguyên phân 

C. Kỳ trung gian của nguyên phân 

D. Kỳ cuối của nguyên phân

A. Thay thế cặp AT thành cặp GX

B. Thay thế 2 cặp AT thành 2 cặp TA 

C. Mất 3 cặp nucleotide trong 1 triplet 

D. Mất 1 cặp nucleotide trong 1 triplet

A. 2

B. 3 

C. 4 

D. 5

A. Đây là bằng chứng tiến hóa trực tiếp. 

B. Bằng chứng này phản ánh tiến hóa hội tụ. 

C. Bằng chứng này cho thấy các loài này có tổ tiên chung. 

D. Sự khác nhau trong cấu tạo một số nét cho thấy chúng có tổ tiên chung.

A. Di truyền

B. Hình thái 

C. Sinh lý 

D. Địa lý – sinh thái

A. Đười ươi

B. Tinh tinh 

C. Gorila 

D. Vượn

A. NADPH

B. O2 

C. H+ 

D. H2O

A. Đột biến mất một cặp nucleotide AT tại vùng mã hóa của gen. 

B. Đột biến thay đổi một cặp AT thành một cặp GX tại vùng mã hóa của gen. 

C. Đột biến mất một cặp nucleotide GX tại vùng mã hóa của gen. 

D. Đột biến thêm một cặp AT và một cặp GX tại vùng mã hóa của gen.

A. Kết quả tác động qua lại giữa môi trường xung quanh và cấu tạo, cấu trúc của sinh vật. 

B. Áp lực từ dưới đẩy sinh vật lên trên theo định luật vật lí. 

C. Sự kết hợp giữa khối lượng của cơ thể sinh vật và áp lực đẩy từ dưới lên. 

D. Sinh vật thủy sinh bơi lên lớp nước bề mặt.

A. Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn càng đơn giản. 

B. Trong mỗi quần xã, các sinh vật luôn tương tác với nhau và tương tác với môi trường sống. 

C. Mức độ đa dạng của quần xã được thể hiện qua số lượng các loài và số lượng cá thể của mỗi loài. 

D. Sự phân tầng trong quần xã giúp các loài khác nhau giảm cạnh tranh và khai thác môi trường tốt hơn.

A. Trong tế bào chất và trong ti thể

B. Trong tế bào chất và trong lục lạp 

C. Trong ti thể 

D. Trong lục lạp và trong không bào

A. ATP là một hợp chất cao năng và được xem như đồng tiền năng lượng của tế bào. 

B. ATP được sinh ra trong quá trình chuyển hóa vật chất và được sử dụng cho các hoạt động sống của tế bào. 

C. ATP chỉ được cấu tạo từ hai thành phần là: đường ribose và 2 nhóm phosphate. 

D. ATP là một hợp chất cao năng vì liên kết giữa 2 nhóm phosphate cuối cùng trong ATP rất dễ bị phá vỡ để giải phóng ra năng lượng.

A. 2

B. 3 

C. 1 

D. 4

A. 3

B. 2 

C. 4 

D. 1

A. Đẻ trứng và trứng có vỏ cứng được cấu tạo từ canxi cacbonat. 

B. Sản sinh ra một lượng rất lớn trứng và tinh trùng sau đó giải phóng ra bên ngoài môi trường và sự kết hợp giao tử xảy ra ngẫu nhiên. 

C. Hình thành cơ chế thụ tinh trong, chuyển trực tiếp giao tử đực vào bên trong cơ thể con cái. 

D. Xảy ra hiện tượng đẻ con và chăm sóc con non đến lúc trưởng thành.

A. Trong những nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố khí hậu có ảnh hưởng thường xuyên và rõ rệt nhất tới sự biến động số lượng cá thể của quần thể. 

B. Hươu và nai là những loài ít có khả năng bảo vệ vùng sống nên khả năng sống sót của con non phụ thuộc rất nhiều vào số lượng kẻ thù ăn thịt. 

C. Ở chim, sự cạnh tranh nơi làm tổ ảnh hưởng tới khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thể. 

D. Hổ và báo là những loài có khả năng bảo vệ vùng sống nên sự cạnh tranh để bảo vệ vùng sống không ảnh hưởng tới số lượng cá thể trong quần thể.

A. Nếu mẹ bị bệnh, bố không bị bệnh thì các con của họ đều bị bệnh. 

B. Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh thì tất cả các con gái của họ đều bị bệnh. 

C. Bệnh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. 

D. Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh thì tất cả các con trai của họ đều bị bệnh.

A. 0,602

B. 0,514 

C. 0,584 

D. 0,558

A. Cho phép máu chỉ lưu thông theo một chiều từ tim vào hệ mạch và từ hệ mạch đi vào tim qua tĩnh mạch. 

B. Phân phối áp lực khác nhau lên vòng tuần hoàn chính và vòng tuần hoàn phổi có kích thước và các đặc điểm khác nhau. 

C. Tạo ra áp lực co thắt mạnh cho cả hai vòng tuần hoàn để đẩy máu đi từ tim đến động mạch vốn có đường kính nhỏ. 

D. Lực co thắt ở mỗi tâm thất khác nhau nên bù trừ được cho nhau và tiết kiệm năng lượng.

A. Đều tạo ra các cá thể có kiểu gen thuần chủng. 

B. Đều tạo ra các cá thể có kiểu gen đồng nhất. 

C. Đều thao tác trên vật liệu di truyền là ADN và nhiễm sắc thể. 

D. Các cá thể tạo ra rất đa dạng về kiểu gen và kiểu hình.

A. Là nhân tố quyết định sự hình thành các kiểu gen thích nghi và do đó là nhân tốt quyết định tốc độ và chiều hướng của quá trình tiến hóa. 

B. Làm thay đổi tần số các alen và thành phần kiểu gen trong quần thể, từ đó tạo ra sự đa hình cân bằng di truyền trong quần thể. 

C. Tạo các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể từ đó tạo ra nguyên liệu phong phú cho quá trình chọn lọc. 

D. Tạo biến dị tổ hợp là nguyên liệu cho quá trình tiến hoá đồng thời trung hòa các đột biến lặn có hại trong quần thể dưới dạng thể dị hợp, phát tán các đột biến ra khắp quần thể.

A. cách li sinh sản với nhau trong điều kiện tự nhiên. 

B. hoàn toàn biệt lập về khu phân bố. 

C. giao phối tự do với nhau trong điều kiện tự nhiên. 

D. hoàn toàn khác nhau về hình thái.

A. Số lượng nhiễm sắc thể của hai loài không bằng nhau, gây trở ngại cho sự nhân đôi nhiễm sắc thể. 

B. Cấu tạo cơ quan sinh sản của hai loài không phù hợp dẫn đến tình trạng con lai có cấu trúc cơ quan sinh dục biến đổi, không phù hợp với nhau. 

C. Số lượng gen của hai loài không bằng nhau dẫn đến hiện tượng các cặp gen không tồn tại thành cặp trong tế bào của cơ thể lai. 

D. Các nhiễm sắc thể trong tế bào không tiếp hợp với nhau khi giảm phân, gây trở ngại cho sự phát sinh giao tử.

A. thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T.

B. mất một cặp G - X. 

C. thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X. 

D. mất một cặp A - T.

A. 1/2

B. 1/4 

C. 3/4 

D. 7/16

A. 1

B. 3 

C. 2 

D. 4

A. 4.

B. 1. 

C. 2. 

D. 3.

A. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 20%. 

B. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 16%. 

C. Hoán vị gen chỉ xảy ra ở bố hoặc mẹ với tần số 16%. 

D. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 40%.

A. 7,5%.

B. 30,0%. 

C. 60,0%. 

D. 45,0%.

A. Làm tăng số lượng cá mè trong ao nuôi

B. Loại bỏ hoàn toàn giáp xác ra khỏi ao nuôi. 

C. Hạn chế bón phân cho ao nuôi 

D. Loại bỏ cá quả (cá lóc) và cá trê trong ao.

A. 6%.

B. 12%. 

C. 10%. 

D. 15%.

A. 2

B. 1 

C. 4 

D. 3

A. 2

B. 1 

C. 3 

D. 4

A. ♀XWXw x ♂XWY

B. ♀XWXW x ♂XwY 

C. ♀XWXw x ♂XwY 

D. ♀XwXw x ♂XWY

A. Bd//bD Aa

B. AD//ad Bb 

C. Ad//aD Bb 

D. AB//ab Dd

A. 3:1:1:1:1:1.

B. 3:3:1:1. 

C. 2:2:1:1:1:1. 

D. 1:1:1:1:1:1:1:1.

A.1,97%

B. 9,44% 

C.1,72% 

D. 52%

A. 1

B. 4 

C. 3 

D. 2

A. Mất 1 cặp nucleotide

B. Thay đổi 1 đoạn gồm 1 gen trên NST 

C. Lặp 1 đoạn trình tự gen 

D. Lặp thêm 1 gen mới trên NST

A. Ở kỳ đầu của quá trình phân bào, NST tồn tại ở trạng thái đơn thành từng cặp gọi là cặp NST tương đồng. 

B. Sợi chromatin (sợi nhiễm sắc) có đường kính 30nm và chứa nhiều đơn vị nucleosome. nhiều gen.

C. Ở kỳ sau của quá trình nguyên phân NST ở trạng trạng thái duỗi xoắn cực đại và tồn tại ở trạng thái kép. 

D. Mỗi NST ở tế bào nhân thực chứa nhiều phân tử ADN, mỗi phân tử ADN chứa 

A. 2

B. 5 

C. 4 

D.3

A. Đột mất đoạn NST 

B. Đột biến gen thành alen lặn 

C. Đột biến gen thành alen trội 

D. Đột biến gen làm tăng mức độ biểu hiện của enzyme.

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 1

A. Chỉ hấp thu nitơ hữu cơ và các axit amin

B. Hấp thu amon và nitrate 

C. Hấp thu nitrate và các axit amin 

D. Chỉ hấp thu amon

A. Mất đoạn

B. Lặp đoạn 

C. Đảo đoạn 

D. Chuyển đoạn

A. Kỷ Cambri đại Cổ Sinh

B. Kỷ Jura của đại Trung sinh 

C. Kỷ Phấn trắng của đại Trung sinh 

D. Kỷ Cacbon của đại Cổ sinh

A. Bố mẹ tham gia phép lai phải thuần chủng và các con lai đều được thu thập để nghiên cứu sự di truyền ở đời con. 

B. Các cặp alen chi phối các cặp tính trạng đó nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau dẫn đến sự phân li độc lập trong quá trình giảm phân. 

C. Số lượng cá thể tham gia phép lai và số lượng cá thể đời con sinh ra phải cực lớn để phù hợp với các quy luật thống kê. 

