Đề thi HK1 môn Toán 10 năm 2018 Trường THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa

A. 2019 là số nguyên âm.

B. 2 là số nguyên tố.

C. 3 là ước của 6.

D. Hôm nay bạn đi học không ?

A. (- 1;1)

B. (3;3)

C. (2;1)

D. (1;0)

A. \(\left\{ \begin{array}{l}
x \ge 3\\
x \ne 5
\end{array} \right.\)

B. \(x \ge 3\)

C. \(\left\{ \begin{array}{l}
x < 3\\
x \ne 5
\end{array} \right.\)

D. \(\left\{ \begin{array}{l}
x > 3\\
x \ne  - 5
\end{array} \right.\)

A. \(a\sqrt 3 \)

B. 4a

C. a

D. 2a

A. \(\tan x = \sqrt 2 .\)

B. \({\sin ^2}x + {\cos ^2}x = 1.\)

C. \(x =  - {45^0}.\)

D. \(\tan x =  - 1.\)

A. \(\overrightarrow x  + 2\overrightarrow y  = \left( {5;12} \right)\)

B. \(\overrightarrow x  + 2\overrightarrow y  = \left( {5;7} \right)\)

C. \(\overrightarrow x  + 2\overrightarrow y  = \left( {4;7} \right)\)

D. \(\overrightarrow x  + 2\overrightarrow y  = \left( {12;5} \right)\)

A. - 22

B. 4

C. 30 

D. 28

A. \(\left\{ \begin{array}{l}
m \ne 1\\
m \ne  - 2
\end{array} \right.\)

B. m = 1

C. \(\left[ \begin{array}{l}
m = 1\\
m =  - 2
\end{array} \right.\)

D. m = - 2

A. \(y = 2x - 3\)

B. \(y = 2 - 3x\)

C. \(y = \frac{1}{x}\)

D. \(y =  - 2x + 4\)

A. \(\overrightarrow a .\overrightarrow b  =  - 14.\)

B. \(\overrightarrow a .\overrightarrow b  =  - 2.\)

C. \(\overrightarrow a .\overrightarrow b  =  9.\)

D. \(\overrightarrow a .\overrightarrow b  =  2.\)

A. \(S = \left\{ 4 \right\}.\)

B. \(S = \left\{ 8 \right\}.\)

C. \(S = \left\{ {\frac{4}{3}} \right\}.\)

D. \(S = \left\{ { - \frac{1}{3}} \right\}.\)

A. \(I\left( { - 1; - 1} \right)\)

B. \(I\left( {2;1} \right)\)

C. \(I\left( {1; - 1} \right)\)

D. \(I\left( {0;1} \right)\)

A. \({x^2} + \sqrt x  = 9 + \sqrt x .\)

B. \({x^2} - 3x + 4 = 0.\)

C. \(\left| x \right| = 3.\)

D. \({x^2} - 3x - 4 = 0.\)

A. \(S = \left\{ { - 3;1;3} \right\}\)

B. \(S = \left\{ { - 3;3} \right\}\)

C. \(S = \left\{ { - 3; - 1;1;3} \right\}\)

D. \(S = \left\{ 3 \right\}\)

A. \(\left[ {0;10} \right)\)

B. \((0;10)\)

C. \(\left( {0;10} \right]\)

D. \([0;10]\)

A. \(x = \frac{3}{2}\)

B. x = 1

C. \(x =- \frac{3}{2}\)

D. \(x = \frac{{25}}{4}\)

A. y = f(x) là hàm số không có tính chẵn lẻ

B. y = f(x) là hàm số lẻ

C. y = f(x) là hàm số chẵn

D. y = f(x) là hàm số vừa chẵn vừa lẻ

A. \(B \in d\)

B. \(B \notin d\)

C. \(A \in d\)

D. \(C \notin d\)

A. (2;1;- 1)

B. (- 2;1;1)

C. (2; - 1;1)

D. (2;1;1)

A. ABCD là hình bình hành khi và chỉ khi \(\overrightarrow {AB}  = \overrightarrow {AC} \).

B. Hai vectơ được gọi là cùng phương nếu giá của chúng song song hoặc trùng nhau.

C. Hai vectơ được gọi là bằng nhau nếu chúng cùng hướng và cùng độ dài.

D. Vectơ – không là vectơ có điểm đầu và điểm cuối trùng nhau

A. \(\overrightarrow {AB}  = \left( {5;5} \right).\)

B. \(\overrightarrow {AB}  = \left( {1;3} \right).\)