D. Các tính trạng tham gia phép lai phải là các tính trạng trội hoàn toàn để đảm bảo đời sau phân li theo tỉ lệ 9:3:3:1.

A. Các cá thể của quần thể sống thành bầy đàn ở những nơi có nguồn sống dồi dào nhất. 

B. Điều kiện sống phân bố một cách đồng đều và có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. 

C. Điều kiện sống phân bố không đồng đều và có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. 

D. Điều kiện sống trong môi trường phân bố đồng đều và không có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể

A. Protein

B. ADN 

C. Lipid 

D. Gluxit

A. Hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng thường rất lớn. 

B. Sinh vật ở mắt xích càng xa sinh vật sản xuất thì sinh khối trung bình càng lớn. 

C. Năng lượng được truyền một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường. 

D. Năng lượng chủ yếu mất đi qua bài tiết, một phần nhỏ mất đi do hô hấp.

A. Có hiện tượng giao phối không ngẫu nhiên trong quần thể. 

B. Không có hiện tượng di nhập gen vào trong quần thể. 

C. Sức sống của các giao tử, các kiểu gen khác nhau là như nhau. 

D. Không xảy ra đột biến đối với locus nghiên cứu.

A. Ở sinh vật nhân thực, côđon 3’AUG5’ có chức năng khởi đầu dịch mã và mã hoá axit amin mêtiônin. 

B. Côđon 3’UAA5’ quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã. 

C. Tính thoái hoá của mã di truyền có nghĩa là mỗi côđon có thể mã hoá cho nhiều loại axit amin. 

D. Với ba loại nuclêôtit A, U, G có thể tạo ra 24 loại côđon mã hoá các axit amin.

A. 1 loại prôtêin tương ứng của 3 gen Z, Y, A hình thành 1 loại enzim phân giải lactose. 

B. 3 loại prôtêin tương ứng của 3 gen Z, Y, A hình thành 3 loại enzim phân hủy lactose, vận chuyển lactose và hoạt hóa lactose. 

C. 3 phân tử mARN tương ứng với 3 gen Z, Y, A sau đó chúng được dịch mã để tạo ra những sản phẩm cuối cùng tham dự vào quá trình vận chuyển và phân giải lactose. 

D. 1 chuỗi poliribônuclêôtit mang thông tin của 3 phân tử mARN tương ứng với 3 gen Z, Y, A

A. I → III → II.

B. III → II → I. 

C. III → II → IV. 

D. II → III → IV.

A. Bản chất pha tối quang hợp là sử dụng ATP và NADPH từ pha sáng để cố định và chuyển hóa CO2. 

B. Pha tối quang hợp gồm 1 chuỗi các phản ứng không phụ thuộc vào sản phẩm pha sáng, CO2 được chuyển hóa thành đường. 

C. Pha tối có thể được chia thành ba giai đoạn theo thứ tự: cố định CO2, khử APG thành AlPG và giai đoạn tái tạo chất nhận ban đầu. 

D. AlPG được tạo ra từ pha tối có thể được sử dụng để tổng hợp thành đường 6 cacbon.

A. Phổi chim không được cấu tạo bởi phế nang mà có các túi khí nên có thể thoát toàn bộ khí ra bên ngoài mà không có khí cặn. 

B. Hệ hô hấp của chim gồm phổi và các túi khí nên khí cặn không tồn tại trong phổi mà đẩy sang túi khí sau. 

C. Dòng khí lưu thông trong hệ hô hấp đi theo một chiều từ khí quản sang túi khí sau, phổi, túi khí trước và ra ngoài nên không tạo khí cặn. 

D. Các khí cặn được áp lực cao từ phổi đẩy vào các xoang xương tạo ra khối lượng riêng thấp, là đặc điểm thích nghi giúp chim bay tốt.

A. Khi môi trường thay đổi theo một hướng xác định thì chọn lọc tự nhiên sẽ làm biến đổi tần số alen của quần thể theo hướng xác định. 

B. Chọn lọc tự nhiên thực chất là quá trình phân hoá khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể. 

C. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể. 

D. Chọn lọc tự nhiên chỉ đóng vai trò sàng lọc và giữ lại những cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà không tạo ra các kiểu gen thích nghi.

A. (1), (2), (4), (5).

B. (1), (3), (4), (5). 

C. (1), (4), (5), (6). 

D. (2), (4), (5), (6).

A. 4 loại tinh trùng ký hiệu AB, Ab, aB và ab 

B. Có thể tạo ra hai loại tinh trùng AB và ab 

C. Chắc chắn tạo ra hai loại tinh trùng Ab và aB 

D. Tạo ra 4 loại tinh trùng AB, aB, aB và ab với tỷ lệ khác nhau tùy hiện tượng trao đổi chéo.

A. Hình thành loài bằng con đường cách li địa lí thường xảy ra một cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp. 

B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái thường gặp ở thực vật và động vật ít di chuyển xa. 

C. Hình thành loài là quá trình tích luỹ các biến đổi đồng loạt do tác động trực tiếp của ngoại cảnh hoặc do tập quán hoạt động của động vật. 

D. Phần lớn các loài thực vật hiện nay được hình thành dựa trên con đường lai xa và đa bội hóa.

A. 2

B. 3 

C. 4 

D. 1

A. (1) → (2) → (3) → (4).

B. (1) → (3) → (2) → (4). 

C. (1) → (4) → (2) → (3). 

D. (3) → (1) → (2) → (4).

A. (A+T)/(G+X)= 7/3

B. (A+T)/(G+X)= 4/1 

C. (A+T)/(G+X)= 1/4 

D. (A+T)/(G+X)= 2/3

A. 9 và 12

B. 9 và 14 

C. 12 và 14 

D. 4 và 12

A. Tế bào nguyên thủy là tập hợp các đại phân tử trong một hệ thống mở, có màng lipôprôtêin bao bọc bên ngoài. 

B. Tế bào nguyên thủy gồm một cấu trúc màng lipôprôtêin bao bọc quanh các đại phân tử hòa tan, không trao đổi chất với môi trường. 

C. Sự xuất hiện của tế bào nguyên thủy là bước khởi đầu cần thiết cho sự xuất hiện cơ thể sống đơn bào đầu tiên. 

D. Tế bào nguyên thủy cũng chịu tác dụng của chọn lọc tự nhiên trên cơ sở đột biến gen và tác động của ngoại cảnh.

A. 1.

B. 3. 

C. 4. 

D. 2.

A. 3

B. 1 

C. 2 

D. 4

A. 81/256

B. 27/81 

C. 1/9 

D. 1/81

A. Hai cặp tính trạng chỉ có thể do 2 cặp gen phân ly độc lập chi phối. 

B. Muốn xác định chính xác quy luật di truyền chi phối 2 phép lai trên cần thực hiện ít nhất 1 phép lai nữa có sử dụng các cá thể đời con F1. 

C. Hiện tượng di truyền liên kết hoàn toàn có thể được dùng để giải thích quy luật chi phối sự di truyền của hai cặp tính trạng kể trên. 

D. Có thể xảy ra hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo trong quá trình giảm phân hình thành giao tử ở 1 trong 2 bên hoặc bố hoặc mẹ liên quan đến cặp NST chứa 2 cặp gen nói trên

A. Aa BD//bd

B. Ab//aB Dd 

C.ABD//abd 

D. AbD//aBd

A. 54%

B. 66% 

C. 16,5% 

D. 49,5%

A. 10% và 9%.

B. 12% và 10%. 

C. 9% và 10%. 

D. 10% và 12%.

A. ABD = Abd = aBD = abd = 12%.

B. ABD = Abd = aBD = abd = 6%. 

C. ABd = AbD = abD = 12% 

D. ABd = AbD = aBd = abD = 6%

A. Chỉ (4) và (6)

B. (1);(2);(4) và (6) 

C. (2); (4) và (6) 

D. (1);(3);(5) và (6)

A. 16,67%

B. 12,25% 

C. 25,33% 

D.15,20%

A. 0,56 và 0,563.

B. 0,56 và 0,144. 

C. 0,16 và 0,563. 

D. 0,16 và 0,750.

A. 1.

B. 2. 

C. 4. 

D. 3.

A. Adenin

B. Guanin 

C. Uraxin 

D. Xitozin

A. Mỗi axit amin chỉ được mã hóa bởi 1 bộ mã di truyền. 

B. Mỗi mã di truyền chỉ mã hóa cho 1 axit amin. 

C. Sự khớp mã giữa codon và anticodon trong quá trình dịch mã là đặc hiệu theo nguyên tắc bổ sung. 

D. Mỗi mã di truyền chi phối cho một số axit amin do số bộ mã nhiều hơn số axit amin.

A. Chỉ khi môi trường có chất cảm ứng lactose 

B. Chỉ khi operon Lac không có protein điều hòa bám vào operater 

C. Gen điều hòa tạo ra sản phẩm mARN trong mọi điều kiện. 

D. Gen điều hòa liên kết với Operon Lac.

A. Đột biến mất đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn và lặp đoạn. 

B. Đột biến dịch khung đọc và đột biến nguyên khung đọc. .

C. Đột biến lệch bội, đột biến đa bội. 

D. Đột biến mất cặp, thêm cặp và thay thế cặp

A. CO2, C6H12O6

B. H+, electron và O2 

C. Electron và NADPH 

D. H+, O2, NADPH

A. Quá trình tiến hóa xảy ra ở hai cấp độ, tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn. 

B. Quá trình tiến hóa nhỏ mô tả sự biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể và đích hướng tới là sự hình thành loài mới. 

C. Quá trình tiến hóa nhỏ xảy ra trên phạm vi rộng lớn, trong một khoảng thời gian rất dài và khó có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm. 

D. Quá trình tiến hóa lớn cho thấy sự hình thành các bậc phân loại trên loài như chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới.

A. Sự cách li địa lí giữa lúa mì châu Âu và lúa mì châu Mỹ 

B. Kết quả của quá trình lai xa khác loài 

C. Kết quả của tự đa bội 2n thành 4n của loài lúa mì 

D. Kết quả của quá trình lai xa và đa bội hoá nhiều lần

A. CH4, NH3, H2 và hơi nước

B. CH4, CO2, H2 và hơi nước 

C. N2, NH3, H2 và hơi nước 

D. CH4, NH3, O2 và hơi nước

A. Đơn phân của ADN là các phân tử axit amin được liên kết với nhau nhờ liên kết peptide 

B. Phân tử đóng vai trò dự trữ năng lượng quan trọng bậc nhất trong tế bào là ARN 

C. Các phân tử sinh học như protein, axit nucleic, lipid và gluxit đều có dạng polyme 

D. Trình tự các axit amin trong protein được chi phối bởi trình tự nucleotide của gen.

A. Khoảng không gian sống mà quần thể chiếm cứ để phục vụ cho các hoạt động sống của mình. 

B. Độ đa dạng của vốn gen mà quần thể có được do sự tích lũy thông tin di truyền qua một khoảng thời gian dài. 

C. Số lượng cá thể hoặc khối lượng sinh vật hoặc năng lượng tích lũy trong các cá thể của quần thể sinh vật. 

D. Tương quan về tỷ lệ cá thể của quần thể với các loài khác có mặt trong cùng một sinh cảnh.

A. cáo.

B. hổ. 

C. thỏ. 

D. gà.

A. Do quá trình cạnh tranh và hợp tác giữa các loài trong quần xã sinh vật 

B. Do các hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên của con người đặc biệt là khai thác tài nguyên sinh học. 

C. Do thay đổi của điều kiện tự nhiên, khí hậu xung quanh quần xã. 

D. Do cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã, đặc biệt là sự cạnh tranh của các loài ưu thế.

A. 2

B. 1 

C. 4 

D. 3

A. dài 408nm.

B. có 300 chu kì xoắn. 

C. Có 6000 liên kết phosphodieste. 

D. Có 900 adenine.

A. Loại khỏi NST những gen không mong muốn ở một số giống cây trồng. 

B. Tăng sản lượng enzyme của một số gen khác khi các gen này không bị mất đi. 

C. Tạo ra các dòng côn trùng có khả năng được sử dụng làm công cụ phòng trừ sâu bệnh. 

D. Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao và tạo quả không hạt.

A. Tạo ra 8 loại tinh trùng với tỉ lệ ngang nhau 

B. Có thể chỉ tạo ra hai loại tinh trùng ABD và abd 

C. Chắc chắn tạo ra hai loại tinh trùng Abd và aBD 

D. Có thể tạo ra 2 loại tinh trùng AaB và bDd

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. Là các cơ quan phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành và không còn chức năng nguyên thủy của chúng. 

B. Thay đổi cấu tạo phù hợp với chức năng mới chẳng hạn như tay người chuyển sang cầm nắm, không còn làm nhiệm vụ vận chuyển cơ thể. 

C. So với cấu tạo nguyên thủy, chúng đã biến đổi hình thái cũng như cấu tạo để phù hợp với một chức năng mới. 

D. Biến mất hoàn toàn, như người không còn đuôi giống nhiều loài linh trưởng khác.

A. Đột biến gen phổ biến hơn đột biến NST. 

B. Ít ảnh hương rnghiêm trọng đến sức sống và sự sinh sản của cơ thể. 

C. Đột biến gen có thể có lợi, có thể có hại tủy thuộc môi trường sống và trở thành nguyên liệu. 

D. Đột biến gen thường không gây hại đối với sinh vật vì nó là đột biến nhỏ, ít ảnh hưởng đến hệ gen nên được chọn lọc giữ lại.

A. Quang hợp xảy ra khi bộ máy quang hợp hấp thu ánh sáng tại miền xanh tím và ánh sáng đỏ. 

B. Khi cường độ ánh sáng cao hơn điểm bù ánh sáng thì cường độ quang hợp tăng tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng cho đến khi đạt tới điểm bão hòa ánh sáng. 

C. Các tia sáng xanh tím kích thích sự tổng hợp cabohydrate và lipid, trong khi các tia đỏ kích thích tổng hợp axit amin và protein. 

D. Các cây dưới tán rừng thường chứa nhiều diệp lục b giúp hấp thụ các tia sáng có bước sóng ngắn.

A. Hoa có cánh lớn và màu sắc sặc sỡ. 

B. Cánh hoa thường tiêu giảm, đầu nhụy kéo dài và phân nhánh. 

C. Hoa thường tạo hương thơm và có tuyến mật phát triển. 

D. Cánh hoa gồm 2 phần, trên và dưới đóng chặt hoặc mở hé không cho hạt phấn phát tán ra ngoài.

A. (3), (4), (5).

B. (1), (4), (5). 

C. (2), (3), ( 4). 

D. (1), (3), (4).

A. Hệ sinh thái dưới nước có nhiều loài hơn nên có chuỗi thức ăn dài hơn. 

B. Hệ sinh thái dưới nước có nhiều loài động vật hằng nhiệt nên năng lượng bị thất thoát ít hơn. 

C. Động vật của hệ sinh thái dưới nước có hiệu suất sinh thái cao hơn động vật của hệ sinh thái trên cạn. 

D. Động vật của hệ sinh thái dưới nước ăn triệt để nguồn thức ăn và hiệu suất tiêu hóa cao hơn động vật trên cạn.

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. 85000 tế bào/1ml

B. 17500 tế bào/1ml 

C. 170000 tế bào 

D. 17000 tế bào/1ml

A. 2

B. 1 

C. 3 

D. 4

A. A = T = 7, G = X = 14

B. A = T = 14, G = X = 7 

C. A = T = G = X = 14 

D. A = T = 14, G = X = 28

A. 3

B. 2 

C. 1 

D. 4

A. 4

B. 2 

C. 3 

D. 1

A. 40%

B. 20% 

C. 35% 

D. 30%

A. 21%

B. 5,125% 

C. 3,5% 

D. 10,5%

A. Rr1r2r3 x Rr1r2r3

B. Rr1r3r3 x Rr1r2r3 

C. Rr1r3r3 x Rr2r3r3 

D. Rr2r2r3 x r1r1r2r3

A. Aa BD//bd

B. Aa Bd//bd 

C. Aa Bd//bD 

D. ABD//abd

A. 4

B. 8 

C. 10 

D. 12

A. 27 kiểu gen và 4 kiểu hình

B. 27 kiểu gen và 8 kiểu hình 

C. 12 kiểu gen và 8 kiểu hình 

D. 12 kiểu gen và 4 kiểu hình

A. 2

B. 3 

C. 1 

D. 4

A. 3 hoa đỏ : 5 hoa trắng.

B. 1 hoa đỏ : 7 hoa trắng. 

C. 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

D. 5 hoa đỏ : 3 hoa trắng.

A. 4 trội: 1 lặn

B. 55 trội: 9 lặn 

C. 3 trội: 1 lặn 

D. 2 trội: 1 lặn

A. 2

B. 1 

C. 3 

D. 4

A. Vùng điều hòa → Vùng mã hóa → Vùng kết thúc 

B. Vùng mã hóa → Vùng điều hòa → Vùng kết thúc 

C. Gen điều hòa → Vùng mã hóa → Vùng kết thúc 

D. Vùng cấu trúc → Vùng vận hành → Vùng kết thúc

A. Thay thế cặp G*X thành cặp XG 

B. Thay thế cặp G*X thành cặp AT 

C. Thay thế cặp G*X thành cặp TA 

D. Bị cắt bỏ cặp G*X tạo nên đột biến mất cặp nucleotide.

A. Gây đột biến gen rồi chọn lọc giống năng suất cao. 

B. Gây đột biến cấu trúc NST rồi chọn lọc các dòng cho năng suất cao. 

C. Gây đột biến tạo giống tam bội cho năng suất lá cao. 

D. Lai tạo giữa các dòng dâu tằm thu được dòng có năng suất cao.

A. Một số gen trên NST bị đứt đoạn trong quá trình phân bào và phát tán ra ngoài tế bào chất. 

B. Các gen trên NST giới tính X hoặc Y phân li không đồng đều nhau trong quá trình giảm phân. 

C. Ti thể và lục lạp chứa một số gen chi phối tính trạng, hợp tử nhận chủ yếu tế bào chất từ noãn. 

D. Trên màng sinh chất chứa một số gen và có thể truyền từ đời này sang đời khác mà không cần có nhân.

A. Mỗi quần thể sinh vật thường có một vốn gen đặc trưng. 

B. Vốn gen là tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định. 

C. Các đặc điểm của vốn gen thể hiện qua tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể. 

D. Thành phần kiểu gen của quần thể tự thụ phấn qua các thế hệ sẽ thay đổi theo hướng tăng dần tần số kiểu gen dị hợp tử và giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử.

A. Vật nuôi và cây trồng

B. Cây trồng và vi sinh vật 

C. Nấm và động vật 

D. Vật nuôi và vi sinh vật.

A. Bản chất quang hợp là chuyển quang năng thành hóa năng dự trữ trong các liên kết hóa học. 

B. Quá trình quang hợp gồm có pha sáng và pha tối, pha sáng được thực hiện trên màng thylacoid, pha tối được thực hiện trong chất nền lục lạp. 

C. Trong cấu trúc của lá màu xanh, tất cả các tế bào đều chứa lục lạp và có khả năng quang hợp. 

D. Oxy tạo ra trong quá trình quang hợp có thể được sử dụng cho hô hấp tế bào hoặc giải phóng ra bên ngoài.

A. Kỷ Cambri của đại Cổ sinh

B. Kỷ Cacbon của đại Cổ sinh 

C. Kỷ Tam điệp của đại tân sinh 

D. Kỷ Silua của đại Cổ sinh

A. Trên một cây to, có nhiều loài chim sinh sống, có loài sống trên cao, có loài sống dưới thấp hình thành nên những ổ sinh thái khác nhau. 

B. Môi trường chỉ bao gồm các yếu tố vô sinh bao quanh sinh vật thuộc nhóm các nhân tố khí hậu (nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm…) và các yếu tố thổ nhưỡng hay địa hình. 

C. Người ta chia nhân tố sinh thái thành 2 nhóm: Nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh, con người không thuộc hai nhóm trên. 

D. Thực vật đều sử dụng quang năng phục vụ cho các hoạt động quang hợp của mình, do đó giới hạn sinh thái đối với ánh sáng của các loài thực vật đều như nhau.

A. Các loài thú đều hô hấp nhờ hoạt động của ống khí trong giai đoạn sớm và khi sinh ra thì hô hấp bằng phổi. 

B. Để đảm bảo cho quá trình hấp thu và trao đổi khí ở phổi, bao quanh các phế nang là hệ thống mao mạch dày đặc. 

C. Các loài chân khớp dưới nước như tôm, cua đều có hoạt động hô hấp nhờ ống khí, ống khí giới hạn kích thước cơ thể của chúng. 

D. Các loài động vật đa bào đều có hệ hô hấp với các đường ống phân nhánh bên trong cơ thể để hấp thu và trao đổi khí.

A. I- Nguyên sinh; II-Phân huỷ ; III- Thứ sinh 

B. I- Thứ sinh; II- Nguyên sinh; III- Phân huỷ 

C. I- Phân huỷ; II- Nguyên sinh; III- Thứ sinh 

D. I- Nguyên sinh ; II- Thứ sinh; III- Phân huỷ

A. Mối quan hệ một cây kí sinh cây còn lại. 

B. Hai cây thông cạnh tranh nhau hấp thu khoáng chất và nước từ môi trường. 

C. Mối quan hệ hỗ trợ cùng loài giữa hai cây thông. 

D. Mối quan hệ ăn thịt đồng loại xảy ra ở thực vật.

A. Chuỗi và lưới thức ăn trong bể cá phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong một hệ sinh thái nhân tạo. 

B. Không có sự có mặt của các chuỗi thức ăn trong bể cá cảnh vì số lượng loài quá ít và thức ăn được bổ sung từ bên ngoài 

C. Nếu số lượng loài trong bể cá cảnh càng nhiều thì độ phức tạp của chuỗi và lưới thức ăn càng ít vì loài đầu bảng sẽ chi phối các chuỗi khác. 