C. \(\overrightarrow {AB}  = \left( { - 1; - 3} \right).\)

D. \(\overrightarrow {AB}  = \left( {3;1} \right).\)

A. \(S = \left\{ { - 2} \right\}.\)

B. \(S = \left\{ { 2} \right\}.\)

C. \(S = \left\{ { - 2;2} \right\}.\)

D. \(S = \emptyset .\)

A. \( - \frac{{14}}{3}\)

B. \( - \frac{{28}}{3}\)

C. \(\frac{7}{3}\)

D. \(\frac{{14}}{3}\)

A. \(\left\{ \begin{array}{l}
a > b\\
c > d
\end{array} \right. \Rightarrow ac > bd\)

B. \(\left\{ \begin{array}{l}
a > b\\
c > d
\end{array} \right. \Rightarrow \frac{a}{c} > \frac{b}{d}\)

C. \(\left\{ \begin{array}{l}
a > b\\
c > d
\end{array} \right. \Rightarrow a - c > b - d\)

D. \(\left\{ \begin{array}{l}
a > b > 0\\
c > d > 0
\end{array} \right. \Rightarrow ac > bd\)

A. \({m_0} \in \left( { - \frac{1}{2};0} \right)\)

B. \({m_0} \in \left( {0;\frac{1}{2}} \right)\)

C. \({m_0} \in \left( { - 1; - \frac{1}{2}} \right)\)

D. \({m_0} \in \left( {\frac{1}{2};2} \right)\)

A. E(3;–3)

B. E(–3;3)

C. E(–3;–3)

D. E(–2;–3)

A. \(y = 2{x^2} - x - 3.\)

B. \(y = {x^2} - 3x + 5.\)

C. \(y = 3{x^2} - x - 4.\)

D. \(y =  - {x^2} - 4x + 3.\)

A. (5; - 2)

B. (5;5)

C. (5; - 4)

D. (- 1; - 4)

A. \(\frac{{5 + 7\sqrt 7 }}{9}\)

B. \(\frac{5}{2}\)

C. \(\frac{{7 + 5\sqrt 7 }}{9}\)

D. \(\frac{{7 + 5\sqrt 5 }}{9}\)

A. \(A = \left\{ { - 2;4} \right\}.\)

B. \(A = \left\{ {2;4} \right\}.\)

C. \(A = \emptyset .\)

D. \(A = \left\{ { - 4; - 2} \right\}.\)

A. \(\left( { - \infty ;\frac{1}{2}} \right] \cup \left[ {3; + \infty } \right)\)

B. \(\left( { - \infty ;\frac{1}{2}} \right) \cap \left( {3; + \infty } \right)\)

C. \(D = \emptyset \)

D. D = R

A. \(A \cup B = \left[ { - 2; + \infty } \right).\)

B. \(A \cup B = \left[ {0;5} \right).\)

C. \(A \cup B = \left[ {5; + \infty } \right).\)

D. \(A \cup B = \left[ { - 2;0} \right).\)

A. \(y =  - {x^2} + 2x + 1\)

B. \(y = {x^2} - 2x + 3\)

C. \(y =  - {x^2} - 2x + 5\)

D. \(y =  - {x^2} + x + 2\)

A. 2

B. - 4

C. - 2

D. 4

A. (0;3)

B. (0;- 3)

C. (3;0)

D. (- 3;0)

A. 2

B. \(\sqrt 2 .\)

C. 26

D. \(\sqrt {26} .\)

A. y = 3x - 1

B. y = 3x + 1

C. y = - 3x - 1

D. y = - 3x + 2

A. m = 0

B. m = 2

C. \(\left[ \begin{array}{l}
m = 0\\
m = 2
\end{array} \right.\)

D. m = - 2

A. a + b = 5

B. a + b = 6

C. a + b = 4

D. a + b = 7

A. \({x_1}{x_2} + {y_1}{y_2} = 0\)

B. \({x_1}{x_2} + {y_1}{y_2} = 2\)

C. \({x_1}{x_2} + {y_1}{y_2} =  - 2\)

D. \({x_1}{x_2} - {y_1}{y_2} = 2\)

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. Hình 4

B. Hình 2

C. Hình 3

D. Hình 1

A. \({a^2} - {b^2} = 2.\)

B. \({a^2} - {b^2} = \frac{2}{3}.\)

C. \({a^2} - {b^2} = \frac{3}{2}.\)

D. \({a^2} - {b^2} = 1.\)

A. 14129

B. 16147

C. 10092

D. 16149

A. \(x \ge  - 5\)

B. \(\left\{ \begin{array}{l}
x >  - 5\\
x \ne 2
\end{array} \right.\)

C. \(\left\{ \begin{array}{l}
x \ge  - 5\\
x \ne 2
\end{array} \right.\)

D. x > 2

A. 30

B. Vô số

C. 28

D. 0