D. Trong một lưới thức ăn ở bể cá cảnh, mỗi loài chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn nhất định.

A. Các phân tử ARN được phiên mã từ những gen có kích thước nhỏ tạo ra nhiều đoạn ARN với số lượng từ 1000 đến 2000 bazơ . 

B. Đoạn ADN được tổng hợp liên tục trong quá trình tái bản của phân tử ADN trong tế bào nhân thực cũng như tế bào nhân sơ. 

C. Các đoạn ADN mới được tổng hợp có kích thước 1000 đến 2000 bazơ trên một trong hai mạch khuôn của quá trình tái bản. 

D. Là các trình tự phân mảnh trong gen của sinh vật nhân thực trong đó vùng mã hóa được xen kẽ giữa các trình tự intron không mã hóa và các trình tự okazaki mã hóa cho các axit amin.

A. Động lực quan trọng nhất trong quá trình đẩy nước lên cao ở cây hàng trăm mét là lực hút gây ra bởi quá trình thoát hơi nước. 

B. Áp suất rễ đóng vai trò quan trọng đẩy cột nước lên cao hàng trăm mét đối với các cây thân gỗ. 

C. Động lực của dòng mạch rây là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và cơ quan chứa. 

D. Sự chênh lệch nồng độ chất tan giữa cơ quan nguồn và cơ quan đích là nhân tố quan trọng giúp sự vận chuyển của dòng mạch rây.

A. Vùng vận hành nằm ngay phía trước vùng mã hóa, phía sau trình tự khởi động và là vị trí tương tác của các protein ức chế bám vào. 

B. Operon Lac có cấu tạo gồm 3 thành phần: vùng vận hành, vùng khởi động và vùng cấu trúc chứa các gen cấu trúc liên quan nhau về chức năng và nằm kề nhau. 

C. Sự có mặt của chất cảm ứng làm thay đổi cấu trúc không gian của protein ức chế, nó không còn bám được vào vùng vận hành và quá trình phiên mã của các gen cấu trúc được thực hiện. 

D. Trong cấu trúc của operon Lac có một gen điều hòa nằm nằm trước vùng mã hóa của operon, gen này tạo sản phẩm là protein điều hòa gắn vào trước vùng mã hóa để đóng gen khi môi trường không có lactose.

A. Với cấu trúc có đường kính 1400nm cho thấy NST có hiện tượng co xoắn cực đại nhằm tạo điều kiện cho sự di chuyển dễ dàng khi phân ly NST trong quá trình phân bào. 

B. Hầu hết vật chất di truyền của tế bào nhân thực tập trung trong 1 NST điển hình, được bảo vệ bởi hệ thống protein histon. 

C. Trong mỗi thời kỳ của chu kỳ tế bào đều có thể quan sát được tất cả các cấu trúc xuất hiện như trong hình ảnh này. 

D. Chỉ những vùng NST chứa các gen ít sử dụng hoặc gen bất hoạt mới được đóng xoắn, còn các gen thường xuyên sử dụng luôn ở trạng thái sợi mảnh.

A. 1

B. 4 

C. 3 

D. 2

A. Sự di truyền tính trạng bình thường theo quy luật di truyền liên kết giới tính, không xảy ra đột biến. thường.

B. Đứa con bị bệnh mù màu là kết quả của đột biến dị bội, đứa con không mù màu là kết quả của sự di truyền bình thường. 

C. Rối loạn giảm phân I ở người bố tạo ra giao tử bất thường, giao tử này kết hợp với trứng bình thường của mẹ sinh ra đứa con không bị bệnh, còn đứa con bị bệnh là kết quả của hiện tượng di truyền liên kết giới tính bình thường. 

D. Rối loạn giảm phân II ở bố và rối loạn giảm phân I ở mẹ sinh ra các giao tử bất thường, sự kết hợp 2 loại giao tử bất thường của bố và mẹ sinh ra đứa con không mù màu, đứa con mù màu là kết quả của hiện tượng di truyền liên kết giới tính bình 

A. Cánh của bồ câu và cánh châu chấu là cơ quan tương đồng do có chức năng giống nhau là giúp cơ thể bay. 

B. Các cơ quan tương đồng có thể có hình thái, cấu tạo không giống nhau do chúng thực hiện chức năng khác nhau. an tương đồng.

C. Tuyến tiết nọc độc của rắn và tuyến tiết nọc độc của bò cạp vừa được xem là cơ quan tương đồng, vừa được xem là cơ quan tương tự. 

D. Gai của cây hoa hồng là biến dạng của lá, còn gai của cây xương rồng là biến dạng của thân, và do có nguồn gốc khác nhau nên không được xem là cơ qu

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 1

A. Trong sự đa hình cân bằng, không có sự thay thế hoàn toàn một alen này bằng một alen khác mà là sự ưu tiên duy trì các thể dị hợp về một gen hay một nhóm gen. 

B. Hiện tượng đa hình cân bằng chỉ là trạng thái nhất thời không ổn định vì sự biến động của môi trường là liên tục do vậy luôn có sự tác động của chọn lọc lên quần thể. 

C. Ở người, hệ nhóm máu ABO gồm các nhóm máu: A; B; AB và O, tỉ lệ các nhóm máu này là đặc trưng và ổn định cho từng quần thể. 

D. Hiện tượng đa hình cân bằng đảm bảo cho các quần thể của một loài thích nghi với các điều kiện khác nhau của môi trường sống.

A. Khi sự biến đổi về tần số alen và thành phần kiểu gen đủ khác biệt và có sự cách ly sinh sản của quần thể mới với quần thể gốc. 

B. Từ loài ban đầu xuất hiện loài mới có đặc điểm hình thái khác với loài ban đầu. 

C. Một quần thể vốn chỉ sinh sống ở khu vực địa lý thứ nhất, nay đã có thể sống ở khu vực thứ hai. 

D. Hội tụ đủ ba điều kiện: Cách ly về sinh sản, khác biệt về hình thái và khác biệt về đặc điểm sinh lý.

A. Diễn thế là một quá trình mà không thể dự báo trước được 

B. Có sự biến đổi tuần tự của các quần xã 

C. Thực vật có vai trò quan trọng trong việc hình thành quần xã mới 

D. Môi trường có vai trò quan trọng trong diễn thế sinh thái

A. 2

B. 1 

C. 3 

D. 4

A. 1

B. 4 

C. 2 

D. 3

A. A = T = 899; G = X = 600.

B. A = T = 1800; G = X = 1200. 

C. A = T = 1799; G = X = 1200. 

D. A = T = 1199; G = X = 1800.

A. 2n+1; 2n-2-2; 2n; 2n+2.

B. 2n+1; 2n-1-1-1; 2n. 

C. 2n-2; 2n; 2n+2+1. 

D. 2n; 2n-1; 2n+1; 2n-2; 2n+2.

A. AaBbDD x AAbbDd

B. AaBbDd x AABbDd 

C. AaBBDd x AAbbDd 

D. AABbDd x AAbbDd

A. Chỉ (2); (3)

B. (1); (3); (5) ; (7) và (9) 

C. (1); (4); (6) ; (7) ; (8) 

D. (2); (3); (5)

A. Ab//aB Dd

B. Aa Bd//bD 

C. AbD//aBd 

D. AB//ab Dd

A. Có 6 kiểu gen quy định kiểu hình thân xám, mắt đỏ. 

B. Hoán vị gen diễn ra ở cả hai giới đực và cái. 

C. Hai cặp tính trạng này liên kết với nhau. 

D. Đã xuất hiện hiện tượng hoán vị gen với tần số 20%

A. (1), (3).

B. (1), (2). 

C. (2), (3). 

D.(1), (4).

A. 1 không râu: 1 có râu

B. 3 có râu: 1 không râu 

C. 3 không râu: 1 có râu 

D. 100% không râu

A. 40%

B. 20% 

C. 5% 

D. 30%

A. 3,125%

B. 28,125% 

C. 42,1875% 

D. 9,375%

A. 90%

B. 64% 

C. 96% 

D. 32%

A. 0,073000

B. 1 – 0,99513000 

C. (0,07 x 5800)3000 

D. 3000 x 0,0056 x 0,99442999

A. 1

B. 3 

C. 2 

D. 4

A.0,57%

B.0,0052% 

C.45,5% 

D.0,92%

A. Liên kết phosphoeste

B. Liên kết hydro 

C. Liên kết ion 

D. Liên kết ete

A. Thay thế một cặp AT thành 1 cặp TA

B. Thay thế 1 cặp AT thành 1 cặp GX 

C. Thay thế 1 cặp GX thành 1 cặp XG 

D. Đột biến dịch khung đọc dịch mã.

A. Đột biến đảo đoạn

B. Đột biến chuyển đoạn tương hỗ 

C. Đột biến lặp đoạn 

D. Đột biến lặp đoạn và chuyển đoạn.

A. Mạch gỗ gồm các tế bào chết, thành tế bào hóa gỗ. 

B. Thành phần dịch vận chuyển trong mạch gỗ chủ yếu là nước, các ion khoáng. 

C. Lực đẩy từ áp suất rễ đóng vai trò chủ đạo quan trọng nhất trong vận chuyển nước lên ngọn cây ở các cây thân gỗ cao. 

D. Ống rây gồm các tế bào sống, không có nhân tế bào, vận chuyển chủ yếu là đường, axit amin, hormone và một số chất hữu cơ khác.

A. Bệnh mù màu và bệnh máu khó đông 

B. Bệnh rối loạn chuyển hóa phenyl keto niệu 

C. Bệnh máu khó đông và thiếu máu hồng cầu liềm 

D. Bệnh tiếng khóc mèo kêu và ung thư máu

A. Các cây con có đặc điểm di truyền đa dạng, dễ dàng được sử dụng cho quá trình chọn giống mới. 

B. Các cây con có đặc tính di truyền giống nhau, có cùng tuổi sinh lý nên đáp ứng được trồng trọt hàng loạt. 

C. Các cây con có độ đa dạng về tuổi sinh lý, đáp ứng được yêu cầu của trồng trọt trên quy mô lớn. 

D. Các cây con đều là kết quả của các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

A. Sự tương đồng giữa cánh chim và cánh dơi về thể thức cấu tạo chứng tỏ chúng là cơ quan tương đồng. 

B. Cơ quan tương đồng giữa các sinh vật còn gọi là cơ quan cùng nguồn, chúng phát triển từ cùng nhóm tế bào trong quá trình phát triển phôi. 

C. Sự giống nhau và khác nhau trong trình tự ADN của sinh vật này so với sinh vật khác là bằng chứng tiến hóa ở mức phân tử. 

D. Các cơ quan tương tự phản ánh hiện tượng tiến hóa phân li từ một tổ tiên ban đầu hình thành những dạng giống nhau.

A. Hình thành các loài động vật, thực vật phù hợp với các đặc điểm môi trường. 

B. Hình thành các bậc phân loại trên loài như chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới. 

C. Hình thành các quần thể sinh vật với các cá thể có các kiểu gen thích nghi. 

D. Hình thành các giống vật nuôi, cây trồng phù hợp với nhu cầu và thị hiếu của con người.

A. tần số tương đối các alen và tần số kiểu gen của quần thể. 

B. số lượng nhiễm sắc thể của các cá thể trong quần thể. 

C. số lượng các cá thể có kiểu gen dị hợp của quần thể. 

D. số lượng các cá thể có kiểu gen đồng hợp trội của quần thể.

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. Năng lượng từ tia tử ngoại xuất phát từ mặt trời. 

B. Năng lượng từ tia lửa điện xuất hiện trong khí quyển. 

C. Năng lượng từ sự phân giải các liên kết trong phân tử ATP 

D. Năng lượng từ sự phân hủy các nguyên tố phóng xạ.

A. Mỗi sinh vật chịu tác động đồng thời của nhiều nhân tố sinh thái, mỗi nhân tố sinh thái đều có một khoảng giá trị mà trong đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển. 

B. Mỗi nhân tố sinh thái tác động không đồng đều đến các bộ phận khác nhau của sinh vật hoặc đến các thời kỳ sinh lý khác nhau của sinh vật. 

C. Nếu nhiều nhân tố sinh thái có giá trị cực thuận, chỉ duy nhất 1 nhân tố nằm ngoài giới hạn sinh thái thì sinh vật cũng không thể tồn tại được. 

D. Các sinh vật chịu tác động một chiều từ các nhân tố sinh thái của môi trường mà không thể tác động ngược trở lại làm biến đổi môi trường.

A. Hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng thường rất lớn. 

B. Sinh vật ở mắt xích càng xa sinh vật sản xuất thì sinh khối trung bình càng lớn. 

C. Năng lượng được truyền một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường. 

D. Năng lượng chủ yếu mất đi qua bài tiết, một phần nhỏ mất đi do hô hấp.

A. Ở thực vật C3 chỉ có 1 chu trình cố định CO2 nhờ enzyme rubisco, nhóm thực vật này phân bố ở nhiều nơi trên trái đất. 

B. Thực vật C4 có 2 chu trình cố định CO2, 1 giai đoạn xảy ra trong tế bào mô giậu và giai đoạn còn lại thực hiện trong tế bào bao bó mạch. 

C. Thực vật C4 và CAM tiến hành cố định CO2 sơ cấp theo con đường C4 nên trong quá trình quang hợp không tạo ra hợp chất C3. 

D. Ở thực vật CAM, quá trình hấp thu CO2 từ môi trường được thực hiện vào ban đêm khi khí khổng mở.

A. 4

B. 2 

C. 1 

D. 3

A. Enzim ligaza (enzim nối) nối các đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh. 

B. Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn. 

C. Nhờ các enzim tháo xoắn, hai mạch đơn của ADN tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y. 

D. Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp và kéo dài mạch mới theo chiều 3’ → 5’.

A. Xảy ra khi nhiều ribosome cùng tiến hành dịch mã trên phân tử mARN tạo ra nhiều bản sao giống nhau của cùng một chuỗi polypeptide. 

B. Nhiều nucleosome liên kết lại với nhau nhờ đoạn ADN nối dài từ 15 - 85 cặp nucleotide, tạo thành cấu trúc nền tảng của nhiễm sắc thể. 

C. Làm tăng tốc độ quá trình tạo ra sản phẩm của các gen khác nhau trong quá trình sống của tế bào vi khuẩn. 

D. Dẫn đến giảm tốc độ của các quá trình chuyển hóa trong tế bào chất của tế bào vi khuẩn.

A. Trong những điều kiện nhất định, quần thể ngẫu phối có tần số các kiểu gen được duy trì không đổi qua các thế hệ. 

B. Tỷ lệ cá thể có kiểu gen dị hợp tử trong quần thể sẽ giảm dần qua mỗi thế hệ khi quần thể duy trì hiện tượng ngẫu phối. 

C. Trong tự nhiên, các quần thể ngẫu phối thường biểu hiện sự đa hình hơn so với các quần thể tự phối hoặc quần thể tự thụ phấn. 

D. Trong quần thể ngẫu phối, các cá thể giao phối với nhau một cách tự do và ngẫu nhiên.

A. 1

B. 4 

C. 2 

D. 3

A. 4

B. 2 

C. 1 

D. 3

A. 4

B. 1 

C. 2 

D. 3

A. Phân bố đồng đều làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể. 

B. Phân bố theo nhóm thường gặp khi điều kiện sống phân bố đồng đều trong môi trường, có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. 

C. Phân bố ngẫu nhiên giúp sinh vật tận dụng được nguồn sống tiềm tàng trong môi trường. 

D. Phân bố theo nhóm là kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp các cá thể hỗ trợ nhau chông lại các điều kiện bất lợi của môi trường.

A. (1), (2).

B. (2), (3), (5). 

C. (2), (3). 

D. (2), (5), (6).

A. Từ môi trường trống trơn đến môi trường có quần xã sinh vật 

B. Từ không có lưới thức ăn đến lưới thức ăn kém phức tạp và đến lưới thức ăn phức tạp. 

C. Từ chưa có đến số lượng loài ít và cuối cùng là số lượng loài nhiều. 

D. Từ chưa có loài đến số loài ít - số lượng cá thể mỗi loài ít và đến số loài nhiều, số lượng cá thể của mỗi loài rất nhiều.

A. 3

B. 2 

C. 4 

D. 1

A. 8% và 9%.

B. 8% và 6,67%. 

C. 9% và 6,67%. 

D. 6,67% và 8%.

A. A = T = 1350 và G = X = 2250

B. A = T = 1525 và G = X = 2250 

C. A = T = 1575 và G = X = 2925 

D. A = T = 2575 và G = X = 2250

A. 3 đỏ: 1 trắng

B. 5 đỏ: 1 trắng 

C. 11 đỏ: 1 trắng 

D. 2 đỏ: 1 trắng

A. 3

B. 2 

C. 4 

D. 1

A. 18/64

B.18/32 

C.28/64 

D. 7/32

A. Tỷ lệ chim trống lông xanh, chân lùn bằng tỷ lệ chim mái lông xám, chân dài. 

B. Tỷ lệ chim trống lông xanh, chân lùn bằng tỷ lệ chim mái lông xanh, chân dài 

C. Tất cả chim lông xám, chân dài đều là chim đực. 

D. Tỷ lệ chim mái lông xanh, chân lùn bằng tỷ lệ chim máu lông xám, chân lùn.

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 1

A. 1,5%

B. 0,75% 

C. 1% 

D. 1,25%

A. 2%

B. 4% 

C. 3% 

D. 5%

A. 15/64

B. 3/64 

C. 27/32 

D. 3/32

A. 424 quả dài và 808 quả tròn

B. 424 quả dài và 964 quả tròn 

C. 768 quả dài và 448 quả tròn  D. 808 quả dài và 424 quả tròn.

D. 808 quả dài và 424 quả tròn.

A. 19,82%

B. 18,72% 

C. 15,36% 

D. 17,28%

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 1

A. 2

B. 4 

C. 1 

D.3

A. Đầu 3’ của mạch mang mã gốc 

B. Đầu 3’ của mạch đối khuôn 

C. Đầu 5’ của mạch mang mã gốc 

D. Mỗi gen vùng điều hòa nằm ở một đầu khác nhau

A. Một phân tử ADN mạch kép, dạng thẳng chứa các gen con. 

B. Một phân tử ARN sơ khai, phải được cắt nối để tạo ra ARN hoàn thiện phục vụ cho các hoạt động sống. 

C. Một phân tử mARN trưởng thành có thể được chuyển ra ngoài nhân và tiến hành quá trình dịch mã. 

D. Một hoặc một số chuỗi polypeptide do gen mã hóa, thực hiện một số chức năng nhất định trong tế bào.

A. Chiều dài của một mARN tham gia vào quá trình dịch mã luôn nhỏ hơn so với chiều dài của gen mã hóa ương ứng với mARN đó. 

B. Có thể xảy ra hiện tượng nhiều ribosome cùng dịch mã trên 1 mARN để tạo ra nhiều phân tử polypeptide giống nhau. 

C. Mã mở đầu 3’AGU5’ quy định cho axit amin formyl Met trong quá trình dịch mã của các mARN. 

D. Khi ribosome gặp các bộ ba kết thúc sẽ không có phức hệ tARN mang axit amin vào để dịch mã.

A. Phần lớn nước mà cơ thể hấp thu từ rễ sẽ được tổng hợp thành chất hữu cơ hoặc dự trữ trong mô thực vật. 

B. Động lực chính và quan trọng nhất khiến dòng nước vận động trong hệ thống mạch là áp suất rễ. 

C. Ánh sáng kích thích quá trình quang hợp trong lục lạp của tế bào bảo vệ lỗ khí, chất tan tăng nồng độ dẫn tới hấp thu nước và làm lỗ khí mở. 

D. Nước được hấp thu ở rễ phần lớn ở chóp rễ nơi có miền sinh trưởng với đầu rễ mỏng nhất chứa các tế bào mô phân sinh thành tế bào không chứa cutin

A. Mất cánh ngắn NST số 5

B. Mất đoạn NST số 22 

C. Đột biến thể 3 nhiễm sắc thể 13 

D. Đột biến thể 3 nhiễm NST số 18

A. 2.

B. 3. 

C. 1. 

D. 4

A. Những cơ quan thực hiện các chức năng khác nhau được bắt nguồn từ một nguồn gốc gọi là cơ quan tương tự. 

B. Cơ quan thoái hoá phản ánh sự tiến hoá đồng quy (tiến hoá hội tụ). 

C. Những loài có quan hệ họ hàng càng gần thì trình tự các axit amin hay trình tự các nuclêôtit càng có xu hướng khác nhau và ngược lại. 

D. Tất cả các vi khuẩn và động, thực vật, nấm, tảo đều được cấu tạo từ tế bào.

A. Cơ thành tâm thất trái dày tạo ra một động lực mạnh. 

B. Cơ thành tâm nhĩ mỏng tạo ra một thể tích lớn và lực hút mạnh. 

C. Hệ mạch phân hóa thành động mạch, tĩnh mạch và mao mạch. 

D. Các van nằm trong tim và nằm trong tĩnh mạch điều tiết hướng máu chảy.

A. Nước đóng vai trò làm dung môi hòa tan các sinh chất đồng thời là môi trường cho các phản ứng sinh hóa trong tế bào. 

B. Hầu hết các enzyme có bản chất là lipid và polysaccharide được tổng hợp trong tế bào chất nhờ protein. 

C. Protein được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm các đơn phân glucose liên kết với nhau nhờ liên kết peptide. 

D. Các đại phân tử sinh học trong tế bào đều có tính đa dạng và đặc thù nhờ sự khác biệt về số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp đơn phân nên chúng đều chứa thông tin di truyền.

A. Quá trình tích lũy oxy khí quyển bắt đầu xảy ra trước đại Cổ sinh 

B. Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động đến lịch sử hình thành và phát triển sự sống khi có sinh vật đầu tiên. 

C. Các đại chất hữu cơ đầu tiên được hình thành trong khí quyển cổ đại. 

D. Sự biến đổi điều kiện địa chất và khí hậu ảnh hưởng đến các giai đoạn phát triển sự sống trên trái đất.

A. Mỗi sinh vật đều có khoảng giới hạn sinh thái như nhau đối với mỗi nhân tố sinh thái. 

B. Các nhân tố sinh thái của môi trường luôn tác động đồng đều lên cơ thể sinh vật, đồng đều lên các bộ phận khác nhau của cơ thể sinh vật và đồng đều lên các giai đoạn phát triển khác nhau của sinh vật. 

C. Mỗi một nhân tố sinh thái của môi trường đều có một giá trị mà ở đó sinh vật sinh trưởng và phát triển mạnh nhất gọi là điểm cực thuận. 

D. Sinh vật chịu tác động một chiều từ môi trường và sự sinh trưởng phát triển của sinh vật chịu sự chi phối của môi trường.

A. 1

B. 3 

C. 4 

D. 2

A. Hiện tượng phân tầng

B. Hiện tượng phân bố đồng đều 

C. Hiện tượng liền rễ 

D. Hiện tượng ký sinh khác loài.

A. Đột biến gen luôn gây hại cho thể đột biến vì phá vỡ trạng thái đã được chọn lọc qua một thời gian dài. 

B. Đột biến gen là các đột biến điểm làm thay đổi trình tự một cặp nucleotide với các trường hợp: mất, đảo, lặp, chuyển một cặp nucleotide. 

C. Đột biến gen có khả năng tạo ra các alen mới làm tăng sự đa dạng vốn gen của quần thể sinh vật. 

D. Đột biến gen xuất hiện ngoài quá trình giảm phân hình thành giao tử đều không có khả năng di truyền cho thế hệ sau.

A. 1

B. 3 

C. 2 

D. 4

A. 3

B. 1 

C. 4 

D. 2

A. Mất đoạn NST hoặc chuyển đoạn không tương hỗ giữa các NST khác nhau trong tế bào. 

B. Mất đoạn NST hoặc do hiện tượng đảo đoạn NST ở vùng chứa tâm động 

C. Chuyển đoạn trên cùng một cặp NST hoặc do hiện tượng mất đoạn NST. 

D. Đảo đoạn NST ở vùng không chứa tâm động hoặc do hiện tượng chuyển đoạn tương hỗ giữa 2 NST khác nhau.

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. A+G = 33,3%; T+X = 66,7%

B. A+G = 40%; T+X = 60% 

C. A+G = 60%; T+X = 40% 

D. A+G = 66,7%; T+X = 33,3%

A. Đột biến gen là nguyên liệu sơ cấp, chủ yếu cho quá trình tiến hóa. 

B. Đột biến gen thường xuất hiện với tần số thấp, tần số đột biến ở các gen khác nhau là khác nhau. 

C. Dòng gen từ các quần thể khác tới quần thể nghiên cứu có thể cung cấp nguyên liệu mới cho quá trình tiến hóa. 

D. Mọi biến dị trong quần thể nghiên cứu đều được coi là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa.

A. Các loài thuộc nhóm phân loại khác nhau cùng sống trong một môi trường nên được chọn lọc theo một hướng, tích lũy các biến dị tạo ra kiểu hình tương tự phù hợp với môi trường sống. 

B. Các loài thuộc các nhóm phân loại khác nhau suy cho cùng đều có tổ tiên chung và do đó chúng vẫn chứa nhiều đặc điểm giống nhau do các gen tổ tiên chi phối. 

C. Các loài thuộc các nhóm phân loại khác nhau sống trong cùng một môi trường sẽ có kiểu hình giống nhau ở một số đặc điểm gây ra hiện tượng đồng quy tính trạng. 

D. Các loài thuộc nhóm phân loại gần nhau có chứa nhiều đặc điểm chung trong quá trình phát triển cá thể gọi là hiện tượng đồng quy tính trạng.

A. 1

B. 4 

C. 2 

D. 3

A. 1

B. 4 

C. 3 

D. 2

A. 1

B. 2 

C. 4 

D. 3

A. Cỏ ưa sáng, cây bụi, cây gỗ lớn 

B. Cây bụi, cây gỗ lớn, cỏ ưa sáng 

C. Cây gỗ lớn, cây bụi, cây ưa bóng 

D. Cây ưa bóng, cỏ ưa sáng, cây bụi, cây gỗ lớn.

A. Toàn bộ carbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng trong quần xã được trả lại môi trường không khí. 

B. Việc khai thác và sử dụng nhiên liệu hóa thạch làm giảm độ pH của đại dương từ đó thúc đẩy sự biến mất của nhiều hệ sinh thái biển. 

C. Carbon đi vào quần xã dưới dạng khí CO có mặt trong khí quyển. 

D. Sự vận động của Carbon qua mỗi bậc dinh dưỡng trong quần xã không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái qua mỗi bậc dinh dưỡng đó.

A. A = T = 35%; G = X = 15%

B. A = T = 15%; G = X = 35% 

C. A = T = 20%; G = X = 30% 

D. A = T = 25%; G = X = 25%

A. 11:1

B. 5:1 

C. 35:1 

D. 10:1

A. 4

B. 2 

C. 3 

D. 1

A. 1/64

B. 3/32 

C. 3/64 

D.15/64

A. 3

B. 4 

C. 2 

D. 1

A. Có hoán vị gen xảy ra với tần số hoán vị là 40% 

B. Đối với cả hai tính trạng đều là phép lai phân tích. 

C. 2 locus quy định 2 tính trạng cùng nằm trên một nhóm gen liên kết. 

D. Ở các con lai không có sự xuất hiện cá thể đồng hợp trội.

A. Di truyền thường và tế bào chất. 

B. Di truyền liên kết với giới tính và tế bào chất. 

C. Di truyền tế bào chất và ảnh hưởng của giới tính. 

D. Di truyền liên kết với giới tính và ảnh hưởng của giới tính.

A. Bb XaXa x Bb XAY

B. aaBb x AaBb 

C. BbXAXA x BbXaY 

D. AaBbXdXd x AaBbXDY

A. 8 tế bào hoặc 24 tế bào

B. 18 tế bào hoặc 32 tế bào 

C. 24 tế bào hoặc 48 tế bào 

D. 12 tế bào hoặc 48 tế bào

A. 48 loại kiểu gen và 8 loại kiểu hình

B. 36 loại kiểu gen và 12 loại kiểu hình 

C. 64 loại kiểu gen và 12 loại kiểu hình 

D. 42 loại kiểu gen và 8 loại kiểu hình

A. 161/640

B. 112/640 

C.49/256 

D. 7/640

A. 56,25%

B. 54,5% 

C. 45,5% 

D. 43,74%

A. 3

B. 1 

C. 2 

D. 4

A. 38 lần

B. 18 lần 

C. 36 lần 

D. 19 lần

A. 3’GUA5’

B. 5’UAG3’ 

C. 3’AGU5’ 

D. 5’UAA3’

A. Clo

B. Sắt 

C. Magie 

D. Lưu huỳnh

A. Đột biến tam bội xảy ra ở người

B. Tế bào người bệnh có 3 NST số 13 

C. Tế bào người bệnh có 3 NST số 21 

D. Tế bào người bệnh có 3 NST số 18

A. Chi trước của chó và cánh dơi

B. Vây cá voi và chi trước của ngựa 

C. Tai của dơi và tai của chó 

D. Cánh của bướm và cánh của chim

A. H2O

B. CH4 

C. O2 

D. NH3

A. Bắt đầu từ môi trường trống trơn, hình thành quần xã tiên phong, qua các dạng quần xã trung gian và có thể hình thành quần xã đỉnh cực. 

B. Bắt đầu từ môi trường đã có sinh vật, qua các dạng quần xã trung gian và có thể hình thành quần xã đỉnh cực. 

C. Bắt đầu từ mô trường xác sinh vật, các quần thể sinh vật phân giải bắt đầu phát triển mạnh mẽ sau đó, khi hết nguồn chất hữu cơ các vi sinh vật giảm số lượng của mình. 

D. Bắt đầu từ môi trường đã có sinh vật và thường kết thúc bằng môi trường trống trơn do sự tự diễn thế của các loài ưu thế.

A. Đóng vai trò chính trong việc phân giải các chất hữu cơ tạo ra các chất vô cơ trả lại môi trường. 

B. Sử dụng các sinh vật khác để làm nguồn thức ăn phục vụ cho các hoạt động sống của mình. 

C. Có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ nhờ quang năng hoặc hóa năng vô cơ. 

D. Là nguồn cung cấp dạng vật chất thô cho hệ sinh thái tồn tại và phát triển.

A. Hai mạch được liên kết với nhau nhờ liên kết hydro giữa các bazơ nitơ tạo thành phân tử ADN mạch kép. 

B. Hai mạch được cấu tạo từ các nucleotide có kích thước khác nhau nên khoảng cách giữa hai mạch luôn bằng nhau. 

C. Hai mạch liên kết với nhau nhờ liên kết hóa trị giữa các gốc phosphate và đường. 

D. Có 2 loại bazơ nitơ lớn và nhỏ, hai mạch đơn có các bazơ nitơ liên kết với nhau theo nguyên tắc bazơ lớn liên kết với bazơ nhỏ và ngược lại.

A. 2

B. 3 

C. 1 

D. 4

A. 2

B. 3 

C. 1 

D. 4

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. 2

B. 4 

C. 1 

D. 3

A. Tất cả phân tử protein đều chỉ được cấu tạo ra từ các axit amin liên kết với nhau nhờ liên kết peptide để hình thành chuỗi polypeptide. 

B. Mỗi phân tử protein đều được cấu tạo từ 1 chuỗi polypeptide, có thể duy trì ở cấu trúc bậc I, bậc II, bậc III hay bậc IV. 

C. Protein được cấu tạo bởi các đơn phân khác nhau, phân tử này có tính đa dạng và đặc thù nên có chứa thông tin di truyền và có thể truyền từ đời này sang đời khác nhờ tự sao. 

D. Các protein được tạo ra trong tế bào đều là các sản phẩm được mã hóa trong gen, được tạo ra nhờ quá trình biểu hiện gen.

A. 2

B. 3 

C. 1 

D. 4

A. (2) và (3)

B. (1) và (4) 

C. (2) và (4) 

D. (1) và (3)

A. Rất khó để phân biệt quá trình hình thành loài bằng con đường cách ly địa lý và con đường cách ly sinh thái bởi ngay khi có sự cách ly địa lý thì điều kiện sinh thái sẽ có sự khác biệt. 

B. Quá trình hình thành loài bằng con đường cách ly địa lý và con đường cách ly sinh thái luôn tồn tại độc lập. 

C. Các thể đa bội được cách ly sinh thái với các cá thể khác loài dễ dẫn đến hình thành loài mới. 

D. Ngay khi có sự cách ly địa lý, khả năng gặp gỡ của các cá thể giữa quần thể gốc và quần thể bị cách ly giảm sút, đây là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cách ly sinh sản.

A. 2

B. 3 

C. 4 

D. 5

A. Thú sống trên cạn ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long 

B. Thú sống trong vùng nước ấm quanh vùng biển quần đảo Hoàng Sa của Việt Nam 

C. Thú sống trên cạn ở Miền Bắc Việt Nam 

D. Thú sống trong vùng nước ấm xích đạo

A. Mức tử vong thấp ở giai đoạn còn non và giai đoạn trưởng thành thể hiện rõ ở đường cong số I 

B. Đường cong số II thường gặp ở một số loài như người và thú cỡ lớn trong tự nhiên. 

C. Đường cong số III xuất hiện trong tự nhiên ở các loài có tập tính chăm sóc con non tốt và số lượng con trong 1 lứa đẻ thường ít. 

D. Đối với các loài có chiến thuật sinh sản kiểu bùng nổ, tạo ra một số lượng khổng lồ con non trong một thời gian ngắn thường có đường cong sống sót kiểu II

A. 6 và 64

B. 12 và 64 

C. 12 và 32 

D. 6 và 32

A. 1

B. 3 

C. 2 

D. 4

A. 3

B. 2 

C. 1 

D. 4

A. Lục lạp sẽ mẩt khả năng tổng hợp diệp lục làm xuất hiện đốm trắng trên lá 

B. Làm cho toàn cây hoá trắng do không tổng hợp được chất diệp lục. 

C. Sự phân phối ngẫu nhiên và không đồng đều của những lạp thể này thông qua quá trình nguyên phân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng. 

D. Trong 1 tế bào có mang gen đột biến sẽ có 2 loại lục lạp xanh và trắng.

A. Có 4 loại ribonucleotide khác nhau tổ hợp thành 8 loại bộ ba nói trên. 

B. Có 2 loại ribonucleotide với tỷ lệ ngang nhau cho mỗi loại đã được sử dụng. 

C. Có 3 loại ribonucleotide với tỷ lệ 1:2:1 trong dung dịch sử dụng. 

D. Có 3 loại ribonucleotide trong dung dịch với tỷ lệ mỗi loại là tương đương nhau.

A. 4200

B. 4800 

C. 3600 

D. 2100

A. 1/64

B. 1/256. 

C. 1/9. 

D. 1/81.

A. 49,5%

B. 66,0% 

C. 16,5% 

D. 54,0%

B. AaX^MX^M              

C. AaX^MX^m               

D. aaX^MX^m

A. 36 cM.

B. 9 cM. 

C. 18 cM. 

D. 3,6 cM.

A. 1/6

B. 2/6 

C. 2/5 

D. 3/5

A. 4

B. 3 

C. 1 

D. 2

A. 3

B. 2 

C. 1 

D. 4

A. (1), (2), (5).

B. (2), (3), (5). 

C. (1), (3), (4). 

D. (2), (4), (5).

A. 2

B. 3 

C. 4 

D. 5

A. 4.

B. 3. 

C. 2. 

D. 1.

A. Nếu chỉ cho các con lông xám của quần thể ngẫu phối thì đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 35 con lông xám : 1 con lông trắng. 

B. Nếu chỉ cho các con lông đen của quần thể ngẫu phối thì đời con có kiểu hình lông xám thuần chủng chiếm 16%. 

C. Tổng số con lông đen dị hợp tử và con lông trắng của quần thể chiếm 48%. 

D. Số con lông đen có kiểu gen đồng hợp tử trong tổng số con lông đen của quần thể chiếm 25%.

A. 4.

B. 1. 

C. 2. 

D. 3.

A. 4.

B. 1. 

C. 3. 

D. 2.

A. 4.

B. 1. 

C. 3. 

D. 2.

A. 3.

B. 1. 

C. 4. 

D. 2.

A. Lưu huỳnh

B. Phospho 

C. Oxy 

D. Hydro

A. 30nm

B. 11nm 

C. 300nm 

D. 700nm

A. 115T; 65A; 44X và 118G

B. 115A; 65U; 44G và 118X 

C. 115U; 65A; 44X và 118G 

D. 115U; 65T; 44X và 118G

A. Sự tương đồng về trình tự axit amin của Cytochrome giữa vi khuẩn E.coli và nấm men. 

B. Cánh chim và cánh dơi đều có thành phần và cách sắp xếp các xương giống nhau. 

C. Vi khuẩn và các sinh vật nhân thực đều được cấu tạo từ tế bào 

D. Xác 1 loài chân khớp bị nhốt trong hổ phách có niên đại 85 triệu năm cho thấy một mắt xích của nhóm sinh vật này xuất hiện trong lịch sử tiến hóa.

A. Chiếc lá rụng

B. Cây mít 

C. Con bọ ngựa 

D. Con xén tóc

A. Độ đa dạng loài

B. Sự phân tầng 

C. Tỉ lệ giới tính 

D. Chuỗi và lưới thức ăn

A. Rừng lá rộng rụng theo mùa

B. Đồng rêu hàn đới 

C. Rừng taiga 

D. Thảo nguyên

A. ARN polymeraza.

B. Primaza (enzim mồi). 

C. ADN polymeraza. 

D. ADN ligaza.

A. Cả hai đối tượng sinh vật kể trên đều sử dụng chung hệ thống mã di truyền, quá trình phiên mã và dịch mã xảy ra tương đồng với nhau. 

B. Tế bào E.coli có hệ thống enzyme phiên mã và dịch mã giống hệt tế bào người, do vậy quá trình xảy ra giống với trong tế bào người, tạo sản phẩm giống nhau. 

C. Cấu trúc ribosome của E.coli hoàn toàn giống cấu trúc ribosome của người nên sản phẩm dịch mã giống nhau. 

D. Các protein mà tế bào E.coli cần thì tế bào người cũng cần, cho nên quá trình phiên mã và dịch mã xảy ra giống nhau, tạo sản phẩm giống nhau.

A. một trong hai bố mẹ có alen gây bệnh 

B. bệnh này là kết quả của đột biến ở tế bào giao tử 

C. cả hai bố mẹ đều cung cấp alen gây bệnh 

D. một trong hai bố mẹ có alen gây bệnh hoặc bệnh này là kết quả của đột biến giao tử

A. (2) và (4)

B. (3) 

C. (2) và (3) 

D. (1)

A. Đi xuyên qua các tế bào, bao gồm cả các tế bào sống, chất tế bào, tốc độ chậm và được kiểm soát. 

B. Đi xuyên qua các tế bào chết, thành hóa gỗ, tốc độ nhanh và không được kiểm soát. 

C. Đi qua đai caspari là lớp tế bào thấm suberin cho phép nước đi qua một cách dễ dàng. 

D. Nước và khoáng len lỏi giữa các tế bào, không đi qua chất sống cho đến khi gặp đai casprai.

A. Khi thềm miệng hạ xuống khiến thể tích khoang miệng tăng, áp suất giảm và nước được lấy vào. 

B. Khi thềm miệng nâng lên, xương nắp mang và diềm mang mở, khoang miệng giảm thể tích, tăng áp suất và đẩy nước ra ngoài qua khe mang. 

C. Hiệu quả trao đổi khí oxy giữa mạch máu và dòng nước cao do cơ chế trao đổi ngược dòng. 

D. Dòng nước chảy từ khoang miệng qua khe mang chảy song song và cùng chiều với dòng mạch máu chảy trong các mao mạch của mang.

A. 2

B. 3 

C. 4 

D. 1

A. Ngẫu phối.

B. Đột biến gen 

C. Chọn lọc tự nhiên. 

D. Giao phối không ngẫu nhiên.

A. 3.

B. 4. 

C. 2. 

D. 1.

A. Các bằng chứng hóa thạch cho thấy, người và các loài linh trưởng châu Phi có chung tổ tiên cách nay khoảng 1,8 triệu năm. 

B. Từ loài H.nealderthalensis đã phát sinh ra loài người hiện đại H. sapiens cách đây khoảng 30000 ngàn năm. 

C. Các dạng người tối cổ Australopithecus là tổ tiên trực tiếp phát sinh ra loài người hiện đại H. sapiens 

D. Tuy các nhân tố của chọn lọc tự nhiên vẫn còn tác động, nhưng các nhân tố xã hội đã trở thành nhân tố quyết định của sự phát triển con người và xã hội loài người trong giai đoạn hiện nay.

A. 8

B. 18

C. 10

D. 22

A. Tổng sản lượng và sinh khối của quần xã tăng. 

B. Hô hấp của quần xã tăng, còn sản lượng sơ cấp tinh (PN) giảm. 

C. Thành phần loài ngày càng đa dạng và số lượng cá thể của mỗi loài ngày một tăng. 

D. Lưới thức ăn trở nên phức tạp, quan hệ sinh học giữa các loài ngày càng trở nên căng thẳng.

A. Vật dữ đầu bảng. 

B. Những động vật gần với vật dữ đầu bảng. 

C. Những động vật nằm ở bậc dinh dưỡng trung bình trong chuỗi thức ăn. 

D. Những động vật ở những bậc dinh dưỡng gần với nguồn thức ăn sơ cấp.

A. 2052

B. 1708 

C. 2054 

D.1710

A. Một bên F1 xảy ra đột biến dị bội ở cặp NST chứa cặp gen Bb 

B. Giảm phân bình thường ở cả hai bên bố và mẹ. 

C. Rối loạn giảm phân ở cả hai bên bố mẹ liên quan đến cặp NST chứa cặp alen Bb, sự kết hợp của hai loại giao tử bất thường tạo ra hợp tử trên. 

D. Một bên F1 giảm phân, cặp NST chứa cặp alen Bb không phân ly ở kỳ sau II, bên kia bình thường, sự kết hợp giữa giao tử bất thường và giao tử bình thường sinh ra hợp tử trên.

A. 25%

B. 12,5% 

C. 80,56% 

D. 43,75%

A. 44,44%.

B. 22,22%. 

C. 11,11%. 

D. 88,89%.

A. 1/81

B. 64/81 

C. 15/64 

D. 16/81

A. 9 : 3 : 3 : 1

B. 4 : 4 : 1 : 1 

C. 3 : 3 : 1 : 1 

D. 1 : 1 : 1 : 1

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 6

A. 1

B. 4 

C. 3 

D. 2

A. Khi ba loài sống chung, sự thay đổi kích thước mỏ là biểu hiện của quá trình phân ly ổ sinh thái giữa ba loài. 

B. Sự phân li ổ sinh thái dinh dưỡng của 3 loài sẻ trên hòn đảo chung giúp chúng có thể chung sống với nhau. 

C. Nếu cho 1 loài sẻ với các cá thể đồng nhất về kích thước mỏ đến hòn đảo chung, sự khác biệt về kích thước thức ăn sẽ dẫn đến loài sẻ này phân hóa thành các nhóm sẻ có kích thước mỏ khác nhau sau 1 thế hệ. 

D. Sự khác biệt về kích thước mỏ giữa các cá thể đang sinh sống ở hòn đảo chung so với các cá thể cùng loài đang sinh sống ở hòn đảo riêng là kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo các hướng khác nhau.

A. 1

B. 4 

C. 3 

D. 2

A. 1

B. 4 

C. 3 

D. 2

A. Khi ăn mặn, lượng Na+ trong máu giảm →làm tăng áp suất thẩm thấu →kích thích trung khu điều hòa trao đổi nước → cơ thể cần cung cấp thêm nước. 

B. Khi ăn mặn, lượng Na+ trong máu giảm →làm giảm áp suất thẩm thấu →kích thích trung khu điều hòa trao đổi nước →cơ thể cần cung cấp thêm nước. 

C. Khi ăn mặn, lượng Na+ trong máu tăng →làm tăng áp suất thẩm thấu →kích thích trung khu điều hòa trao đổi nước →tăng tái hấp thu nước ở thận và gây cảm giác khát. 

D. Khi ăn mặn, lượng Na+ trong máu tăng →làm giảm áp suất thẩm thấu →kích thích trung khu điều hòa trao đổi nước →cơ thể cần cung cấp thêm nước.

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. 1

B. 2 

C. 4 

D. 3

A. 1

B. 2 

C. 4 

D. 3

A. 1

B. 2 

C. 4 

D. 3

A. 12,5%

B. 25% 

C. 37,5% 

D. 6,25%

A. 54,4%

B. 52,2% 

C. 61,35% 

D. 48,25%

A. 1.

B. 2. 

C. 3. 

D. 4.

A. Thể ba nhiễm

B. Thể dị nhiễm 

C. Thể tam bội 

D. Thể một nhiễm

A. Đột biến gen thành alen lặn nằm trên NST X 

B. Đột biến gen trên NST thường 

C. Đột biến mất cặp nucleotide 

D. Đột biến lệch khung

A. Họ là vượn người phương Nam

B. Họ là người vượn 

C. Họ là người khéo léo 

D. Họ là người đứng thẳng.

A. Cây nhãn

B. Sâu đo 

C. Con ong 

D. Lá nhãn rụng

A. Độ đa dạng về thành phần loài

B. Sự phân tầng của các loài 

C. Mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài 

D. Tỉ lệ giới tính giữa các cá thể

A. Các quần thể sinh sản vô tính có độ đa dạng di truyền cao do sinh sản nhờ quá trình nguyên phân. 

B. Các quần thể tự thụ phấn bắt buộc có độ đa hình cao vì tự thụ phấn tạo ra nhiều biến dị tổ hợp. 

C. Các quần thể có tần số alen và thành phần kiểu gen ổn định theo thời gian gọi là quần thể cân bằng di truyền. 

D. Để quần thể tồn tại ở trạng thái cân bằng di truyền, quần thể phải đột biến và di nhập gen thường xuyên.

A. Carbonic

B. Carbon monoxide 

C. HCO3- 

D. Chất hữu cơ

A. (1); (2) và (5)

B. (1); (4) và (5) 

C. (1) (3) và (5) 

D. (1); (2); (4) và (5)

A. 5’AGU3’

B. 5’AGT3’ 

C. 3’UXA5’ 

D. 3’TXA5’

A. Enzym ADN polymeraza chỉ có thể trượt liên tục theo một chiều nhất định từ 5’ đến 3’ của mạch khuôn. 

B. Sự tổng hợp ADN diễn ra lần lượt trên mạch thứ nhất, sau đó tiến hành trên mạch thứ 2 nên trên một mạch phải hình thành các đoạn Okazaki. 

C. ADN polymerase tổng hợp theo một chiều mà 2 mạch gốc của ADN lại ngược chiều nhau. Sự tháo xoắn ở mỗi chạc tái bản cũng chỉ theo 1 chiều nên 1 sợi tổng hợp liên tục, một sợi bị gián đoạn. 

D. Do quá trình tổng hợp sợi mới luôn theo chiều 3’ – 5’ do vậy quá trình tháo xoắn luôn theo chiều hướng này, trên mạch khuôn nói trên quá trình tổng hợp là liên tục, còn mạch đối diện quá trình tổng hợp là gián đoạn.

A. Khác với Prokaryote, ở Eukaryote không có các trình tự tăng cường và các trình tự gây bất hoạt, cơ chế điều hòa phụ thuộc chủ yếu vào độ mạnh của vùng điều hòa và vùng khởi động. 

B. Trong cùng một loại tế bào, các mARN có tuổi thọ khác nhau, ngay cả các protein sau khi được tổng hợp cũng chịu sự kiểm soát bởi một số enzym. 

C. ADN trong các tế bào Eukaryote có số lượng các cặp nucleotit rất lớn, phần lớn chúng tham gia vào mã hóa cho các protein cấu trúc. 

D. Vật chất di truyền của Eukaryote được sắp xếp gọn trong NST và hình thành các đơn vị nucleosom, nên quá trình điều hòa đơn giản hơn ở Prokaryote

A. Các tác nhân đột biến rất nguy hiểm ở chỗ, chỉ cần sự có mặt của chúng bất kể liều lượng cũng đã gây ra những biến đổi nguy hiểm đối với vật chất di truyền. 

B. Các đột biến thành gen lặn trong quá trình giảm phân hình thành giao tử sẽ được biểu hiện thành kiểu hình nếu giao tử đó đi vào quá trình thụ tinh hình thành hợp tử. 

C. Đột biến gen có thể có lợi hoặc có hại, có thể là trung tính. Đây là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa,. 

D. Người ta thường coi đột biến gen là các biến đổi trong cấu trúc của gen. Tuy nhiên, thực tế chỉ các biến đổi làm ảnh hưởng tới vùng vận hành, vùng khởi động và vùng mã hóa làm biến đổi cấu trúc của chuỗi polypeptit mới được coi là đột biến thực.

A. Có thể hấp thu được nitơ dưới dạng hợp chất hữu cơ, tiến hành chuyển hóa thành axit amin và cung cấp nguyên liệu cho tế bào sống. 

B. Có khả năng tiết ra enzyme phân giải protein trong đất, giải phóng axit amin và lông hút hấp thụ axit amin cho các hoạt động sống của cây. 

C. Hấp thụ nitơ dưới dạng amon và nitrate, chuyển hóa các hợp chất nitơ vô cơ này thành nitơ hữu cơ phục vụ cho các hoạt động sống. 

D. Có khả năng tham gia quá trình phản nitrate hóa giải phóng nitơ vào trong đất, làm đất màu mỡ hơn.

A. 1

B. 2 

C. 3 

D. 4

A. (1); (2); (4)

B. (1); (2); (5); (6) 

C. (1); (5); (6) 

D. (1); (3); (4); (5)

A. bằng con đường cách ly địa lý diễn ra rất nhanh chóng và không xảy ra đối với những loài động vật có khả năng phát tán mạnh 

B. là sự cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo ra hệ gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc 

C. không gắn liền với quá trình hình thành quần thể thích nghi 

D. là quá trình tích lũy các biển đổi đồng loạt do tác động trực tiếp của ngoại cảnh

A. Giao phối không ngẫu nhiên tạo ra trạng thái cân bằng của quần thể, giúp quần thể tồn tại ổn định qua các thế hệ. 

B. Tạo ra vô số các biến dị tổ hợp là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa 

C. Làm tăng dần tần số của các thể dị hợp, giảm dần tần số của các thể đồng hợp, tăng giá trị thích nghi cho quần thể. 

D. Không làm thay đổi tần số alen mà chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng làm tăng tần số các kiểu gen đồng hợp và giảm tần số các kiểu gen dị hợp.

A. Động vật không sống được trong những môi trường khắc nghiệt – môi trường có các tác nhân gây đột biến. 

B. Đa bội thể thường phát sinh trong quá trình nguyên phân, mà đa số các loài động vật đều sinh sản hữu tính. 

C. Với các đột biến NST, động vật rất nhạy cảm do có cơ chế thần kinh phát triển, thể đột biến thường chết trong giai đoạn sơ sinh. 

D. Vật chất di truyền của động vật ổn định và được đóng gói kỹ hơn trong cấu trúc liên kết với protein histon.

A. 1

B. 4 

C. 2 

D. 3

A. số lượng cá thể của quần thể đang cân bằng với sức chịu đựng (sức chứa) của môi trường. 

B. sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể diễn ra gay gắt. 

C. nguồn sống của môi trường không đủ cho sự phát triển của quần thể. 

D. kích thước của quần thể còn nhỏ dẫn đến tiềm năng sinh học của quần thể không đủ lớn.

A. (1), (4), (3), (2).

B. (1), (3), (4), (2). 

C. (1), (2), (4), (3). 

D. (1), (2), (3), (4).

A. 15

B. 16 

C. 31 

D. 32

A. 20

B. 60 

C. 40 

D. 6

A. 1

B. 3 

C. 2 

D. 4

A. 7 cây thân cao : 9 cây thân thấp.

B. 3 cây thân cao : 5 cây thân thấp. 

C. 3 cây thân cao : 1 cây thân thấp. 

D. 1 cây thân cao : 1 cây thân thấp.

A. 6

B. 13 

C. 4 

D. 11

A. 12,5%.

B. 3,75%. 

C. 17,5%. 

D. 18,75%.

A. 87,65%

B. 71,25% 

C. 82,56% 

D. 69,96%

A. 765 và 85

B. 785 và 65 

C. 820 và 115 

D. 765 và 75

A. 2

B. 3 

C. 1 

D. 4

A. 135, 45, 315, 405

B. 135, 45, 405, 315 

C. 45, 135, 405, 315 

D. 207, 90, 810, 630

A. 1

B. 2 

D. 3 

D. 4

A. 4

B. 1 

C. 2 

D. 3

A. 50

B. 52 

C. 56 

D. 54

A. 5.

B. 2. 

C. 3. 

D. 4.

A. 2

B. 4 

C. 6 

D. 7

A. 1/3.

B. 2/3. 

C. 5/7. 

D. 3/5.

A. 30% và 6 kiểu gen.

B. 40% và 5 kiểu gen. 

C. 40% và 3 kiểu gen. 

D. 20% và 4 kiểu gen.

A. Tần số alen trội ở thế hệ thứ năm của quần thể đạt giá trị 7/8 

B. Tần số alen lặn của quần thể ở thế hệ thứ năm đạt giá trị 1/9 

C. Tỷ lệ cây đồng hợp ở thế hệ thứ năm đạt giá trị 2/9

 D. Tần số kiểu gen dị hợp ở thế hệ thứ năm đạt giá trị 1/4

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 1

A. Mất đoạn

B. Đảo đoạn 

C. Chuyển đoạn 

D. Lặp đoạn.

A. 800

B. 3600 

C. 1600 

D. 3200

A. Mù màu

B. Máu khó đông 

C. Tiếng khóc mèo kêu 

D. PKU

A. Vật chất di truyền của HIV là 2 sợi ARN 

B. Trong mỗi hạt virus HIV luôn chứa enzyme phiên mã ngược. 

C. Virus HIV chỉ xâm nhập và tiêu diệt tế bào lympho Th. 

D. Virus HIV có thể lây truyền từ mẹ sang con.

A. Chọn lọc tự nhiên